. Nhõn xột tiết học
Tiết 21 Uỷ ban nhân dân xã (phờng) em (tiết 1) GV chuyẽn dáy
GV chuyẽn dáy
**********************************
Tốn
Tieỏt 105 DIỆN TÍCH XUNG QUANH – DIỆN TÍCH TOAỉN
PHẦN HèNH HỘP CHệế NHẬT
I-MUẽC TIÊU :
-Coự bieồu tửụùng về dieọn tớch xung quanh , dieọn tớch toaứn phần cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt. -Bieỏt tớnh dieọn tớch xung quanh vaứ dieọn tớch toaứn phần cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt.
- Rốn tớnh cẩn thận . -Kĩ năng phõn tớch.
II- CHUẨN Bề :
-Hỡnh hoọp chửừ nhaọt -1 soỏ ủồ duứng coự dáng hỡnh hoọp chửừ nhaọt -Baỷng nhoựm
-Xem caực baứi taọp trong sgk .
III- CÁC HOAẽT ẹỘNG CHỦ YẾU :
A-Kieồm tra baứi cuừ
- Nẽu ủaởc ủieồm caực yeỏu toỏ về hỡnh hoọp chửừ nhaọt , hỡnh laọp phửụng . - So saựnh hỡnh hụùp chửừ nhaọt , hỡnh laọp phửụng .
Nhận xột , tuyẽn dửụng. B- Baứi mụựi
1-Giụựi thieọu baứi 2-Caực hoát ủoọng
*Hoát ủoọng 1 : Hỡnh thaứnh bieồu tửụùng về dieọn tớch xung quanh vaứ dieọn tớch toaứn phần hỡnh hoọp chửừ nhaọt .
HS quan saựt hỡnh hoọp chửừ nhaọt ủaừ mụỷ ra caực maởt + chổ caực maởt xung quanh , maởt ủaựy
HS nẽu
Nhận xột , tuyẽn dửụng. SXQ = C ủaựy x h
HS quan saựt hỡnh hoọp chửừ nhaọt ủaừ mụỷ HS nẽu vaứ keỏt luaọn
STP = SXQ + S 2 ủaựy
Nhận xột , tuyẽn dửụng.
*Hoát ủoọng 2 : Bieỏt tớnh dieọn tớch xung quanh vaứ dieọn tớch toaứn phần cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt.
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
Xaực ủũnh yẽu cầu cuỷa ủề baứi
Thaỷo luaọn nhoựm 2 nẽu caựch laứm HS laứm vaứo vụỷ , 3 HS laứm baỷng nhoựm HS trỡnh baứy baỷng nhoựm
Giaỷi Chu vi 2 ủaựy
( 5 + 4 ) x 2 = 18 ( dm )
Dieọn tớch xung quanh hỡnh hoọp chửừ nhaọt 18 x 3 = 48 ( dm 2 )
Dieọn tớch 2 maởt ủaựy 5 x 4 x 2 = 40 ( dm 2 )
Dieọn tớch toaứn phần cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt 48 + 40 = 88 ( dm 2 )
Nhận xột , sửa sai , tuyẽn dửụng BT 2 : (Daứnh cho HS khaự gioỷi ) HS nẽu ủề toaựn
Xaực ủũnh yẽu cầu cuỷa ủề baứi
Thaỷo luaọn nhoựm 4 nẽu caựch laứm HS laứm vaứo vụỷ , 3 HS laứm baỷng nhoựm HS trỡnh baứy baỷng nhoựm
Giaỷi
Dieọn tớch xung quanh cuỷa thuứng tõn laứ ( 6 + 4 ) x2 = 180 ( dm2 )
Dieọn tớch ủaựy cuỷa thuứng tõn laứ 6 x 4 = 24 (dm2 )
Dieọn tớch tõn duứng ủeồ laứm thuứng khõng naộp 180 + 24 = 204 ( dm2 )
C- C ủ ng cố -Daởn doứ
- Nẽu caựch tớnh dieọn tớch xung quanh vaứ dieọn tớch toaứn phần cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt ? Nhận xột , tuyẽn dửụng
- Daởn doứ : - Thuoọc quy taộc vaứ cõng thửực tớnh dieọn tớch xung quanh vaứ dieọn tớch toaứn phần cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt .
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc .
- Chuaồn bũ :Xem baứi : Luyeọn taọp .
