- GV cho HS quan sỏt H 30.1
Yờu cầu HS hoàn thành cỏc cõu sau: + Chuyển động của bàn đạp…… + CĐ của thanh truyền…..
+ CĐ của vụ lăng…… + CĐ của kim mỏy……
- GV nhận xột ⇒ tại sao cần phải biến đổi chuyển động.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu một số cơ cấu biến đổi chuyển động
* Tỡm hiểu Cơ cấu tay quay - con trượt
- GV cho HS quan sỏt mụ hỡnh cơ cấu tay quay - con trượt.
? Hóy cho biết cấu tạo của cơ cấu ?
- GV cho học sinh quan sỏt Hoạt động
của mụ hỡnh.
? Khi tay quay quay đều thỡ con trượt chuyển động như thế nào ?
? Ở cỏc vị trớ nào thỡ con trượt đổi hướng ?
? Cơ cấu này cú thể Hoạt động ngược lại được khụng ?
- Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt Hoạt động của cơ cấu khi Hoạt động ngược lại.
I. Tại sao cần biến đổi chuyển động?
- Cỏc bộ phận của mỏy cú cỏc chuyển động rất khỏc nhau.
- Từ một dạng chuyển động ban đầu muốn biến thành cỏc dạng chuyển động khỏc cần cú cơ cấu biến đổi chuyển động.
II. Một số cơ cấu biến đổi chuyểnđộng: động:
1. Biến đổi chuyển động quay thànhchuyển động tịnh tiến chuyển động tịnh tiến
(Cơ cấu tay quay – con trượt)
a. Cấu tạo:
Gồm cú : Tay quay, thanh truyền, con trượt, giỏ đỡ.
b. Nguyờn lớ:
- Khi tay quay quay làm con trượtchuyển động tịnh tiến trờn giỏ đỡ. chuyển động tịnh tiến trờn giỏ đỡ.
- Nhờ đú chuyển động quay của tay quay biến thành chuyển động tịnh tiến của con trượt.
2013
quan sỏt Hoạt động của mụ hỡnh.
* Tỡm hiểu cơ cấu tay quay - thanh lắc.
- GV cho HS quan sỏt mụ hỡnh. ? Hóy cho biết cấu tạo của cơ cấu. - HS quan sỏt Hoạt động của mụ hỡnh.
? Hóy cho biết khi tay quay quay 1 vũng thỡ thanh lắc chuyển động như thế nào? ? Cú thể biến chuyển động của cơ cấu ngược lại được khụng ?
- GV cho HS tự lấy VD thực tế về cơ cấu tay quay - thanh lắc. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bộ truyền động đai được dựng nhiều ở cỏc loại mỏy khõu , mỏy bơm , ụ tụ …
- Ngoài cơ cấu trờn cũn cú cỏc cơ cấu Bỏnh răng - thanh răng và cơ cấu Vớt - đai ốc …
2. Biến đổi chuyển động quay thànhchuyển động lắc chuyển động lắc
(Cơ cấu tay quay – thanh lắc) a. Cấu tạo:
Gồm : tay quay, thanh truyền, thanh lắc, giỏ đỡ.
b. Nguyờn lý làm việc:
Khi tay quay quay đều nhờ thanh truyền thỡ thanh lắc sẽ lắc qua lại một gúc nhất định.
c) ứng dụng: SGK/ 105
4. Củng cố:
- Hệ thống phần trọng tõm của bài.
- Cho học sinh đọc nội dung phần ghi nhớ trong SGK.
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học thuộc lớ thuyết, trả lời cõu hỏi 1- 2 - 3 – 4 - Đọc trước nội dung bài 31 trong SGK.
- Chuẩn bị sẵn mẫu bỏo cỏo thực hà
XẫT DUYỆT CỦA TỔ CHUYấN MễN
Gớao ỏn Cụng Nghệ 8 Năm học 2012 - 2013
Tuần: 20 Ngày soạn:... Tiết: 30 Ngày dạy :...
BÀI 31: THỰC HÀNH
TRUYỀN VÀ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG
I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- Hiểu được cấu tạo và nguyờn lý làm việc của một số bộ truyền và biến đổi chuyển động.
2. Kĩ năng:
- Thỏo lắp được và kiểm tra tỉ số truyền của cỏc bộ truyền chuyển động.
3. Thỏi độ:
- Cú tỏc phong làm việc đỳng qui trỡnh.
II. Chuẩn bị :
1. Giỏo viờn: + SGK, SGV, bộ truyền chuyển động, cơ cấu trục khuỷu - thanh truyền trong động cơ 4 kỡ.
+ Dụng cụ : Thước lỏ, thước cặp, kỡm, tua vớt, mỏ lết.
2. Học sinh : SGK, chuẩn bị bài bỏo cỏo thực hành theo mẫu trong SGK mục III. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Tiến trỡnh bài giảng :
1. Ổn định:
Tổng số:... vắng:...
2. Kiểm tra bài cũ: khụng.
3. Nội dung thực hành:
Hoạt động của GV- HS Nội dung
Hoạt động 1: Chuẩn bị.
- Giỏo viờn giới thiệu cỏc dụng cụ và vật liệu cần thiết cho tiết thực hành.
- Phỏt cho mỗi nhúm 1 bộ cơ cấu truyền và biến đổi chuyển động.
Hoạt động 2: Nội dung và tiến trỡnh làm
thực hành
I. Chuẩn bị:
(SGK/106)