II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Họa sinh: SGK,
a.Giới thiệu bài: Trong tiết hụm
nay cỏc em chọn một phần trong dàn ý đú và chuyển nú thành một đoạn văn hồn chỉnh. Hụm nay cỏc em học bài: “LUYỆN TẬP TẢ CẢNH”. 2’
- HS nhắc lại nối tiếp tờn bài.
b. Dạy nội dung:
Bài 1 (34): 15’
- Gọi HS đọc yờu cầu và ND. - Yờu cầu HS đọc thầm 4 đoạn văn và xỏc định ý của mỗi đoạn.
- Gọi HS trả lời.
- 1 em đọc, lớp đọc thầm.
- HS đọc thầm và thảo luận nhúm đụi. - Đại diện cỏc nhúm trả lời.
Nờu ND chớnh của đoạn 1? - Đoạn 1: Giới thiệu cơn mưa ào ạt rồi tạnh ngay.
Đoạn 2 nờu lờn ND gỡ? - Đoạn 2: Ánh nắng và cỏc con vật sau cơn mưa.
í đoạn 3 núi lờn điều gỡ? - Đoạn 3: Cõy cối sau cơn mưa.
Nờu ND chớnh của đoạn 4? - Đoạn 4: Đường phố và con người sau cơn mưa.
- GV yờu cầu HS tự chọn 1 trong 4 đoạn để viết thờm vào chỗ cú dấu chấm
- HS lắng nghe GVHD. - Yờu cầu HS làm bài vào vở.
- Gọi HS đọc bài làm. - Cả lớp và GV nhận xột.
- HS làm bài vào vở. - HS nối tiếp đọc bài làm. - HS nhận xột.
VD: * Đoạn 1: giới thiệu cơn mưa
rào - ào ạt tới rồi tạnh ngay.
.... Từ trong nhà nhỡn ra đường chỉ thấy một màn nước trắng xoỏ, những búng cõy cối ngả nghiờng, mấy chiếc ụ tụ phúng qua, nước toộ lờn sau bỏnh xe....
* Đoạn 2: Ánh nắng và cỏc con vật sau cơn mưa.
KL: Phải biết bảo vệ cỏc loại cõy quý.
* Đoạn 3: Cõy cối sau cơn mưa.
... Những hàng cõy ven đường được tắm nắng mưa thoả thuờ nờn tươi xanh mơn mởn. Mấy cõy hoa
trong vườn cũn đọng những giọt nước long lanh trờn lỏ đang nhố nhẹ toả hương.
* Đoạn 4: Đường phố và con người sau cơn mưa.
.... Tiếng người cười núi, đi lại rộn rịp. Tỳa ra từ những chỗ mưa, mọi người đang vội vĩ trở lại cụng việc trong ngày...
Bài 2 (34):
- Gọi HS đọc yờu cầu. Bài yờu cầu gỡ?
15’ - 1em đọc, lớp đọc thầm.
- Dựa trờn hiếu biết về đoạn văn trong bài văn tả cơn mưa của HS, cỏc em sẽ tập chuyển một phần trong dàn ý bài văn tả cơn mưa đĩ lập trong tiết TLV (trước) thành một đoạn văn miờu tả. - GV yờu cầu HS làm bài.
- Gọi HS đọc đoạn văn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS làm bài vào vở.
- HS nối tiếp đọc bài làm của mỡnh. - Cả lớp và GV nhận xột.
VD: Chị Hai Đống nhỡn ra ngồi
cửa sổ. Mưa bụi mờ. Mưa như một tấm lụa mỏng tang phủ lờn mọi vật. Mưa chảy thành dũng lớn trờn mỏi hiờn, làm thành tấm mành che cửa. Nền nhà ẩm. Tất cả bàn ghế trong nhà được thu gọn lại một chỗ để lấy nơi đĩi lỳa. Mọi thứ nia, dần, sàng, đệm, chiếu, vỏn... đều được huy động để đĩi lỳa.
- HS nhận xột.
4. Củng cố 2’
Bài củng cố cho chỳng ta kiến ta kiến thức gỡ?
Luyện tập về tả cảnh.
5. Dặn dũ: 1’
- Nhận xột tiết học.
- Về nhà cỏc em xem lại bài, hồn chỉnh đoạn văn miờu tả cơn mưa. - Chuẩn bị bài: Tả cảnh trường học.
- HS lắng nghe. - Ghi nhớ.
Toỏn
I. MỤC TIấU:
Làm được bài tập dạng tỡm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đú. * Bài 1