0
Tải bản đầy đủ (.pdf) (85 trang)

G ii thi vk th ut stepwise

Một phần của tài liệu LUẬN VĂN THẠC SĨ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHI TIÊU CỦA HỘ GIA ĐÌNH CHO GIÁO DỤC NGHIÊN CỨU Ở VÙNG ĐÔNG NAM BỘ (Trang 33 -33 )

Theo Hill và Lewicki (2006), k thu t h i quy stepwise trong mô hình h i quy v i m t bi n ph thu c thông th ng tr i qua các b c: (1) xác đ nh m t mô hình h i quy ban đ u, (2) l p đi l p l i các b c đi, ngh a là liên t c thay đ i mô hình các b c tr c đó b ng cách thêm vào ho c b t ra m t bi n d báo phù h p v i m t tiêu chí nh t đ nh, (3) ch m d t vi c t o ra mô hình m i khi không th thêm vào ho c b t ra các bi n d báo th a mãn tiêu chí đã cho ho c khi đã đ t đ n t i đa s l ng các b c đi theo quy c. Nh v y, chúng ta có hai cách th c hi n h i quy stepwise c b n là: stepwise b bi n (lùi l i) stepwise thêm bi n (ti n lên).

(1) Stepwise b bi n: v i cách th c này, mô hình ban đ u bao g m t t c các bi n đ c l p mà xu t phát t khung phân tích ta cho r ng chúng có kh n ng nh h ng đ n bi n ph thu c. V i m t ch s ý ngh a nh t đ nh, chúng ta s b đi l n l t các bi n không thích h p v i ch s ý ngh a quy c cho đ n khi ch còn các bi n phù h p v i ch s ý ngh a ho c ti n đ n gi i h n s l ng các b c b bi n đ c th c hi n (n u có). Vi c th c hi n stepwise b bi n c n k t h p v i ki m đ nh Wald đ đ m b o tính ch t ch .

(2) Stepwise thêm bi n: v i cách th c này, mô hình ban đ u có ít nh t m t bi n đ c l p có t ng quan ch t nh t v i bi n ph thu c. V i m t ch s ý ngh a nh t đ nh, chúng ta s thêm vào l n l t các bi n sao cho t t c các bi n có m t không v t qua ch s ý ngh a quy c ho c ti n đ n gi i h n s l ng các b c thêm bi n đ c th c hi n (n u có). Vi c th c hi n stepwise thêm bi n c n k t h p v i ki m đ nh Wald đ đ m b o tính ch t ch .

Một phần của tài liệu LUẬN VĂN THẠC SĨ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHI TIÊU CỦA HỘ GIA ĐÌNH CHO GIÁO DỤC NGHIÊN CỨU Ở VÙNG ĐÔNG NAM BỘ (Trang 33 -33 )

×