đối với thực vật
GVHD: Cô Trịnh Đông HVTH: Nguyễn Thị Ngọc Mỹ
Sử dụng thí nghiệm trong dạy học Sinh học
trưởng và phát triển tốt?
Hs: Vì N, P, K là các thành phần quan trọng trong cấu trúc và điều tiết quá trình trao đổi chất cơ thể thực vật.
GV: Các nguyên tố: N, K, P… được gọi là nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu. Vậy nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu là gì?
Hs trả lời, Gv nhận xét và đi đến nội dung bài học.
1. Nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu thiết yếu
- Là nguyên tố mà thiếu nó cây không hoàn thành được chu trình sống.
- Không thể thay thế được bởi bất kì nguyên tố nào khác.
- Phải trực tiếp tham gia vào quá trình chuyển hóa vật chất trong cơ thể.
2. Vai trò của các nguyên tố đa lượng
- Ví dụ: C, H, O, N, P
- Tham gia cấu trúc các thành phần tế bào, mô, cơ quan, các đại phân tử trong cơ thể.
2. Vai trò của các nguyên tố vi lượng
- Ví dụ: Cu, Fe, Zn…
- Là thành phần không thể thiếu ở hầu hết enzim
- Hoạt hóa các enzim trong quá trình trao đổi chất của cơ thể
2.2.2. Sử dụng thí nghiệm trong khâu củng cố, hoàn thiệm kiến thức2.2.2.1. Sử dụng thí nghiệm 1 để củng cố bài 7: Quang hợp, Sinh học 11 2.2.2.1. Sử dụng thí nghiệm 1 để củng cố bài 7: Quang hợp, Sinh học 11
Có một thí nghiệm được trình bày như hình vẽ sau:
(Xem hình 1)
GVHD: Cô Trịnh Đông HVTH: Nguyễn Thị Ngọc Mỹ
Sử dụng thí nghiệm trong dạy học Sinh học
Theo em, hình vẽ trên đã mô tả thí nghiệm gì? Tại sao phải bịt kín một phần lá bằng giấy đen? Dựa vào hình vẽ đó, hãy làm thí nghiệm để chứng minh.
2.2.2.2. Sử dụng thí nghiệm 2 để củng cố bài 7: Quang hợp, Sinh học 11
Bạn Hà đã tiến hành thí nghiệm ở nhà như sau: