- GV hướng dẫn.
XEM TRANH TỈNH VẬT I MỤC TIÊU.
I- MỤC TIÊU.
- HS làm quen với tranh tỉnh vật.
- HS hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh. - HS cảm thụ được vẽ đẹp của tranh tỉnh vật.
II- THIẾT BỊ DẠY- HỌC.
GV: - Sưu tầm 1 số tranh tỉnh vật của họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và các họa sĩ khác. - Tranh tỉnh vật của HS các lớp trước,...
- Vở Tập vẽ 3.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5 phú t 25 phú t 5 phú t
- Giới thiệu bài mới.
Thiên nhiên tươi đẹp luôn là nguồn cảm hứng sáng tác của các họa sĩ. Qua vẽ đẹp về hình dáng, màu sắc phong phú của hoa, quả, các họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên nhiên yêu cuộc sống,...
HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV y/c HS quan sát 1 số bức tranh tỉnh vật và gợi ý:
+ Tranh vẽ những loại hoa, quả nào ?
+ Màu sắc ?
+ Em thích bức tranh nào nhất ? - GV tóm tắt.
- GV y/c HS xem tranh tỉnh vật của họa sĩ Đường Ngọc Cảnh và gợi ý. + Tác giả bức tranh là ai ?
+ Tranh vẽ những loại quả nào ? + Hình dáng của các loại quả đó ? + Màu sắc của các loại quả trong tranh ?
+ đựơc làm trên chất liệu gì ? - GV củng cố.
- GV giới thiệu vài nét về họa sĩ tác giả để HS hiểu thêm: Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng dạy tại trường Mĩ thuật Công nghiệp. Ông rất thành công về đề tài phong cảnh, tỉnh vật,...
HĐ2: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét về tiết học, biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,...
* Dặn dò: - Sưu tầm tranh tỉnh vật và tập nhận xét. - Quan sát cành lá ( hình dáng và màu sắc) - HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời câu hỏi. + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời.
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng. - HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
+Tranh của họa sĩ Đường Ngọc Cảnh. + Quả măng cụt, quả sầu riêng,... + Quả sầu riêng tròn và có gai,... + HS trả lời. + Được khắc trên gỗ,... - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe nhận xét, đánh giá. - HS lắng nghe dặn dò.
Bài 11: HOÀN THÀNH BÀI VẼ Ở TIẾT 1
I- MỤC TIÊU.
- Giúp HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1.- Tạo hứng thú học tập cho HS. - Tạo hứng thú học tập cho HS. II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh, ảnh có liên quan đến bài vẽ.
- Một số bài vẽ của HS ở tiết 1.
HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG G
5phút phút 5 phút 20 phút 5 phút
- Giới thiệu bài.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
1. Trang trí:
- GV cho HS xem bài vẽ trang trí và gợi ý:
+ Trong tranh có những hình ảnh nào ? + Màu sắc ?
- GV tóm tắt. 2. Vẽ tranh:
- GV cho HS xem bài vẽ tranh đề tài và gợi ý:
+ Nội dung ? + Màu sắc ? - GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ trang trí.
- GV hướng dẫn thêm.
- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ? - GV hướng dẫn thêm.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c bài vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu sắc tươi sáng, có đậm, có nhạt, phù hợp với quang cảnh, phong cảnh,…
- Vẽ tranh đề tài: Hình ảnh chính phải nổi bật nội dung, vẽ màu có đậm, có nổi bật nội dung, vẽ màu có đậm, có nhạt,…
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung về tiết học. Biểu dương 1 số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,…
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh vẽ về đàn gà.
- Đưa Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/.
- HS quan sát và trả lời. + Có người, rồng, cây cối,… + Màu sắc có đậm, có nhạt, vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và trả lời. + Vẽ chân dung ông, bà, ba, mẹ,… + Vẽ màu đậm, màu nhạt,… - HS lắng nghe. - HS trả lời. - HS quan sát và lắng nghe. - HS trả lời. - HS quan sát và lắng nghe. - HS hoàn thành bài vẽ ở tiết 1. - HS vẽ hình ảnh, hoạ tiết sáng tạo và vẽ màu theo ý thích,…
- HS lắng nghe nhận xét.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 12: Vẽ tranh
