--- ---
I. YÊU CẦU:
- Nhận biết trường lớp, cô giáo và các bạn trong lớp
- Hát và vận động theo nhạc các bài hát quen thuộc với trẻ, rèn nếp BDVN.
nếp BDVN.
- Thực hiện bảng điểm danh “ Bé đến trường”.
- Phát triển ngôn ngữ, trí nhớ, phản xạ nhanh với hiệu lệnh củacô
cô
- Giáo dục trẻ biết chơi cùng bạn. II. CHUẨN BỊ:
II. CHUẨN BỊ:
- Góc “ Bé vui đến trường ” và các ký hiệu cho trẻ. - Máy hát, đĩa nhạc …
- Máy hát, đĩa nhạc …
III. TIẾN HÀNH: * Hoạt động 1:
* Hoạt động 1:
- Cho trẻ xếp hàng theo hiệu lệnh của cô, điểm danh trẻ theodanh sách …
danh sách …
- TC “ Tìm bạn”: cho trẻ ngồi theo hàng ngang, cô giải thíchcách chơi
cách chơi
+ Cô nói: “Tìm bạn! Tìm bạn!” , trẻ đáp : “Tìm ai? Tìm ai?”, cô nói : “Tìm bạn …”
, cô nói : “Tìm bạn …”
( cô nói tên 1 trẻ bất kỳ … )
+ Trẻ được gọi tên sẽ tiếp tục trò chơi như trên ( nói giốngnhư cô đã nói … )
như cô đã nói … )
+ Chú ý: gợi ý trẻ gọi tên các bạn trong tổ cho quen, khônggọi lại tên các bạn đã gọi …
gọi lại tên các bạn đã gọi …
- TC “Lộn cầu vồng”: cô cho trẻ kết nhóm 2 tuỳ ý và cho trẻvận động theo bài đồng dao …
vận động theo bài đồng dao …
* Hoạt động 2:
- Cô cho trẻ di chuyển theo ĐH vòng tròn, sau đó mở nhạc chotrẻ hát và VĐ bài hát “Trường chúng cháu là trường MN” ( 2, 3 lần )
trẻ hát và VĐ bài hát “Trường chúng cháu là trường MN” ( 2, 3 lần )
- Trò chuyện với trẻ về tên trường, tên lớp, vị trí của lớp trongtrường …
trường …
- Cho trẻ biểu diễn các bài hát quen thuộc: nhóm, cá nhân … * Hoạt động 3:
* Hoạt động 3:
- Cô giới thiệu góc “Bé đến trường” được trang trí ở một góclớp.
lớp.
Một phần của tài liệu
BỘ GIÁO ÁN MẦM NON LỚP CHỒI (FULL)
(Trang 30 -30 )
