II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Học sinh: SGK
b. Hướng dẫn kể chuyện:
* Tìm hiểu đề.
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- Phân tích đề bài, dùng phấn gạch chân dưới các từ: Một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình.
+ Đề bài yêu cầu gì?
- Gọi HS đọc gợi ý trong SGK + Em định kể câu chuyện về buổi sum họp nào? Hãy giới thiệu cho các bạn cùng nghe?
* Kể trong nhóm.
- Chia lớp thành nhóm 4, Yêu cầu HS kể câu chuyện của mình và nói lên suy nghĩ của mình về buổi sum họp đó.
- HD các nhóm:
+ Nêu được lời nói của từng người trong buổi sum họp đó
+ Lời nói phải thể hiện sự yêu thương, quan tâm...
+ Em làm gì trong buổi sum họp đó
+ Em có cảm nghĩ gì sau buổi sum họp đó
* Kể trước lớp.
- Yêu cầu HS thi kể trước lớp.
- Nhận xét ghi điểm. 4. Củng cố 1’ 27’ 3’ - Nghe - 2 HS đọc đề
- Đề yêu cầu kể về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình
- 2 HS đọc đề, lớp theo dõi SGK đọc thầm.
- 4 HS nối tiếp nhau giới thiệu.
+ Gia đình tôi sống rất hạnh phúc Tôi sẽ kể cho các bạn nghe về buổi sum họp đầm ấm vào chiều thứ sáu vừa qua khi bố tôi đi công tác về.
+ Tôi xin kể về buổi sinh hoạt đầm ấm của gia đình tôi nhân dịp kỉ niệm ngày cưới bố mẹ tôi.
- Kể cho nhau nghe
- Đại diện các nhóm tham gia thi kể trước lớp, các nhóm khác theo dõi nhận xét bình chọn nhóm kể chuyện hay nhất, hấp dẫn nhất.
+ Những gia đình như thế nào được gọi là gia đình đầm ấm? + Gia đình các em đã sống đầm ấm chưa?
- Tổng kết: (nhắc lại nội dung bài)
5. Dặn dò:
- Dặn HS về nhà chuẩn bị một câu chuyện em đã được nghe, được nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui hạnh phúc cho những người xung quanh.
- Nhận xét tiết học.
1'
- Trả lời.
Thứ năm, ngày 06 tháng 12 năm 2012 Tập đọc
THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆNI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái, khuyên mọi người chữa bệnh phải đi bệnh viện (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:1. Học sinh: SGK 1. Học sinh: SGK
2. Giáo viên: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ viết câu khó, đoạn khó, ý nghĩa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY TG HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định tổ chức: 1’ - HS hát
2. Kiểm tra bài cũ: 4’
- Gọi 3 HS đọc bài thầy thuốc như mẹ hiền.
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn và TLCH, lớp theo dõi nhận xét.
+ Em thấy Hải Thượng Lãn ông là người như thế nào?
+ Bài văn cho em biết điều gì?
- Nhận xét ghi điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài
học
1’ - Cho HS quan sát tranh minh hoạ và mô tả những gì vẽ trong tranh
- Giới thiệu và ghi bảng đầu bài
- Quan sát: tranh vẽ 2 người đàn ông đang dìu một cụ già nhăn nhó và đau đớn