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
Luyeọn tửứ & cãu
Tieỏt 43 Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
I- Mục tiêu
-Hieồu theỏ naứo laứ cãu gheựp theồ hieọn quan heọ ủiều kieọn-keỏt quaỷ, giaỷ thuyeỏt-kq ( Noọi dung : Ghi nhụự – SGK )
-Bieỏt tỡm caực veỏ cãu vaứ QHT trong cãu gheựp(BT1); tỡm ủửụùc QHT thớch hụùp ủeồ táo thaứnh cãu gheựp (BT2) ; bieỏt thẽm veỏ cãu ủeồ táo thaứnh cãu gheựp(BT3).
- Caồn thaọn khi laứm baứi.
-Kĩ năng phõn tớch,Kĩ năng hợp tỏc làm việc nhúm. II - Chuaồn bũ: Bảng nhoựm
III- Hoát ủoọng dáy hóc: A- kiểm tra bài cũ
- Nhắc HS cách nối các vế câu ghép bằng QHT để thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả (tiết LTVC trớc)
- HS làm lại BT3, 4 (phần Luyện Tập) B- Baứi mụựi
1-Giới thiệu bài 2- Caực hoạt động
Hoạt động 1: Hieồu theỏ naứo laứ cãu gheựp theồ hieọn quan heọ ủiều kieọn-keỏt quaỷ, giaỷ thuyeỏt- kq
Phần nhận xét
Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu của bài. GV nhắc HS trình tự làm bài: + Đánh dấu phân cách các vế câu trong mỗi câu ghép
+ Phát hiện cách nốicác vế câu giữa hai câu ghép cĩ gì khác nhau.
- HS đọc thầm lại 2 câu văn, suy nghĩ, phát biểu ý kiến. GV mời 1 HS chỉ vào 2 câu văn đã viết trên bảng lớp, nêu nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
Bài tập 2
HS đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ, phát biểu. GV chốt lại: . Phần ghi nhớ
- Một, hai HS đọc to, rõ nội dung ghi nhớ
- Hai, ba HS nhắc lại nội dung ghi nhớ (khơng nhìn SGK) Hoạt động 2. Phần Luyên tập
Bài tập 1: HS đọc yêu cầu của bài tập; suy nghĩ, trao đổi cùng bạn.
- GV mời 1 HS phân tích 2 câu văn, thơ đã viết trên bảng lớp: gạch dới các vế câu chỉ ĐK(GT), vế câu chỉ KQ; khoanh trịn các QHT nối các vế câu. cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
- GV giải thích: Các câu trên tự nĩ đã cĩ nghĩa, song để thể hiện quan hệ ĐK-KQ hay GT- KQ, các em phải biết điền các QHT thích hợp vào chỗ trống trong câu. HS suy nghĩ, làm bài cá nhân.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Bài tập 3: Cách làm tơng tự BT2.
C. Củng cố, dặn dị
**********************************
Chớnh taỷ
Tieỏt 22 HAỉ NỘI
I- Mục tiêu
-Nghe-vieựt ủuựng baứi CT; trỡnh baứy ủuựng hỡnh thửực thụ 5 tieỏng, roừ 3 khoồ thụ. -Tỡm ủửụùc DT riẽng laứ tẽn ngửụứi, tẽn ủũa lớ Vieọt Nam.(BT2); vieỏt ủửụùc 3-5 tẽn ngửụứi, tẽn ủũa lớ theo y/c cuỷa BT3
-Rốn tư thế ngồi viết, cỏch cầm bỳt. -Đặt mục tiờu.
II/ Chuaồn bũ
- Bảng phụ
III/ Hoát ủoọng dáy hóc: A- Kieồm tra baứi cuừ
HS viết những tiếng cĩ âm đầu r, d, gi (hoặc những tiếng thanh hỏi, thanh ngã). cĩ thể tìm từ trong bài thơ Dáng hình ngọn giĩ (hoặc mẩu chuyện vui Sợ mèo khơng biết)
B.Baứi mụựi
1- Giụựi thieọu baứi 2- Caực hoát ủoọng
Hoạt động 1. Hớng dẫn HS nghe - viết
- GV đọc trích đoạn bài thơ Hà Nội . Cả lớp theo dõi trong SGK. - GV hỏi HS về nội dung bài thơ.
- HS đọc thầm lại bài thơ. GV nhắc các em chú ý những từ ngữ cần viết hoa (viết lại ra giấy nháp những từ ngữ đĩ): Hà Nội, Hồ Gơm, Tháp Bút, Ba Đình, chùa Một Cột, Tây Hồ.
