- Ổn định chỗ ngồi trong phũng mỏy
5.Hướng dẫn về nhà:
- Học bài theo vở ghi
? Xác định đầu vào và đầu ra của bài tốn : Tính diện tích hình tam giác, nấu một mĩn ăn, vợt qua nút nghẽn giao thơng.
Ngày soạn:04/11/2011 Ngày dạy:05/11/2011
Bài 5 - 20
TỪ BÀI TỐN ĐẾN CHƯƠNG TRèNH
I. Mục tiờu bài học
- Kiến thức: Biết các bớc giải bài tốn trên máy tính;
Biết chơng trình là thể hiện của thuật tốn trên một ngơn ngữ cụ thể.
Biết mơ tả thuật tốn bằng phơng pháp liệt kê các bớc.
Hiểu thuật tốn tính tổng của N số tự nhiên đầu tiên, tìm số lớn nhất của một dãy số.
- Kỹ năng: Thực hiện thành thạo cỏch thực hiện một bài toỏn đến chương trỡnh trờn mỏy tớnh
- Thỏi độ: -Biết hợp tỏc trong việc học nhúm.
II. Phương phỏp, phương tiện dạy học
1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn + Phũng mỏy +Tài liệu + Phấn + Bảng+…
2. Học sinh Đồ dựng học tập
III. Hoạt động dạy học
1. Tổ chức Lớp Sĩ số Tờn học sinh vắng
8A
2. Kiểm tra bài cũ ? Trình bày khái niệm bài tốn. Viết chơng trình là gì ?
? Đọc đề bài của một bài tốn nào đĩ và xác định đầu vào đầu ra của bài tốn đĩ
3. Bài mới
Hoạt động Thầy + trũ Nội dung
G :Giải tốn trên máy tính nghĩa là gì ?
H : Nghiên cứu SGK trả lời. G : Em hiểu thế nào là thuật tốn ?
H : Trả lời.
G : Để nhờ máy giải một bài tốn ta phải thực hiện những b- ớc nào ?