TRẢ BAØI VĂN TẢ CẢNH I Mục tiêu:

Một phần của tài liệu Giáo án Tập làm văn lớp 5 cả năm_CKTKN (Trang 32)

III. Các hoạt động:

4. Phát triển các hoạt động: * Bài 1:

TRẢ BAØI VĂN TẢ CẢNH I Mục tiêu:

I. Mục tiêu:

- Biết rút kinh nghiệm bài văn ( bố cục, trình bài miêu tả, cách diễn đạt,dùng từ) - Nhận biết và sữa được lổi trong bài.

- Viết lại được đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn.

- Giáo dục học sinh lòng yêu thích vẻ đẹp ngôn ngữ và say mê sáng tạo.

+ HS: Chuẩn bị phiếu để ghi lại những lỗi sai và sửa …

III. Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động: 1. Khởi động:

2. Giới thiệu bài mới:

3. Phát triển các hoạt động:

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh rút kinh nghiệm về bài kiểm tra làm văn.

- Giáo viên nhận xét kết quả bài làm của học sinh. Giáo viên ghi lại đề bài.

- Nhận xét kết quả bài làm của học sinh.

+ Đúng thể loại. + Sát với trọng tâm. + Bố cục bài khá chặt chẽ. + Dùng từ diễn đạt có hình ảnh.  Khuyết điểm: + Còn hạn chế cách chọn từ – lập ý – sai chính tả – nhiều ý sơ sài.

 Thông báo điểm.

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh sửa bài. - Giáo viên yêu cầu học sinh sửa lỗi trên bảng (lỗi chung).

-Sửa lỗi cá nhân.

- Giáo viên chốt những lỗi sai mà các bạn hay mắc phải “Viết đoạn văn không ghi dấu câu”. - Yêu cầu học sinh tập viết đoạn văn đúng (từ bài văn của mình).

Hoạt động 3: Củng cố.

- Giáo viên giới thiệu bài văn hay. - Giáo viên nhận xét.

5. Tổng kết - dặn dò:

- Hoàn chỉnh lại dàn ý – ghi vào vở. - Chuẩn bị: “Luyện tập làm đơn “ - Nhận xét tiết học.

- Hát

- 1 học sinh đọc đề. - Học sinh phân tích đề.

- 1 học sinh đọc đoạn văn sai. - HS nhận xét lỗi sai – Sai về lỗi gì? - Đọc lên bài đã sửa.

- Cả lớp nhận xét.

- Học sinh đọc lỗi sai trong bài làm và xác định sai về lỗi gì?

- Học sinh sửa bài – Đọc bài đã sửa. - Cả lớp nhận xét.

- Học sinh viết đoạn văn dựa vào bài văn trước.

- Học sinh nghe, phân tích cái hay, cái đẹp.

- Lớp nhận xét.

Tiết 22 : TẬP LAØM VĂN

LUYỆN TẬP LAØM ĐƠN

I. Mục tiêu:

- Viết được lá đơn (kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, nêu lí do kiến nghị, thể hiện đầy đủ các nội dung cần thiết.

-Giáo dục học sinh thực hiện hoàn chỉnh một lá đơn đủ nội dung, giàu sức thuyết phục. - Rèn kĩ năng dùng từ, đặc câu.

- Mẫu đơn cỡ lớn

III. Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khởi động: - Hát

2. Bài cũ:

- Giáo viên chấm 3, 4 bài về nhà đã hoàn

chỉnh đoạn văn tả cảnh sông nước. - Học sinh trình bày nối tiếp

3. Giới thiệu bài mới:

4. Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 1: Xây dựng mẫu đơn - Hoạt động lớp

- 2 học sinh nối nhau đọc to 2 đề bài → Lớp đọc thầm.

- Giáo viên treo mẫu đơn - 2 học sinh đọc lại quy định bắt buộc của một lá đơn.

* Hoạt động 2: HDHS tập viết đơn - Hoạt động nhóm đôi, lớp, cá nhân

- Trao đổi và trình bày về một số nội dung cần viết chính xác trong lá đơn.  Giáo viên chốt

- Tên đơn - Đơn kiến nghị

- Nơi nhận đơn - Đề 1: Công ty cây xanh hoặc Ủy ban Nhân dân địa phương (quận, huyện, thị xã, thị trấn)

- Đề 2: Ủy ban Nhân dân hoặc Công an địa phương (xã, phường, thị trấn...)

- Người viết đơn - Đề 1: Bác tổ trưởng tổ dân phố

- Đề 2: Bác trưởng thôn hoặc tổ trưởng tổ dân phố.

- Chức vụ - Tổ trưởng tổ dân phố hoặc trưởng thôn. - Lí do viết đơn - Thể hiện đủ các nội dung là đặc trưng

của đơn kiến nghị viết theo yêu cầu của 2 đề bài trên.

+ Trình bày thực tế + Những tác động xấu + Kiến nghị cách giải quyết - Giáo viên lưu ý: - Nêu đề bài mình chọn + Lí do: gọn, rõ, thể hiện ý thức trách

nhiệm của người viết, có sức thuyết phục để thấy rõ tác động xấu, nguy hiểm của tình hình, tìm ngay biện pháp khắc phục hoặc ngăn chặn.

- Học sinh viết đơn

- Học sinh trình bày nối tiếp

* Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động lớp

- Bình chọn và trưng bày những lá đơn gọn, rõ, có trách nhiệm và giàu sức thuyết phục.

 Giáo viên nhận xét - đánh giá

5. Tổng kết - dặn dò:

- Nhận xét kĩ năng viết đơn và tinh thần làm việc.

- Về nhà sửa chữa hoàn chỉnh

- Chuẩn bị: Luyện tập Tả cảnh ở địa phương em.

- Nhận xét tiết học

Tiết 23 : TẬP LAØM VĂN

Một phần của tài liệu Giáo án Tập làm văn lớp 5 cả năm_CKTKN (Trang 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(114 trang)
w