b)- Về kỹ năng
- Biết tham gia tuyên truyền chính sách dân số phù hợp với khả năng của mình.
- Biết đánh giá việc thực hiện chính sách dân số của gia đình ở địa phương phù hợp với lứa tuổi. tuổi.
- Tham gia tuyên truyền chính sách dân số phù hợp với lứa tuổi.
c)- Về thái độ
- Tin tưởng, ủng hộ chính sách dân số phê phán các hiện tượng vi phạm chính sách dân số ở nước ta. nước ta.
II. TRỌNG TÂM BÀI HỌC
- Nêu được mục tiêu, những phương hướng cơ bản của Đảng, Nhà nước ta để giải quyết vấn đề dân số. đề dân số.
- Nắm được nguyên nhân dẫn đến cạn kiệt tài nguyên và ô nhiễm môi trường do dân số
III .PHƯƠNG PHÁP
-Phương pháp thuyết trình-Phương pháp đàm thoại -Phương pháp đàm thoại -Phương pháp nêu vấn đề -Phương pháp diễn giảng -Phương pháp thảo luận nhóm
IV. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN1.Tài liệu: 1.Tài liệu:
-SGK - SGV GDCD LỚP 11
2.Phương tiện
Sơ đồ dạy học về tình hình dân số
V.HOẠT ĐỘNG Ở TRÊN LỚP
1.ổn định tổ chức lớp2.Kiểm tra bài cũ: 2.Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Dân chủ trực tiếp là gì? cho ví dụ? Câu 2: Dân chủ gián tiếp là gì? cho ví dụ? Câu 2: Dân chủ gián tiếp là gì? cho ví dụ?
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm luận nhóm
-Mục tiêu:Nêu được tình hình dân số, mục tiêu và hình dân số, mục tiêu và phương hướng cơ bản để thực hiện chính sách dân số.
-Cách tiến hành:GV giao câu hỏi cho các nhóm câu hỏi cho các nhóm thảo luận