III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài: Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Nắm vững kiến thức đã học về đoạn mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật để thực hành luyện tập (BT1) , bước đầu viết được đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn tả con vật yêu thích (BT2, BT3)
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV : Bảng phụ. - HS : SGK, Tập học.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:
- Gọi 2 HS đọc yêu cầu và nội dung BT.
- Hỏi: Thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng, kết bài khơng mở rộng? - Yêu cầu HS làm việc theo cặp.
- Gọi HS phát biểu.
+ Hãy xác định đoạn mở bài và kết bài trong bài văn Chim cơng múa.
+ Đoạn mở bài và kết bài em vừa tìm được giống kiểu mở bài, kết bài nào đã học?
+ Để biến đổi mở bài và kết bài trên thành mở bài trực tiếp và kết bài khơng mở rộng em chọn những câu văn nào?
+ Cách mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng bao giờ cũng sinh động lơi cuốn người đọc. Các em hãy cùng thực hành viết đoạn mở bài và kết bài theo cách này cho bài văn miêu tả con vật mà em yêu thích.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi 2 HS mang bảng nhĩm lên trình bày. - Nhận xét, cho điểm HS viết đạt yêu cầu.
Hình thức tổ chức hoạt động cả lớp - 2 HS lần lượt đọc .
- 4 HS tiếp nối nhau phát biểu.
- 2 em ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận. - Tiếp nối nhau trả lời.
+ Mở bài: Mùa xuân trăm hoa...mùa cơng múa.
+ Kết bài: Quả khơng ngoa...nghệ sĩ múa của rừng xanh.
+ Đây là kiểu mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng.
+ Mở bài trực tiếp: Mùa xuân là mùa cơng múa.
+ Kết bài khơng mở rộng dừng lại ở câu:
Chiếc ơ màu sắc...xuân ấm áp.
- Tiếp nối nhau phát biểu. - Lắng nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp.
- 2 HS viết bài vào bảng nhĩm, cả lớp viết vào tập.
* Củng cố – dặn dị:
- Nhận xét tiết học. Nhận việc học và bài ở nhà:
Hồn thành đoạn văn của mình. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});