- Phát triển giáo dục phải gắn liền với nhu cầu phát triển
KT_XH, tiến bộ KH_CN, cũng cố QP_AN; bảo đảm KT_XH, tiến bộ KH_CN, cũng cố QP_AN; bảo đảm cân đối về cơ cấu trình độ, cơ cấu ngành nghề, ccow cân đối về cơ cấu trình độ, cơ cấu ngành nghề, ccow cấu vùng miền; mở rộng quy mô trên cơ sở bảo đảm cấu vùng miền; mở rộng quy mô trên cơ sở bảo đảm
chất lượng và hiệu quả; kết hợp giữa đào tạo và sử chất lượng và hiệu quả; kết hợp giữa đào tạo và sử
dụng. dụng.
e, Công bằng-dân chủ trong giáo dụce, Công bằng-dân chủ trong giáo dục
Nhà nước thực hiện chiến lược công bằng Nhà nước thực hiện chiến lược công bằng trong giáo dục cho mọi tầng lớp trong xã hội
trong giáo dục cho mọi tầng lớp trong xã hội
f, Ngôn ngữ dùng trong nhà trườngf, Ngôn ngữ dùng trong nhà trường
Tiếng Việt là ngôn ngữ dùng trong nhà trườngTiếng Việt là ngôn ngữ dùng trong nhà trường
g, Phổ cập giáo dục.g, Phổ cập giáo dục.
h, Xã hội hóa giáo dục.h, Xã hội hóa giáo dục.
Mọi tổ chức giáo dục đều có trách nhiệm và Mọi tổ chức giáo dục đều có trách nhiệm và nghĩa vụ như nhau vào việc đào tạo thể hệ trẻ
3.
3.Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam hiện nay.Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam hiện nay. a, Cấu trúc của HTGDQD:
a, Cấu trúc của HTGDQD:
Giáo Dục mầm nonGiáo Dục mầm non
Giáo dục phổ thôngGiáo dục phổ thông
Giáo dục đại họcGiáo dục đại học
Giáo dục sau đại họcGiáo dục sau đại học
Phương thức giáo dục có chính quy và không Phương thức giáo dục có chính quy và không chính quy.
chính quy.
* Giáo dục mầm non * Giáo dục mầm non