1. Phương phỏp Vấn đỏp và thuyết trỡnh
2. Giỏo viờn: Giỏo ỏn + Phũng mỏy +Tài liệu + Phấn + Bảng+…
3. Học sinh Đồ dựng học tập
III. Hoạt động dạy học
1. Tổ chức Lớp Sĩ số Tờn học sinh vắng
2. Kiểm tra bài cũ Xen kẽ bài tập 3. Bài mới
Hoạt động Thầy + trũ Nội dung
Cho học sinh làm bài 6; 7 sách giáo khoa trang 26. 2 học sinh lên bảng làm. Cả lớp làm vở. Gọi học sinh nhận xét, giố viên nhận xét lại cho học sinh và chốt các điều cần nhớ ch- ơng trình và dữ liệu của máy tính.
Cho học sinh làm bài 5; 6 sách giáo khoa trang 33.
2 học sinh lên bảng làm.
Cả lớp làm vở.
Bài 6. Kết quả của các phép so sánh:
a) Đúng; b) Sai;
c) Đúng;
d) Đúng khi x > 2.5; ngợc lại, phép so sánh cĩ kết quả sai. Bài 7:
a) 15-8>=3; b) (20-15)*(20-15)<>25; c) 11*11=121; d) x>10-3*x.
Bài 5:
Các lỗi trong chơng trình: (1) Thừa dấu bằng ở dịng 1 (chỉ cần dấu hai chấm); (2) Thừa dấu hai chấm ở dịng 2 (với hằng chỉ cần dấu bằng); (3) Thiếu dấu chấm phẩy ở dịng 4; (4) Khai báo kiểu dữ liệu của biến b khơng phù hợp: Khi chia hai số nguyên, kết quả luơn luơn là số thực, cho dù cĩ chia hết hay khơng. Do đĩ cần phải khai báo biến b là
Gọi học sinh nhận xét, giố viên nhận xét lại cho học sinh và chốt các điều cần nhớ về sử dụng biến trong chơng trình..
biến cĩ kiểu dữ liệu số thực. Bài 6:
a) Chơng trình Pascal tính chu vi và diện tích hình trịn.:
uses crt;
var r: integer; C,S: real;
begin
clrscr;
write('Nhap ban kinh r = '); readln(r); C:=2*Pi*r;
S:=Pi*r*r;
writeln('Chu vi duong tron bang ',C:8:2); writeln('Dien tich hinh tron bang ',S:8:2);
end.
b) Tính diện tích tam giác biết cạnh đáy và đờng cao.
uses crt;
var a, h: integer; S: real;
begin
clrscr;
write('Nhap duong cao h = '); readln(h); write('Nhap day tam giac a = '); readln(a); S:=(a*h)/2;
writeln('Dien tich hinh tam giac S= ',S:8:2);
end.
4. Củng cố:
- Nhận xột giờ thực hành, đỏnh giỏ và cho điểm học sinh.
- Nhấn mạnh những kiến thực mà học sinh chưa tiếp thu để thực hành được 5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài theo vở ghi. - Làm lại cỏc thao tỏc trờn
Ngày soạn:15/10/2013 Ngày dạy:16/10/2013
16
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiờu bài học