traờm.
- Bieỏt moọt soỏ phãn soỏ dửụựi dáng tổ soỏ phần traờm.
- Bài tập cần làm: bài 1, bài 2
Gv giới thiệu hỡnh vẽ trờn bảng rồi hỏi học sinh: Tỉ số diện tớch vườn hoa bằng bao nhiờu? Tỉ số cho ta biết gỡ?
+Diện tích vờn hoa: 100 m2. +Diện tích trồng hoa: 25 m2. +Tìm tỉ số diện tích trồng hoa hồng và diện tích vờn hoa. HS: trả lời 25 : 100 hay 25 100
- Tỉ số cho biết diện tích vờn hoa 100 phần thì diện tích trồng hoa hồng gồm 25 phần nh thế.
Học sinh ghi cách viết 25 : 100 = 25
100=25 %
- Gv giới thiệu cỏch viết mới . 25
100= 25 %Đọc là Hai mơi lăm phần trăm. Đọc là Hai mơi lăm phần trăm.
gv: Ta nĩi 25 % là tỉ số phần trăm - Học sinh đọc Hai mơi lăm phần trăm. ta nĩi tỉ số phần trăm diện tích trồng hoa hồng và diện tích vờn hoa là 25 % hay diện tích trồng hoa hồng chiếm 25 % diện tích vờn hoa .
2-3 học sinh nhắc lại kết luận sgk/73. - Trờng cĩ: 400 học sinh .
- Học sinh giỏi cĩ: 80 em
- Tìm tỉ số % học sinh giỏi và học sinh tồn trờng.
Tỉ số phần trăm học sinh gỏi và học sinh tồn trờng là: 80:400 = 80 400= 20 100= 20% Vậy : 20 100= 20 %
Học sinh nêu : Số học sinh giỏi chiếm 20 % học sinh tồn trờng.
GV theo dừi HS thực hành và hướng dẫn những HS cũn lỳng tỳng khi làm.
- Đỏnh giỏ sản phẩm:
- Yờu cầu HS trưng bày sản phẩm - GV nhận xột – đỏnh giỏ.
-Củng cố - dặn dũ: Nhận xột tiết học
Tỉ số đĩ cho biết cứ 100 học sinh trong tr- ờng thì cĩ 20 học sinh giỏi.
Bài 1: Hs làm và nêu kết quả.
60400= 15 400= 15 100= 15 % 60 500= 12 100= 12 % 96 300= 32 300= 32 %
Bài 2: Học sinh làm và trình bày kết quả. Bài giải:
Tỉ số % của số sản phẩm đạt tiêu chuẩn và tổng sản phẩm là:
95 : 100 = 95
100=95% Đáp số : 95% Đáp số : 95%
- Dặn học sinh về nhà làm bài tập tốn và chuẩn bị bài sau.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
Luyện từ và cõu Khoa học
Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trũ chơi T147 Cao su T62 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Lớp 4 Lớp 5
I- Mục đớch, yờu cầu:
1.HS biết tờn một số đồ chơi, trũ chơi, những đồ chơi cú lợi, những đồ chơi cú hại.
2.Biết cỏc từ ngữ miờu tả tỡnh cảm, thỏi độ của con người khi tham gia cỏc trũ chơi.
II - Đồ dựng dạy học:VBT III - Cỏc hoạt động dạy - học:
HS: Kiểm tra bài cũ : bài “Dựng cõu hỏi
cho mục đớch khỏc”.
- Nhận xột. B) Bài mới
GV: Giới thiệu bài.