I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7Đ) Cõu 1/ Hệ điều hành được khởi động :
2. Một số qui ước trong việc gừ văn bản.
I. MỤC TIấU:
Kiến thức:
– Nắm được cỏc chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản, cỏc khỏi niệm liờn quan đến việc trỡnh bày văn bản.
– Cú khỏi niệm về cỏc vấn đề liờn quan đến xử lớ chữ Việt trong soạn thảo văn bản. – Hiểu một số qui ước trong soạn thảo văn bản.
– Biết cỏch gừ văn bản chữ Việt, bộ mó chữ Việt, bộ phụng chữ Việt, …
Kĩ năng:
– Làm quen và bước đầu học thuộc một trong hai cỏch gừ văn bản.
Thỏi độ:
– Rốn đức tớnh cẩn thận , ham học hỏi, cú tinh thần tương trợ bạn.
II. CHUẨN BỊ:
Giỏo viờn: – Giỏo ỏn, tranh ảnh
– Tổ chức hoạt động theo nhúm.
Học sinh: – Sỏch giỏo khoa, vở ghi. – Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
Hỏi:Em hóy nờu cỏc chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản?
Đỏp:
a. Nhập và lưu trữ văn bản.
– Soạn thảo văn bản nhanh
– Cú thể lưu trữ lại để tiếp tục hoàn thiện hay in ra giấy.
b. Sửa đổi văn bản:
– Sửa đổi kớ tự và từ – Sửa đổi cấu trỳc văn bản
c. Trỡnh bày văn bản.
• Khả năng định dạng kớ tự
• Khả năng định dạng đoạn văn bản
• Khả năng định dang trang văn bản
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu một số qui ước trong việc gừ văn bản
Nội dung Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
2. Một số qui ước trong việc gừ vănbản. bản.
2. Một số qui ước trong việc gừ vănbản. bản. trờn mỏy tớnh, trong số đú cú nhiều văn bản khụng tuõn theo cỏc quy ước chung của việc soạn thảo, gõy ra sự khụng nhất quỏn và thiếu tụn trọng người đọc. Một yờu cầu quan trọng khi bắt đầu soạn thảo văn bản là phải tụn trọng cỏc quy định chung này để văn bản soạn thảo được nhất quỏn và khoa học.
• GV giới thiệu sơ lược cỏc đơn vị xử lớ trong văn bản. Minh hoạ bằng một trang văn bản.
• Cho HS nờu vớ dụ minh hoạ.
• Cỏc nhúm thảo luận và đưa ra kết quả.