1. Phát biểu nguyên lí.
Độ biến thiên nọi năng của một vật bằng tổng công và nhiệt lượng mà vật bằng tổng công và nhiệt lượng mà vật nhận được.
∆U = A + Q Qui ước dấu : Qui ước dấu :
∆U> 0: nội năng tăng; ∆U< 0: nội năng giảm. giảm.
A> 0: hệ nhận công; A< 0: hệ thực hiện công. công.
Q> 0: hệ nhận nhiệt; Q< 0: hệ truyền nhiệt. nhiệt.
2. Vận dụng.
Xét một khối khí lí tưởng chuyển từ trạng thái 1 (p1, v1, T1) sang trạng thái 2 trạng thái 1 (p1, v1, T1) sang trạng thái 2 (p2, V2, T2):
+ Với quá trình đẵng nhiệt (Q = 0), ta có : :
∆U = A
Độ biến thiên nội năng bằng công mà hệ nhận được. Quá trình đẵng nhiệt là hệ nhận được. Quá trình đẵng nhiệt là quá trình thực hiện công.
+ Với quá trình đẵng áp (A ≠ 0; Q ≠ 0), ta có: ta có:
∆U = A + Q
Độ biến thiên nội năng bằng tổng công và nhiệt lượng mà hệ nhận được. và nhiệt lượng mà hệ nhận được.
+ Với quá trình đẵng tích (A = 0), ta có :∆U = Q ∆U = Q
Độ biến thiên nội năng bằng nhiệt lượng mà hệ nhận được. Quá trình đẵng lượng mà hệ nhận được. Quá trình đẵng tích là quá trình tuyền nhiệt.
Hoạt động 3: Vận dụng, củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Yêu cầu học sinh tóm tắt những kiến thức cơ bản của bài. của bài.
Hướng dẫn để học sinh giải bài tập ví dụ sgk. Yêu cầu học sinh giải các bài tập 4, 5 trang 180. Yêu cầu học sinh giải các bài tập 4, 5 trang 180. Yêu cầu học sinh về nhà giải các bài tập còn lại.
Tóm tắt những kiến thức cơ bản trong bài. Giải bài tập thí dụ. Giải bài tập thí dụ.
Giải các bài tập 4, 5 trang 180. Ghi các bài tập về nhà. Ghi các bài tập về nhà.
Tiết 2.
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ : Phát biểu nguyên lí I nhiệt động lực học. Nêu các quy ước dấu cho các đại lượng trong biểu thức của nguyên lí. các đại lượng trong biểu thức của nguyên lí.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên lí II nhiệt động lực học.
Mô tả thí nghiện hình 33.3. 33.3.
Yêu cầu học sinh cho biết thế nào là quá trình biết thế nào là quá trình thuận nghịch.
Cho ví dụ về quá trình không thuận nghịch. không thuận nghịch.
Yêu cầu học sinh cho biết thế nào là quá trình biết thế nào là quá trình không thuận nghịch.
Giới thiệu và phân tích cách phát biểu của Clau- cách phát biểu của Clau- di-út.
Giới thiệu và phân tích cách phát biểu của Các-nô. cách phát biểu của Các-nô.
Vẽ hình 33.4.
Yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa để nêu sách giáo khoa để nêu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ nhiệt.
Nêu và phân tích công thức tính hiệu suất của thức tính hiệu suất của động cơ nhiệt.
Đọc sách giáo khoa.
Nêu quá trình thuận nghịch. nghịch.
Đọc sách giáo khoa.
Qua các ví dụ, cho biết thế nào là quá trình không thuận nào là quá trình không thuận nghịch.
Ghi nhận nguyên lí II theo Clau-di-út. Clau-di-út.
Trả lời C3.
Ghi nhận nguyên lí II theo Các-nô. Các-nô.
Trả lời C4
Đọc sách giáo khoa.
Giải thích nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động tạo và hoạt động của động cơ nhiệt.
Ghi nhận hiệu suất của động cơ nhiệt. động cơ nhiệt.
Giải thích vì sao hiệu suất của động có nhiệt luôn nhỏ của động có nhiệt luôn nhỏ hơn 1.