Ng 2.5: S phù hp ca ni dung ch ng trình môn Công ngh May

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng dạy học môn công nghệ may cho học sinh trung học phổ thông khu vực gò công, tỉnh tiền giang (Trang 61)

LI CM N

B ng 2.5: S phù hp ca ni dung ch ng trình môn Công ngh May

N i dung ch ng trình S l ng( N= 7) T l (%) R t phù h p v i l a tu i 1 14,25% Phù h p v i l a tu i 6 85,75% Không phù h p v i l a tu i 0 0% ụ ki n khác 0 0% Bi u đ 2.5: T l % s phù h p c a n i dung môn h c đ i v i HS.

Qua s li u th ng kê b ng 2.5 vƠ bi u đ 2.5 ta th y, 85.75% s GV đ ng Ủ r ng n i dung ch ng trình gi ng d y môn Công ngh May lƠ phù h p v i l a tu i c a h c sinh, 14.25% s GV cho r ng đó lƠ n i dung ch ng trình r t phù h p v i HS THPT t i khu v c Gò Công, t nh Ti n Giang.

 VƠ GV Nguy n Th Thu Thuỷ cho r ng th i l ng phơn ph i ch ng trình môn Công ngh May lƠ phù h p (3ti t/tu n) v i l a tu i HS THPT. Th i gian h c đó lƠ v a s c v i HS, không quá dƠi hay quá ng n, đ th i gian cho h c sinh ho t đ ng h c t p. Do đó không c n đi u ch nh l i th i gian phơn ph i ch ng trình lƠ thêm ho c gi m th i gian ( tăng hay gi m ti t d y).

14% 86% 0% 0% N i dung môn h c R t phù h p v i l a tu i Phù h p v i l a tu i Không phù h p v i l a tu i ụ ki n khác

51

Qua kh o sát Ủ ki n c a HS vƠ giáo viên,thu đ c k t qu lƠ Ủ ki n c a h c sinh và Ủ ki n giáo viên đ u cho r ng n i dung môn Công ngh May lƠ phù h p v i HS, không quá khó cũng không quá d .

Trong khi đó, ý kiến của GV về phương pháp mà GV sử dụng trong giảng dạy thì kết quả được thể hiện bảng sau:

Một phần của tài liệu Nâng cao chất lượng dạy học môn công nghệ may cho học sinh trung học phổ thông khu vực gò công, tỉnh tiền giang (Trang 61)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(155 trang)