************************************************************KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 CHỦ ĐỀ NHÁNH : LUẬT GIAO THÔNG
I. Các hoạt động trong ngày :1. Đón trẻ ,trò chuyện , điểm danh 1. Đón trẻ ,trò chuyện , điểm danh
- Đón trẻ
- Trò chuyện về chủ điểm - Điểm danh sỉ số lớp
2. Thể dục sáng : cho cháu tập theo baì soạn
II .Hoạt động ngoài trời :
1. Quan sát thiên nhiên :
Cháu dạo chơi , quan sát dự báo thời tiết ,trò chuyện về chủ điểm. 2. Hoạt động có chủ đích :
- Làm quen kiến thức mới : Toán : Mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 10.
3. Trò chơi vận động Tín hiệu 4. Trò chơi dân gian : Cướp cờ 5. Hoạt động tự chọn :
Trẻ chơi tự do, chơi xích đu cầu trượt, vẽ tự do.
III. Hoạt động có chủ đích :
Môn : LQVT
Đề tài : Mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 10 1. Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 10 .Tạo nhóm có 10 đối tượng
- Rèn kỷ năng ghi nhớ ,chú ý ,so sánh - Giáo dục cháu ham thích học tập
2. Chuẩn bị
Mỗi trẻ có10 ô tô , 10 máy bay Thẻ số từ 1- 10
Đồ dùng của cô giống trẻ kích thước hợp lý
Một số đồ dùng để xung quanh lớp có số lượng 10
3. Phương pháp : Luyện tập
4. Nội dung tích hợp : Âm nhạc MTXQ MTXQ
5. Tiến hành :
a . Mở đầu : Đọc thơ : Đèn giao thông - Các con vừa đọc thơ nói về gì ? - Các con vừa đọc thơ nói về gì ?
- Đèn giao thông có tác dung như thế nào ?
- Khi tham gia giao thông phải chấp hành luật giao thông như thế nào ? Cô dẫn dắt vào bài học .
b. Hoạt động trọng tâm :
Hoạt động 1 : luyện tập nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 10
Cho cháu tìm xung quanh lớp các PTGT nào có số lượng 10 Cô gọi một vài trẻ lên đếm và chọn số tương ứng đặt vào.
Hoạt động 2 : Thêm bớt Tạo nhóm có số lượng 10 .
- Cô gắn 10 ô tô .Cho cháu chọn hết và xếp 10 ô tô xếp thành hàng ngang Có tất cả bao nhiêu ô tô ?
- Cô gắn máy bay . Cô cho cháu lấy ra và xếp 9 máy bay . + Có tất cả bao nhiêu máy bay ?
+Số lượng nào nhiều hơn ? + Số lượng nào ít hơn?
+ Muốn cho số lượng máy bay bằng số lượng ô tô phải làm như thế nào ? + Cho cháu thêm 1 máy bay và đọc : 9 thêm 1 là 10
- 2 máy bay cất cánh còn lại mấy máy bay + Cho cháu đọc 10 bớt 2 còn 8
+10 ô tô và 8 máy bay số nào nhiều hơn ,nhiều hơn là mấy? + Số nào ít hơn , ít hơn mấy ?
+ Muốn bằng nhau thì phải làm gì ? + Cho cháu đọc 8 thêm 2 bằng 10
- 3 máy bay cất rời khỏi sân bay còn lại mấy máy bay ? + Cho cháu đọc 10 bớt 3 còn 7
+10 ô tô hơn máy bay là mấy ?
+Phải thêm mấy máy bay nữa để số máy bay bằng số ô tô ? +Cho cháu đọc : 7 thêm 3 bằng 10
-Tương tự cho cháu bớt 4 , bớt 5 ,bớt 6 Sau đó cho cất dần số ô tô và máy bay đi
Hoạt động 3 : luyện so sánh thêm bớt tạo nhóm đồ vật
- Tìm xung quanh lớp những đồ vật đồ chơi có số lượng ít hơn 10 thêm vào để đủ số lượng 10
- Cho cháu làm hành khách đi tàu thêm bớt để đủ số lượng 10
c .Kết thúc :
Hát : Màu hoa Cô nhận xét tiết học
IV. Hoạt động góc :
Chuẩn bị : phương tiện đồ dùng đồ chơi ở các góc
Các góc chơi : xây dựng ,phân vai ,học tập - Góc xây dựng : Xây ngã tư đường phố - Góc phân vai : đóng vai CSGT
- Góc học tập : Vẽ thêm các PTGT sao cho đủ số lượng 10
Tiến hành chơi :
- Cô cùng cháu trò chuyện về chủ điểm, về các góc chơi.
- Cháu tự lựa chọn góc chơi và phân vai theo nhóm chơi,chọn đồ chơi theo ý thích .cháu đoàn kết ,giúp đỡ nhau khi chơi, liên kết giữa các nhóm chơi.
- Vai trò của cô : bao quát hướng dẫn trẻ chơi và chơi cùng trẻ
Nhận xét sau khi chơi : nhận xét các góc chơi,thái độ chơi và sản phẩm sau khi chơi
V. Hoạt động chiều :
- Điểm danh sỉ số
- Làm quen kiến thức mới : Âm nhạc : Em đi qua ngã tư đường phố - Cháu chơi tự do ở các góc
- Tập một số bài thơ bài hát.
VI. Vệ sinh cá nhân :
- Cho cháu vệ sinh cá nhân - Bình cờ
- Trả trẻ
VII. Nhận xét:
- Đã tổ chức các hoạt động.