-HS phãn tớch tửứ khoự . -Vieỏt baỷng con tửứ khoự
- Nhaộc caựch cầm buựt , ngồi vieỏt. - GV ủóc baứi cho HS vieỏt . -HS ủoồi taọp soaựt loĩi .
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
- GV chaỏm baứi – Nhaọn xeựt baứi vieỏt .
Hoạt động 2. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: 1 HS đọc nội dung BT2. HS phát biểu ý kiến. - HS nhắc lại quy tắc viết tên ngời, tên địa lí Việt Nam. Bài tập 3
- HS đọc yêu cầu của bài tập, làm bài vào Vụỷ.
- Chia lớp làm 3-4 nhĩm ; các nhĩm thi tiếp sức. GV giải thích cách chơi:
+ Mỗi HS lên bảng cố gắng viết nhanh 5 tên riêng vào đủ 5 ơ rồi chuyển bút cho bạn trong nhĩm viết tiếp.
+ Nhĩm nào chỉ làm đầy ơ 1 - ơ dễ nhất sẽ khơng dợc tính điểm cao. Nhĩm làm đầy cả 5 ơ sẽ đợc khen là hiểu biết rộng.
- GV lập nhĩm trọng tài HS để đánh giá kết quả cuộc chơi.
- HS các nhĩm thi tiếp sức. Sau Thời gian quy định, các nhĩm ngừng chơi. đại diện nhĩm đọc kết quả. Tổ trọng tài kết luận nhĩm tìm đợc nhiều DTR , viết đúng, đủ loại. Cả lớp và GV bổ sung, kết luận nhĩm thắng cuộc.
- HS viết thêm vào vở tên 2 anh hùng nhỏ tuổi, 2 tên sơng (hoặc hồ, núi đèo) C. Củng cố, dặn dị ********************************** Toỏn Tieỏt 106 LUYỆN TẬP I-MUẽC TIÊU :
-Bieỏt tớnh dieọn tớch xung quanh vaứ dieọn tớch toaứn phần cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt. -Vaọn dúng ủeồ giaỷi moọt soỏ baứi toaựn ủụn giaỷn.
- Rốn tớnh cẩn thận .
-Kĩ năng hợp tỏc làm việc nhúm. II- CHUẨN Bề :
Baỷng nhoựm
Xem caực baứi taọp trong sgk .
III- CÁC HOAẽT ẹỘNG CHỦ YẾU :
A-Kieồm tra baứi cuừ
- Nẽu quy taộc , cõng thửực tớnh dieọn tớch xung quanh vaứ dieọn tớch toaứn phần cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt ?
Nhận xột , tuyẽn dửụng. B- Baứi mụựi
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
1-Giụựi thieọu baứi 2-Caực hoát ủoọng
*Hoát ủoọng 1 : Cuỷng coỏ cõng thửực tớch dieọn tớch xung quanh vaứ dieọn tớch toaứn phần cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt .
BT1: HS nẽu ủề toaựn
HS laứm vaứo vụỷ , 3 HS laứm baỷng nhoựm HS kieồm tra cheựo .
HS trỡnh baứy baỷng nhoựm Nhận xột , tuyẽn dửụng.
*Hoát ủoọng 2 : vaọn dúng cõng thửực tớnh dieọn tớch xung quanh vaứ dieọn tớch toaứn phần cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt ủeồ giaỷi toaựn .
BT2 : HS nẽu ủề toaựn
HS trao ủoồi nhoựm 4 nẽu caựch giaỷi HS laứm vaứo vụỷ , 3 HS laứm baỷng nhoựm HS trỡnh baứy baỷng nhoựm
Giaỷi
Chu vi ủaựy cuỷa caựi thuứng ( 1,5 +1,6 ) x 2 = 4,2 ( m ) Dieọn tớch xung quanh 4,2 x 0,8 = 3,36 ( m2 ) Dieọn tớch ủaựy 1,5 x 0,6 = 0,9 ( m2 ) Dieọn tớch queựt sụn 3,36 + 0,9 = 4,26 ( m2 ) ẹaựp soỏ : 4,26 m2
Nhận xột , sửa sai , tuyẽn dửụng BT3 : ( Daứnh cho HS khaự gioỷi ) HS nẽu ủề toaựn
Thaỷo luaọn nhoựm 4 nẽu caựch laứm HS laứm vaứo vụỷ , 3 HS laứm baỷng nhoựm HS trỡnh baứy baỷng nhoựm
( Sau khi HS giaỷi xong chón a – ẹ b – S c – S d – ẹ C- Củ ng cố -Daởn doứ
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
- Nẽu quy taộc , cõng thửực tớnh dieọn tớch xung quanh vaứ dieọn tớch toaứn phần cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt ?
