Mặt nhận thức: 3đ.
Tiờu chớ đỏnh giỏ: Nhận thức đỳng, đầy đủ
Thang điểm:
- Nhận thức đỳng, đầy đủ: 3đ - Nhận thức đỳng, chưa đầy đủ: 2đ - Nhận thức chưa đỳng: 1đ
Mặt thỏi độ: 3đ
Tiờu chớ đỏnh giỏ: Thỏi độ đỳng đắn, hợp tỡnh, hợp lý.
Thang điểm:
- Thỏi độ đỳng đắn, hợp tỡnh, hợp lý: 3đ - Thỏi độ đỳng đắn, nhưng chưa hợp tỡnh, hợp lý: 2đ
- Thỏi độ chưa đỳng đắn: 1đ Mặt hành vi: Tiờu chớ đỏnh giỏ: Tớch cực, đỳng, hợp lý. Thang điểm - Tớch cực: 3đ - Bỡnh thường: 2đ - Khụng tham gia: 1đ 1.4.2. Cỏc mức độ đỏnh giỏ về nhận thức, thỏi độ, hành vi Tốt: 2,5→3đ Khỏ: 2,0 → 2,49đ TB: Dưới 1,7→2,0 Kết luận chương 1:
Vấn đề TNXH là vấn đề nổi cộm, nhức nhối nhất trong xó hội hiện nay. Đấu tranh PCTNXH là một vấn đề hết sức phức tạp và khú khăn, nhất là trong giai đoạn hiện nay. TNXH đó xõm nhập và len lỏi vào mọi ngúc ngỏch, ngừ hẻm và cả vào giới học sinh, sinh viờn, những thế hệ tương lai của đất nước. Vỡ vậy cần phải đẩy mạnh cụng tỏc tuyờn truyền, giỏo dục từng bước nõng cao nhận thức, thỏi độ, hành vi cho sinh viờn trước vấn đề TNXH nhằm gúp phần thiết thực vào cụng tỏc PCTNXH.
Song việc thực hiện điều đú khụng phải đơn giản và dễ thực hiện. Nú đũi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa cỏc ban ngành, đoàn thể, cỏc cơ quan quản lý nhà nước, nhà trường, cũng như tớnh tớch cực, ý thức của chớnh học sinh, sinh viờn mới mong cú hiệu quả.
Chớnh vỡ thế nhúm chỳng tụi nghiờn cứu về vấn đề “thỏi độ của sinh viờn Tõm lý học – QTNS, trường Đại học Hồng Đức nhằm đề xuất một số kiến nghị thiết thực gúp phần nõng cao ý thức, thỏi độ của sinh viờn đối với vấn đề TNXH.