+ Phiếu học tập đủ dùng cho các nhĩm
+ Sưu tầm các tranh ảnh về thiệt hại do dơng, bão gây ra.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: (5’)
+ Gọi 2 HS lên bảng thực hiện hiện yêu cầu: * Mơ tả thí nghiệm, giải thích tại sao cĩ giĩ? * Dùng tranh minh hoạ giải thích hiện tượng ban ngày giĩ từ biển thổi vào đất liền và ban đêm giĩ từ đất liền thổi ra biển.
+ GV nhận xét cho điểm.
B. Dạy học bài mới:(25’)
1. Giới thiệu bài: (2’) Nêu MT bài học.* Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp. * Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp.
Một số cấp độ của giĩ
+ Gọi HS tiếp nối nhau đọc mục bạn cần biết trang 76 SGK.
-H. Em thường nghe thấy nĩi đến các cấp độ của giĩ trong chương trình nào của đài truyền hình?
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và đọc các thơng tin trong SGK trang 76. GV phát phiếu học tập cho nhĩm bàn.
- Gọi HS trình bày, các nhĩm khác nhận xét , bổ sung .
+ Lần lượt HS lên bảng trả lời, lớp theo dõi nhận xét.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc. Lớp lắng nghe.
- Chương trình Dự báo thời tiết. - HS quan sát, trao đổi, hồn thành phiếu:
- Trình bày và nhận xét câu trả lời của nhĩm bạn.
- GV nhận xét kết luận lời giải đúng:
* Kêùt luận: Giĩ cĩ khi thổi mạnh , cĩ khi thổi
yếu. Giĩ càng lớn càng gây thiệt hại cho con người.
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhĩm.
Thiệt hại do bão gây ra và cách phịng chống bão
-H: Em hãy nêu những dấu hiệu khi trời cĩ dơng?
-H: Nêu những dấu hiệu đặc trưng của bão? + Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết Trang 77, SGK sử dụng tranh ảnh đã sưu tầm để nĩi về: - Tác hại do bão gây ra.
- Một số cách phịng chống bão mà em biết. - Yc các nhĩm trình bày.
+ GV nhận xét kết luận: Nước ta thường hay
cĩ bão ... Ở thành phố cần cắt điện. Ở vùng biển, ngư dân khơng nên ra khơi vào lúc cĩ giĩ to.
* Hoạt động 3: Trị chơi :
Ghép chữ vào hình và thuyết minh
+ GV dán 4 hình minh hoạ như trang 76 SGK lên bảng. Gọi HS tham gia thi lên bốc các tấm thẻ ghi chú dán vào dưới hình minh hoạ. Sau đĩù thuyết minh về những hiểu biết của mình về cấp giĩ đĩ (hiện tượng, tác hại và cách phịng chống). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
C. Củng cố dặn dị: (5’)
+ Nhận xét giờ học.
+ Dặn HS về học thuộc mục bạn cần biết + Dặn HS luơn cĩ ý thức khơng ra khỏi nhà khi trời cĩ dơng, bão, lũ. Chuẩn bị bài:
“Khơng khí bị ơ nhiễm”. b) Cấp 9 : Giĩ dữ. c) Cấp 0 : Khơng cĩ giĩ. d) Cấp 2 : Giĩ nhẹ. đ) Cấp 7 : Giĩ to. e) Cấp 12 : Bãolớn. - Lắng nghe
-Khi cĩ giĩ mạnh kèm mưa to là dấu hiệu của trời cĩ dơng. - Giĩ mạnh liên tiếp kèm theo mưa to, bầu trời đầy mây đen, đơi khi cĩ giĩ xốy.
+ HS hoạt động nhĩm đơi, trao đổi, thảo luận, ghi ý chính ra nháp, trình bày theo nhĩm. + Đại diện 3 nhĩm trình bày , các nhĩn khác theo dõi, nhận xét.
- Lắng nghe
- 4 HS tham gia trị chơi. Khi trình bày cĩ thể chỉ vào hình và nĩi theo ý hiểu của mình. - Cả lớp theo dõi , nhận xét.
KĨ THUẬT: (Tiết 19)
LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOAI. Mục tiêu: Giúp HS: I. Mục tiêu: Giúp HS:
1. Biết được lợi ích của việc trồng rau, hoa.
2. Rèn kĩ năng biết trồng và chăm sĩc cây rau, cây hoa. 3. giáo dục HS yêu thích cơng việc trồng rau, hoa.