- Giaựo viẽn: Tranh minh hóa, boọ ủồ duứng Toaựn 1 - Hóc sinh: Baỷng con, boọ ủồ duứng Toaựn 1.
III. H oát ủoọng dáy vaứ hóc :
A/ Ổn ủũnh lớp: 1’ B/ Kieồm tra baứi cuừ: 5’
- Hóc sinh lẽn baỷng laứm baứi taọp:
+ ẹăaởt tớnh rồi tớnh: 25+14 78-46 + ẹiền daỏu <, >, =
35-5 … 35-4 30-20 … 40-30 43+3 …43-3
C/ Baứi mụựi:
Hoát ủoọng cuỷa giaựo viẽn t/g Hoát ủoọng cuỷa hóc sinh 1/ Giụựi thieọu: trửùc tieỏp.
2/ Luyeọn taọp:
Baứi 1: ẹaởt tớnh rồi tớnh.
- Gv cho hs đọc yêu cầu rồi tự làm bài. - Gv yêu cầu hs so sánh kết quả của các
phép tính và các số.
=> Đĩ chính là tính chất giao hốn( cha yêu cầu hs nhớ quy tắc)
Baứi 2: Nhỡn hỡnh veừ, vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp. 1’ 30’ + 34 + 42 - 76 42 34 42 - 76 + 52 + 47 34 47 52 + =
Baứi 3: ẹaởt daỏu <, =, > thớch hụùp vaứo choĩ troỏng.
- Gv hớng dẫn: Muốn biết điền dáu >, <, = sao cho phù hợp ta phải làm gì?
- Gv gọi 1 hs nêu cách so sánh số cĩ 2 chữ số?
Baứi 4: daứnh cho HS K-G -Ghi ẹ, S theo maĩu.
- Gv hớng dẫn hs tính kết quả của từng phép tính rồi mới làm bài.
+ = - = - = - Hs đọc yêu cầu. 30 + 6 … 6 + 30 45 + 2 … 3 + 45 55 … 50 + 4 -Tính kết quả các phép tính sau đĩ so sánh kết quả ở vế trái với kết quả ở vế phải.
41 17 19 42
D/ Cuỷng coỏ:3’
- Hóc sinh thi ủua trửứ khõng nhụự trong phám vi 100. - Nhaọn xeựt, daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc, daởn hóc sinh về nhaứ hóc baứi.
- Rút k/n:... ...
Tửù nhiẽn xaừ hoọi
THệẽC HAỉNH QUAN SÁT BẦU TRễỉI - Tiết 31
I. Mục tiêu :
1/ KT: Biết đợc sự thay đổi của những đám mây trên bầu trời là một trong những dấu hiệu của sự thay đổi thời tiết.
2/ KN: Biết sử dụng vốn từ riêng của mình để mơ tả bầu trời và những đám mây trong thực tế hàng ngày để biểu đạt nĩ bằng hình vẽ đơn giản.
3/TĐ: Học sinh cĩ ý thức cảm thụ cái đẹp của thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học :
Giáo viên: một số tranh ảnh về bầu trời.
Học sinh: sách giáo khoa, vở bài tập, bút màu. III. Hoạt động dạy học :
A/ Ơn định tổ chức: (1’) hát. 15+ 2 5+1 2 31+10 21+22 Đ
B/ Kiểm tra: (5’)
- Nêu các dấu hiệu chính để nhận biết trời nắng, trời ma. C/ Bài mới:
Hoạt động của giáo viên T/g Hoạt động của học sinh
Giới thiệu: trực tiếp.
Hoạt động 1: Quan sát bầu trời. Giúp học sinh biết quan sát, nhận xét và biết sử dụng vốn từ riêng để mơ tả bầu trời và những đám mây.
Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh trớc khi cho học sinh ra ngồi quan sát bầu trời. Nhìn lên trời em cĩ thấy mặt trời và những khoảng trời xanh khơng?
Trời hơm nay cĩ nhiều mây hay ít mây? Đám mây cĩ màu gì?
Mây đứng im hay chuyển động?
Nhìn xuống sân trờng em thấy khơ hay ớt? Hơm nay trời nắng hay trời ma?
Kết luận: Quan sát những đám mây trên bầu trời ta biết trời đang nắng, trời râm hay trời sắp ma.
Hoạt động 2: Vẽ bầu trời.
Hớng dẫn học sinh biết dùng hình vễ để biểu đạt kết quả quan sát cảnh bầu trời và cảnh vật xung quanh mình.
Giáo viên theo dõi, hớng dẫn thêm Nhận xét, tuyên dơng bài vẽ đẹp.
1’ 10’ 15’ - Học sinh quan sát. - … - … - … - … - … - … - Học sinh thực hành vẽ. D/ Củng cố: 3’
Học sinh nhắc lại các dấu hiệu chính của trời nắng và trời ma. Học sinh tập thể dục theo lời bài hát “Thỏ đi tắm nắng”.
1. Nhận xét, dặn dị:
Nhận xét tiết học. Dặn học sinh về nhà xem lại bài vừa học và áp dụng những điều đã học vào thực tế hàng ngày.
RKN:
……… ………
Ng y soạn: 8/ 4/ 2011 à Tập đọc- học thuộc lịng
Ngày giảng:13/4/2011 Bài: Kể cho bé nghe Tiết 39 40– –
I.Mục đích - yêu cầu: 1.Kiến thức: HS hiểu đợc:
- Từ ngữ: “chĩ vện, vịt bầu, quạt hịm, trâu sắt, cáy”.
- Thấy đợc: Đặt điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà.
- Phát âm đúng các tiếng cĩ vần “ơt, ơc”, các từ “ầm ĩ, ăn no, quay trịn, nấu cơm”, biết nghỉ hơi sau mỗi dịng thơ.
2. Kĩ năng:
- HS đọc trơn đúng cả bài tập đọc, đọc đúng tốc độ. - Tồn bài đọc với giọng vui tơi hĩm hỉnh.
- Học thuộc lịng bài thơ. - Nĩi về các con vật em biết.
3.Thái độ:
- Bồi dỡng cho học sinh tình yêu con vật.
II. Đồ dùng: