D li u c a nghiên c u này đ c trích xu t t b s li u kh o sát m c s ng h gia đình n m 2008. đánh giá m c s ng ph c v ho ch đ nh chính sách và l p k ho ch phát tri n kinh t xã h i, T ng c c Th ng kê đã ti n hành nhi u cu c đi u tra m c s ng h gia đình. c bi t t n m 2002 đ n 2010, T ng c c Th ng kê ti n hành kh o sát m c s ng h gia đình Vi t Nam 2 n m m t l n vào nh ng n m ch n nh m theo dõi và giám sát m t cách có h th ng m c s ng các t ng l p dân c Vi t Nam; giám sát, đánh giá vi c th c hi n chi n l c toàn di n v t ng tr ng và xoá đói gi m nghèo; góp ph n đánh giá k t qu th c hi n các m c tiêu phát tri n thiên niên k và các m c tiêu phát tri n kinh t - xã h i c a Vi t Nam.
Cu c kh o sát m c s ng h gia đình n m 2008 đ c tri n khai trên ph m vi c n c v i quy mô m u 45.945 h (trong đó 36.756 h đi u tra thu nh p, 9189 h đi u tra thu nh p và chi tiêu) 3.063 xã/ph ng, đ i di n cho c n c, các vùng, khu v c thành th , nông thôn và t nh/thành ph . thu th p thông tin, cu c kh o sát này s d ng hai lo i phi u ph ng v n là “Phi u ph ng v n h gia đình” và “Phi u ph ng v n xã”.
Phi u ph ng v n h gia đình h gia đình đ c chia làm hai lo i g m “Phi u ph ng v n thu nh p, chi tiêu” bao g m t t c thông tin c a n i dung kh o sát và phi u “Ph ng v n thu nh p” bao g m các thông tin c a n i dung kh o sát tr các thông tin v chi tiêu và ph n m r ng c a h . Phi u ph ng
v n đ c thi t k chi ti t giúp đi u tra viên ghi chép thu n l i, đ ng th i tránh b sót các kho n m c và t ng tính th ng nh t gi a các đi u tra viên, t đó t ng ch t l ng s li u đ c kh o sát.
Cu c kh o sát m c s ng h gia đình n m 2008 thu th p thông tin b ng ph ng pháp đi u tra viên ph ng v n tr c ti p ch h và cán b ch ch t c a xã có đ a bàn kh o sát. Cu c kh o sát này không ch p nh n ph ng pháp kh o sát gián ti p ho c sao chép các thông tin không ki m tra th c t vào phi u ph ng v n nh m đ m b o ch t l ng thông tin thu đ c. T t c các phi u kh o sát sau khi đ c các C c th ng kê t nh/thành ph nghi m thu đ t yêu c u m i đ c đ a vào nh p thông tin và t ng h p.
Riêng d li u ph c v cho nghiên c u này đ c trích xu t riêng cho vùng ông Nam B (mã vùng 7). Các d li u đ c trích xu t ra t ng ng v i các nhân t có kh n ng nh h ng đ n chi tiêu h gia đình cho giáo d c mà tác gi đã nêu trong khung phân tích, c th g m các thông tin này đ c trích xu t ra t các m c:
M c 1: M t s đ c đi m nhân kh u h c c b n liên quan đ n m c s ng. M c 2: Giáo d c
M c 6: Chi tiêu
Tuy nhiên, có m t s quan sát không th hi n đ y đ thông tin c n thi t ho c do thông tin đi n sai theo quy c nên có th d n đ n l i trong quá trình x lý d li u c a ph n m m. V i vi c l c b các quan sát này thì cu i cùng d li u còn gi l i 594 quan sát t ng ng v i 594 h gia đình.
Ngoài ra, tác gi c ng đã bi n đ i l i m t s ki u th hi n giá tr th ng kê so v i d li u g c, c th nh sau:
(1) C t d li u th hi n gi i tính c a ch h , thi t l p c a d li u g c là: nam:1, n 2 đ c chuy n đ i l i thành: nam 1, n 0
(2) C t d li u th hi n dân t c c a h gia đình, thi t l p c a d li u g c là: dân t c Kinh: 1, các dân t c khác m i dân t c m t mã s đ c chuy n đ i l i thành: dân t c Kinh: 1, các dân t c khác: 0
(3) C t d li u th hi n n i sinh s ng c a h , thi t l p c a d li u g c là: thành th : 1, nông thôn: 2 đ c chuy n đ i l i thành: thành th :1, nông thôn: 0
(4) C t d li u th hi n trình đ c a ch h , thi t l p c a d li u g c là quy c theo thang đo mã hóa đ c chuy n đ i l i thành s n m đi h c c a ch h .
S n m đi h c c a ch h đ c tính toán c n c vào h th ng giáo d c c a Vi t Nam qua các giai đo n, theo t ng c p giáo d c và ph thu c vào vùng mi n đ a lý.
Theo V Tr ng Anh (2008), mi n Nam nói chung và ông Nam B nói riêng, đ i v i b c giáo d c ph thông k t tr c n m 1945 đ n nay luôn c đnh s n m đi h c c p c p: ti u h c – 5 n m, trung h c c s (THCS)- 4 n m, trung h c ph thông (THPT)– 3 n m. ây là h giáo d c ph thông 12 n m; s n m đi h c b c giáo d c ph thông gi ng nh quy đ nh c a Lu t giáo d c Vi t Nam.
Giáo d c ngh nghi p, theo Lu t giáo d c c a Vi t Nam có các hình th c d y ngh , trung c p chuyên nghi p, cao đ ng ngh . D y ngh (theo b d li u kh o sát m c s ng 2008 g i là s c p ngh và trung c p ngh ) có ch ng trình đào t o t m t đ n hai n m tùy ngành ngh đào t o. Trung c p chuyên nghi p -(trong b d li u kh o sát m c s ng 2008 g i là trung h c chuyên nghi p - THCN) có ch ng trình đào t o t ba đ n b n n m đ i v i ng i có b ng t t nghi p trung h c c s , t m t đ n hai n m đ i v i ng i t t nghi p THPT. Cao đ ng ngh có ch ng trình đào t o t hai đ n ba n m tùy theo ngành ngh đào t o.
Giáo d c đ i h c, g m các trình đ cao đ ng, đ i h c, th c s , ti n s . ào t o trình đ cao đ ng t hai đ n ba n m tùy theo ngành ngh đào t o đ i v i ng i có b ng t t nghi p THPT ho c b ng t t nghi p THCN cùng chuyên ngành. ào t o trình đ đ i h c đ c th c hi n t b n đ n sáu n m h c tùy theo ngành ngh đào t o đ i v i ng i có b ng t t nghi p THPT ho c b ng t t nghi p trung c p; t hai n m r i đ n b n n m h c đ i v i ng i có b ng t t nghi p trung c p cùng chuyên ngành; t m t n m r i đ n hai n m đ i v i ng i t t nghi p cao đ ng cùng chuyên ngành. ào t o trình đ th c s đ c th c hi n t m t đ n hai n m h c đ i v i ng i có b ng t t nghi p đ i h c. ào t o trình đ ti n s đ c th c hi n trong b n n m h c đ i v i ng i có b ng t t nghi p đ i h c, t hai đ n ba n m đ i v i ng i có b ng th c s .
Tr c n m 1981, th i gian đào t o đa s các tr ng Cao đ ng là hai n m, đa s các tr ng i h c là b n n m. K t n m 1981 tr l i đây, các tr ng Cao đ ng có ch ng trình đào t o t hai đ n ba n m và các tr ng i h c có ch ng trình đào t o là b n n m ho c n m n m, tùy ngành ngh đào t o. Nh v y xác đ nh s n m h c b c cao đ ng và đ i h c còn tùy thu c vào n m sinh c a đ i t ng kh o sát.
S li u kh o sát m c s ng n m 2008 không có thông tin v tu i b t đ u đi h c c a m i cá nhân và không có thông tin v s thay đ i n i c trú c a cá nhân gi a các mi n. Do v y khi tính toán s n m đi h c c a ch h trong nghiên c u này d a trên các gi đnh: (1) tu i b t đ u đi h c c a m i ng i là 3 tu i (gi đnh có ba n m h c b c m u giáo tr c khi chính th c h c l p 1); (2) th i gian đi h c là liên t c, m i n m lên m t l p; (3) các đ i t ng đ c kh o sát vùng ông Nam B không có s thay đ i n i c trú k t khi h b t đ u đi h c.
Nh v y, s n m đi h c c a ch h đ c kh o sát đ c tính b ng t ng s n m đã đi h c c p h giáo d c ph thông, giáo d c ngh nghi p và giáo d c đ i h c.
Tóm t t ch ng 1
Qua nh ng phân tích ban đ u có th nh n th y r ng t ng chi tiêu c a các h gia đình vùng ông Nam B qua các n m đ u liên t c t ng và t tr ng chi tiêu c a giáo d c qua các n m h u nh không thay đ i, k t qu là chi tiêu c a h gia đình cho giáo d c c ng t ng qua t ng n m. ây là m t hi n t ng c n ph i có nghiên c u phân tích sâu h n đ tìm ra nh ng nhân t có kh n ng
nh h ng đ n chi tiêu c a các h gia đình cho giáo d c c a vùng kinh t này. Các lý thuy t v v n con ng i, hành vi c a h gia đình là n n t ng lý thuy t c n thi t ph c v cho nghiên c u này. D a theo các nghiên c u t ng t các qu c gia khác nhau trên th gi i, tác gi l a ch n và phát tri n mô hình c a Tilak (2002) làm n n t ng đ phân tích c s d li u, mô hình có d ng t ng quát: i i iX HHEX =α +β +ε ln
Ngoài ra, ph n gi thi t nghiên c u c ng đã gi đnh chi tiêu h gia đình cho giáo d c ph thu c vào các nhân t nh : t ng chi tiêu, quy mô h gia đình, n i sinh s ng c a h , các kho n tr c p giáo d c, các đ c đi m c a ch h nh : dân t c, gi i tính, đ tu i, trình đ h c v n. D li u minh h a cho các y u t này đ c trích xu t, tính toán t b s li u kh o sát m c s ng gia đình n m 2008. Các nhân t trên s đ c th c hi n th ng kê mô t chi ti t trong n i dung c a ch ng 2.
Ch ng 2: NGHIÊN C U CÁC NHÂN T CÓ KH N NG NH
H NG N CHI TIÊU C A H GIA ÌNH CHO GIÁO D C
VÙNG ÔNG NAM B THEO CÁC TH NG KÊ MÔ T
Trong n i dung ch ng này, nghiên c u s trình bày ph n mô t chi ti t chi tiêu c a h gia đình cho giáo d c c ng nh các nhân t có kh n ng nh h ng đ n chi tiêu c a h gia đình cho giáo d c. Ph n trình bày đ c c th hóa b ng các b ng th ng kê mô t t ng quát, b ng th ng kê t n su t m t chi u, t n su t hai chi u, th ng kê t ng h p.
2.1 Th ng kê mô t chi ti t các nhân t 2.1.1 Chi tiêu h gia đình cho giáo d c
Chi tiêu h gia đình cho giáo d c đ c tính trên t ng s ti n chi tiêu c a h gia đình trong 12 tháng cho các thành viên trong h trong l nh v c giáo d c, bao g m các kho n c th nh : h c phí theo quy đ nh, h c phí v t do h c trái tuy n, đóng góp cho tr ng l p, qu ph huynh h c sinh, qu l p, qu n áo, đ ng ph c, sách giáo khoa, sách tham kh o, d ng c h c t p, l phí thi, tr và các chi phí khác ph c v cho vi c h c. n v tính: nghìn đ ng. Th ng kê mô t cho bi n này c th nh sau:
B ng 2.1 Th ng kê mô t chi tiêu h gia đình cho giáo d c
Bi n s S quan sát trung bình Giá tr chu n l ch nh nh tGiá tr l n nh tGiá tr
Chi tiêu h gia đình
cho giáo d c 594 5908 8641 170 110430
2.1.2 T ng chi tiêu c a h gia đình
T ng chi tiêu c a h gia đình đ c tính b ng t ng s ti n h gia đình chi tiêu trong 12 tháng cho t t c ho t đ ng c a các thành viên trong h , bao g m chi phí mua l ng th c, th c ph m, các hàng hóa v t ch t, phi v t ch t, chi phí ch m sóc y t , chi phí cho giáo d c và các chi phí khác ph c v cu c
s ng. n v tính: nghìn đ ng. Th ng kê mô t cho t ng chi tiêu c a h gia đình c th nh sau:
B ng 2.2 Th ng kê mô t t ng chi tiêu h gia đình
Bi n s S quan sát trung bình Giá tr chu n l ch nh nh tGiá tr l n nh tGiá tr T ng chi tiêu c a
h gia đình 594 50209 36036 7755 317146
2.1.3 Quy mô h gia đình
Quy mô h gia đình là t ng s các thành viên trong h . n v tính: ng i. Th ng kê mô t cho quy mô h gia đình c th nh sau:
B ng 2.3 và 2.4 Th ng kê mô t quy mô h gia đình
Bi n s S quan sát trung bình Giá tr chu n l ch nh nh tGiá tr l n nh tGiá tr
Quy mô h gia đình 594 4,62 1,43 1 11
Quy mô h gia đình T n su t T tr ng %
1 2 0,34 2 20 3,37 3 79 13,3 4 224 37,71 5 137 23,06 6 79 13,3 7 29 4,88 8 11 1,85 9 9 1,52 10 3 0,51 11 1 0,17 2.1.4 N i sinh s ng c a h gia đình N i sinh s ng c a h gia đình th hi n đa ch đ ng ký th ng trú c a h gia đình khu v c thành th hay nông thôn. Ki u d li u là d ng bi n gi , v i quy c: ký hi u là 1 n u n i sinh s ng c a h gia đình là thành th , ký
hi u là 0 n u n i sinh s ng c a h gia đình là nông thôn. Th ng kê mô t cho n i sinh s ng c a h gia đình c th nh sau:
B ng 2.5 Th ng kê mô t n i sinh s ng c a h gia đình
2.1.5 Dân t c c a ch h gia đình
Dân t c c a ch h gia đình th hi n dân t c mà ch h gia đình đó kê khai trong h kh u th ng trú. Ki u d li u là d ng bi n gi , v i quy c: ký hi u là 1 n u ch h gia đình là dân t c Kinh, ký hi u là 0 n u ch h gia đình là các dân t c khác. Th ng kê mô t cho dân t c c a ch h c th nh sau:
B ng 2.6 Th ng kê mô t dân t c c a h gia đình
2.1.6 Gi i tính c a ch h gia đình
ây là nhân t th hi n gi i tính c a ch h gia đình. Ki u d li u là d ng bi n gi , v i quy c: ký hi u là 1 n u gi i tính c a ch h là nam, ký hi u 0 n u gi i tính c a ch h là n . Th ng kê mô t cho gi i tính c a ch h c th nh sau:
B ng 2.7 Th ng kê mô t gi i tính c a ch h gia đình
Gi i tính c a chú h T n su t T tr ng % N 157 26,43 Nam 437 73,57 T ng c ng 594 100 N i sinh s ng c a h gia đình T n su t T tr ng % Nông thôn 287 48,32 Thành th 307 51,68 T ng c ng 594 100 Dân t c c a ch h T n su t T tr ng % Dân t c khác 20 3,37 Dân t c Kinh 574 96,63 T ng c ng 594 100
2.1.7 Trình đ h c v n c a ch h gia đình
Trình đ h c v n c a ch h đ c th hi n thông qua s n m đi h c c a