- Nhaọn xeựt , tuyẽn dửụng .
- Daởn doứ : Thuoọc quy taộc , cõng thửực tớnh dieọn tớch xung quanh vaứ dieọn tớch toaứn phần cuỷa hỡnh hoọp chửừ nhaọt .
- Chuaồn bũ : Xem baứi : - Dieọn tớch xung quanh vaứ dieọn tớch toaứn phần cuỷa hỡnh laọp phửụng .
**********************************
Khoa học
Tieỏt 43 SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT(TT)
I-Múc tiẽu :
- Nờu được một số biện phỏp phũng chống chỏy, bỏng, ụ nhiễm khi sử dụng năng lượng chất đốt.
- Thực hiện tiết kiệm năng lượng chất đốt. - Caồn thaọn khi sửỷ dúng naờng lửụùng chaỏt ủoỏt .
- Kĩ năng biết cỏch tỡm tũi, xử lớ, trỡnh bày thụng tin về việc sử dụng chất đốt.
- Kĩ năng bỡnh luận, đỏnh giỏ về cỏc quan điểm khỏc nhau về khai thỏc và sử dụng chất đốt.
II- Chuaồn bũ :
- Sưu tầm tranh ảnh về việc sử dụng cỏc lọai chất đốt. III- Caực hoát ủoọng chuỷ yeỏu :
A-kieồm tra baứi cuừ :
Hĩy kể tờn mụt số chất đốt thường dựng. Trong đú chất đốt nào ở thể rắn, lỏng, khớ ?
B-Baứi mụựi
1-Giụựi thieọu baứi 2- Caực hoát ủoọng
* HĐ1: Thảo luận về việc sử dụng an tồn, tiết kiệm chất đốt.
- Mục tiờu: HS nờu được sự cần thiết và một số biện phỏp sử dụng an tũan, tiết kiệm cỏc
lọai chất đốt.
Cỏch tiến hành: Làm việc theo nhúm. Cõu hỏi gợi ý:
- Tại sao khụng nờn chặt cõy bừa bải để lấy củi, đốt than ? (…..sẽ làm ảnh hưởng tới tài nguyờn rừng, mụi trường,…).
- Than đỏ, dầu mỏ, khớ tự nhiờn cú phải là nguồn năng lượng khụng ? Tại sao ? ( Than đỏ, dầu mỏ, khớ tự nhiờn được hỡnh thành từ xỏc sinh vật qua hàng triệu năm).
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
- Nờu vớ dụ về việc sử dụng lĩng phớ năng lượng ?( Hiện nay cỏc nguồn năng lượng này đang cú nguy cơ cạn kiệt do việc sử dụng của con người).
-Cần phải làmgỡ để phũng trỏnh tai nạn khi sử dụng chất đốt trong sinh họat ? * HĐ2: Thực hiện tiết kiệm năng lượng chất đốt.
- Nờu cỏc việc làm để tiết kiệm, chống lĩng phớ chất đốt ở gia đỡnh bạn ? HS nẽu .
Nhaọn xeựt , boồ sung C- Nhaọn xeựt -Daởn doứ :
HS nờu được sự cần thiết và một số biện phỏp sử dụng an tũan, tiết kiệm cỏc lọai chất đốt. Chuẩn bị bài: Sử dụng năng lượng giú và năng lượng nước chảy.
. Nhõn xột tiết học.
**********************************
Lũch sửỷ
Tieỏt 22 Bến tre đồng khởi
I- Mục tiêu:
-Biết cuối năm 1959- đầu năm 1960, phong trào “Đồng khởi” nổ ra và thắng lợi ở nhiều vùng nơng thơn miền Nam( Bến Tre là nơi tiêu biểu của phong trào “Đồng khởi”).
- Sử dụng bản đồ, tranh ảnh để trình bày sự kiện.
- Khõm phục tinh thần dũng cảm của nhõn dõn Bến Tre. -KN:-Hợp tỏc(cựng tỡm kiếm số liệu, thụng tin).
-Kĩ năng hợp tỏc làm việc nhúm.