Giâo viín: Đề ra
Học sinh: Ôn Lý thuyết D/ TIẾN TRÌNH LÍN LỚP:
1/Ổn định:
2/ Băi cũ: Không 3/ Băi mới: 3/ Băi mới:
Đặt vấn đề:
Triển khai băi: HOẠT ĐỘNG CỦA
GV & HS: NỘI DUNG KIẾN THỨC:*HĐ1: Phât đề, lăm băi *HĐ1: Phât đề, lăm băi
*HĐ2:Thu băi,nhận xĩt
I/ Đề ra: ( văn bản kỉm theo) II/ Đâp ân:
Cđu 1:
Kể tín 5 Phương chđm hội thoai: PC về lượng, PC về
chất, PC quan hệ, PC câch thức, PC lịch sự (1đ)
- Nói có sâch mâch có chứng: PC về chất (0,5đ)
- Nói dđy că ra dđy muống: PC câch thức (0,5đ)
Cđu 2:
- Điền đủ vă đúng thông tin văo câc ô trống: (1 điểm). - Cho ví dụ đúng (2đ)
Cđu 3:
a/HS gọi đúng tín biện phâp tu từ được sử dụng trong hai cđu thơ: hoân dụ
Nội dung ý nghĩa của hình ảnh “trâi tim”: lă tình cảm yíu thương, lă lòng căm thù, lă sức mạnh chiến đấu, ý chí kiín cường của người chiến sĩ lâi xe trẻ vì sự nghiệp giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.
b/ Học sinh phât hiện câc từ lây nao nao, nho nhỏ vă thấy tâc dụng của chúng : vừa chính xâc, tinh tế, vừa có tâc dụng gợi nhiều cảm xúc trong người đọc. Câc từ lây vừa gợi tả hình ảnh của sự vật vừa thể hiện tđm trạng con người.
Từ lây ở hai cđu thơ: gợi cảnh sắc mùa xuđn lúc chiều tă sau buổi hội vẫn mang câi nĩt thanh tao trong trẻo của mùa xuđn nhưng nhẹ nhăng tĩnh lặng vă nhuốm đầy tđm trạng. Từ lây "nao nao" gợi sự xao xuyến bđng khuđng về một ngăy vui xuđn đang còn mă sự linh cảm về điều gì đó sắp xảy ra đê xuất hiện.
E/ TỔNG KẾT – RÚT KINH NGHIỆM:
* Luyện tập, củng cố: Đối chiếu băi lăm với đâp ân đê cho
* Hướng dẫn tự học: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra VHHĐ * Đânh giâ chung về buổi học:
* Rút kinh nghiệm
Tiết 75 Băi: KIỂM TRA VĂN HỌC HIỆN ĐẠI
Ngăy soạn:27/11
A/ MỤC TIÍU:
- Kiểm tra mức độ tiếp thu, cảm thụ của HS qua câc băi thơ, văn đê học - Đânh giâ kết quả học tập về mọi mặt: Tri thức, kỹ năng, thâi độ. tự
B/ PHƯƠNG PHÂP& KTDH : Kiểm tra, đânh giâ
C/ PHƯƠNG TIỆN VĂ CHUẨN BỊ: Giâo viín: Đề ra Giâo viín: Đề ra Học sinh: Ôn tập IV/ TIẾN TRÌNH LÍN LỚP: 1/Ổn định: 2/ Băi cũ: Không 3/ Băi mới: Đặt vấn đề:
Triển khai băi: HOẠT ĐỘNG CỦA
GV & HS: NỘI DUNG KIẾN THỨC:*HĐ1: Phât đề, lăm băi *HĐ1: Phât đề, lăm băi
*HĐ2: Thu băi, nhận xĩt
I/ Đề ra: ( Văn bản kỉm theo) II/ Đâp ân:
* Đề 1
Cđu1: Níu chính xâc tín tâc phẩm, tâc giả VHHĐ đê
học ở kỳ I gồm 6 băi thơ vă 3 truyện ngắn
Cđu 2: Chĩp chính xâc 3 dòng thơ được 1 điểm, nếu sai
2 lỗi về chính tả hoặc từ ngữ trừ 0,25 điểm :
"Đím nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bín nhau chờ giặc tới
Đầu súng trăng treo".
(Đồng chí - Chính Hữu)
Phđn tích ý nghĩa của hình ảnh "Đầu súng trăng treo"
được 2 điểm.
