- Xác định nội dung cuộc họp.
- Biết tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự.
II. Đồ dùng dạy-học:
- Bảng lớp viết sẵn các gợi ý về nội dung trao đổi trong cuộc họp. - Bảng phụ viết sẵn trình tự, diễn biến của cuộc họp.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu–
Hoạt động dạy 1. Giới thiệu: Ghi đầu bài 2. Bài mới:
* Hớng dẫn tiến hành cuộc họp:
- Yêu cầu HS nêu lại trình tự của 1 cuộc họp thông thờng.
- Yêu cầu HS nhắc lại từng bớc trong trình tự cuộc họp.
- GV thống nhất lại những điều cần chú ý khi tổ chức cuộc họp.
* Tiến hành họp tổ:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung họp tổ mà đề yêu cầu.
- Yêu cầu các tổ họp.
* Thi tổ chức cuộc họp.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS tự chuẩn bị thêm nội dung các cuộc họp khác.
Hoạt động học
- 2 HS.
- 5 HS, mỗi HS nêu 1 bớc.
- Chuẩn bị văn nghệ chào mừng 20- 11.
Thứ t ngày 22 tháng 10 năm 2008
Toán (BS)
Luyện tập về bảng nhân 7
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS chắc hơn các phép tính trong bảng nhân7. - Làm toán liên quan đến bảng nhân7.
- Rèn tính cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị:
- Bài tập luyện tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu–
Hoạt động dạy 1. Giới thiệu: Ghi đầu bài 2. Bài mới:
* Bài 1:
- GV ghi đầu bài lên bảng và yêu cầu HS đọc.
- Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu HS tự làm bài. - Nhận xét, cho điểm HS.
* Bài 2:
- GV ghi đầu bài:
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Trong dãy tính có phép x, và phép +, con thực hiện thứ tự nh thế nào?
- Yêu cầu HS tự làm từng dãy tính. - Nhận xét, cho điểm HS.
* Bài 3:
- GV ghi đầu bài, yêu cầu 2 HS đọc. - Bài toán cho biết gì và hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán. - Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, chữa bài của HS.
3. Củng cố, dặn dò:
- Y/cầu HS học thật thuộc bảng nhân 7 - Làm bài tập luyện tập thêm.
Hoạt động học
Điền dấu thích hợp vào ô trống: 7 x 8 7 x 7 7 x 3 7 x 2 + 7 7 x 2 7 + 7 7 x 3 7 x 3 7 x 6 6 x 7 7 x 8 8 x 7 - Điền dấu >, <, = thích hợp. - 2 HS lên bảng, lớp làm vở. Tính: 7 x 4 + 45 6 x 7 + 23 7 x 9 + 37 - Tính - Làm tính x trớc, cộng sau. - Lần lợt 3 HS lên bảng, lớp làm vở. Cô giáo có 28 quyển vở, cô đã thởng cho các HSG 1/7 số vở. Hỏi cô giáo đã thởng bao nhiêu quyển vở?
- 1 HS trả lời.
- 1 HS tóm tắt trên bảng, lớp tóm tắt vào vở.
- Nhận xét tiết học.
Thứ ngày tháng năm 2007
chính tả ( bs)
Nhớ lại buổi đầu đi học
I. Mục tiêu
- HS nghe, viết chính xác đoạn 1 của bài. - Làm đúng bài tập phân biệt l/n.
II. Chuẩn bị :
- Chép sẵn bài tập lên bảng.