- Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường. môi trường.
b) Về kỹ năng
- Biết tham gia thực hiện và tuyên truyền thực hiện cs TN và bảo vệ MT phù hợp khả năng của bản thân. của bản thân.
- Biết đánh giá thái độ, hành vi của bản thân và người khác trong việc thực hiện cs TN và bảo vệ MT. vệ MT.
c) Về thái độ
- Tôn trọng, tin tưởng, ủng hộ cs TN và bảo vệ MT của Nhà nước. - Phản đối và sẵn sàng đấu tranh với các hành vi gây hại cho TN, MT. - Phản đối và sẵn sàng đấu tranh với các hành vi gây hại cho TN, MT.
II. TRỌNG TÂM BÀI HỌC
- Nêu được mục tiêu, những phương hướng cơ bản của Đảng, Nhà nước ta nhằm bảo vệ tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay. nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay.
III .PHƯƠNG PHÁP
-Phương pháp thuyết trình-Phương pháp đàm thoại -Phương pháp đàm thoại -Phương pháp nêu vấn đề -Phương pháp diễn giảng -Phương pháp thảo luận nhóm
IV. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN1.Tài liệu: 1.Tài liệu: -SGK - SGV GDCD LỚP 11 2.Phương tiện V.HOẠT ĐỘNG Ở TRÊN LỚP 1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra bài cũ:
Nêu mục tiêu và phương hướng cơ bản của chính sách giải quyết việc làm?
3. Giảng bài mới : Tài nguyên, môi trường có vai trò quan trọng đối với đời sống của mỗi con người và sự phát triển của xã hội. Trên thế giới, cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trường đã trở người và sự phát triển của xã hội. Trên thế giới, cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trường đã trở thành vấn đề nghiêm trọng. Cứu lấy trái đất là nhiệm vụ chung của nhân loại.
Hoạt động của GV - HS Nôi dung
*Hoạt động 1:Sử dụng phương pháp đàm thoại để tìm hiểu về pháp đàm thoại để tìm hiểu về tình hình tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay.
-GV: Nêu câu hỏi đàm thoại*Nêu nguồn tài nguyên phong *Nêu nguồn tài nguyên phong phú, đa dạng ở nước ta?