Học sinh cần lăm rõ giâ trị nội dung vă nghệ thuật của đoạn thơ như sau :
- Cảnh thực của núi rừng trong thời chiến khốc liệt hiện lín qua câc hình
ảnh : rừng hoang, sương muối. Người lính vẫn sât cânh cùng đồng đội : đứng cạnh bín nhau, mai phục chờ giặc.
- Trong phút giđy giải lao bín người đồng chí của mình, câc anh đê nhận ra vẻ đẹp của vầng trăng lung linh treo lơ lửng trín đầu súng : Đầu súng trăng treo. Hình ảnh trăng treo trín đầu súng vừa có ý nghĩa tả thực, vừa có tính biểu trưng của tình đồng đội vă tđm hồn bay bổng
lêng mạn của người chiến sĩ. Phút giđy xuất thần ấy lăm tđm hồn người lính lạc quan thím tin tưởng văo cuộc chiến đấu vă mơ ước đến tương lai hoă bình. Chất thĩp vă chất tình hoă quện trong tđm tưởng đột phâ thănh hình tượng thơ đầy sâng tạo của Chính Hữu.
Cđu 3:
a. Giới thiệu về truyện ngắn Lăng, tâc phẩm viết về
người nông dđn trong những ngăy đầu cuộc khâng chiến chống Phâp. Nhđn vật ông Hai, người nông dđn thật thă chất phâc đê thể hiện những trưởng thănh trong nhận thức vă suy nghĩ của mình về tình cảm yíu lăng,
yíu nước.
b. Phđn tích câc phẩm chất về tình yíu lăng của ông
Hai :
- Nỗi nhớ lăng da diết trong những ngăy đi tản cư : buồn bực trong lòng, nghe ngóng tin tức về lăng, hay khoe về câi lăng Chợ Dầu với nỗi nhớ vă niềm tự hăo
mênh liệt.
- Đau khổ, dằn vặt khi nghe tin lăng mình lăm Việt gian : tủi nhục đau đớn, xấu hổ không dâm nhìn ai, lo sợ bị người ta băi trừ, không chứa ; ruột gan cứ rối bời, không khí gia đình nặng nề, u âm... - Niềm sung sướng cảm động đến trăo nước mắt khi tin xấu về lăng ông được cải chính
c. Đânh giâ vă khẳng định tình yíu lăng của ông Hai
gắn với tình yíu đất nước, yíu khâng chiến. Khẳng định tình yíu quí hương đất nước lă một vẻ đẹp của con người Việt Nam, đặc biệt trong những ngăy đất nước gian nguy tình cảm ấy được thử thâch căng tô đẹp thím phẩm chất của con người Việt Nam.
*Đề2:
Cđu 1: Níu được những thông tin cơ bản về tâc giả
Phạm Tiến Duật vă tâc phẩm “ Băi thơ về tiểu đội xe
không kính”
Cđu2: Chĩp chính xâc khổ thơ cuối băi “ Ânh trăng”
được 1điểm.
“ Trăng cứ tròn vănh vạnh Kể chi người vô tình Ânh trăng im phăng phắc
Đủ cho ta giật mình”
Phđn tích ý nghĩa biểu tượng hình ảnh trăng vă níu được suy nghĩ 2 điểm: Trăng biểu tượng cho thiín nhiín mêi tròn đầy thuần khiết thuỷ chung, lă nhđn chứng nghiím khắc nhưng lặng lẽ bao dung như nhắc nhở mọi người về đạo lý “ uống nước nhớ nguồn”, trđn trọng quâ khứ, sống đn tình thuỷ chung
Cđu 3: Giống đâp ân đề 1 E/ TỔNG KẾT – RÚT KINH NGHIỆM:
* Luyện tập, củng cố: Đối chiếu băi lăm với đâp ân đê cho
* Hướng dẫn tự học: Ôn tập chuẩn bị kiểm tra HK I. Soạn “ Cố hương” * Đânh giâ chung về buổi học:
* Rút kinh nghiệm
Tiết: 76,77, 78 Băi: CỐ HƯƠNG
A/ MỤC TIÍU: Giúp HS: I. Chuẩn:
1/ Kiến thức:
- Những đóng góp của Lỗ tấn văo nền VH TQ vă văn học nhđn loại
- Tinh thần phí phân sđu sắc xê hội cũ vă niềm tin văo sự xuất hiện tất yếu của cuộc sống mới, con người mới.
- Mău sắc trữ tình đậm đă trong tâc phẩm
- Những sâng tạo về nghệ thuật của nhă văn LT trong “Cố hương”
2/ Kỹ năng: