III. Tiến trìn h:
(vẽ đậm nhạt chì) I.Mục tiêu:
I.Mục tiêu:
1KT: -HS biết phân biệt độ đậm nhạt ở hình trụ và hình cầu : đậm, đậm vừa, nhạt và sáng.
2KN: -HS vẽ được đậm nhạt theo hướng ánh sáng tới mẫu.
II.Chuẩn bị :
-Giáo viên : Một số hình minh họa về bố cục đậm nhạt. -Học sinh : Dụng cụ vẽ.
-Phương pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập…….
III.Tiến trình ;
-Oån định lớp.(1’)
-Nhận xét hình vẽ trước, kiểm tra dụng cụ vẽ.(5’)
-Bài dạy (39’)
Giáo viên Học sinh Ghi bảng
Vào Bài (1’): Các Em Đã Thực Hành Vẽ Hình Ơû Tiết Trước, Tiết Này Tiến Hành Vẽ Đậm Nhạt Bằng Chì Đen. (Ghi Tựa) (Bày Mẫu).
HĐ 1 : Hướng Dẫn HS Quan Sát, Nhận Xét (5’) @HD Xem Hình SGK 106. ?Em Hãy Nhận Xét Đậm Nhạt Ơû Hình 3 SGK Tr.120 @HD Xem Mẫu ?Em Nhận Xét Hướng Aùnh Sáng Chính Từ Hướng Nào.
?Em Nhận Thấy Độ Đậm Trên Hình Trụ Với
Bày mẫu
Trả lời
Ghi tựa bài 12
I. Quan sát nhận xét : (xemSGK)
Sao ?
?Trước Khi Vẽ Đậm Nhạt Ta Làm Gì ?
GV Củng Cố Trên Cơ Sở HS Trả Lời
@HD Xem Minh Họa. HĐ 2 : HD Thực Hành (
@Cho HS Xem Trực Quan.
-Quan Sát Mẫu, Chỉnh Hình Cho Giống Với Mẫu Theo Vị Trí (Nếu Chưa Đúng Với Vị Trí)
?Trước Khi Vẽ Đậm Nhạt Ta Thực Hiện Việc Gì ?
?Phác Mảng Đậm Nhạt Nhằm Mục Đích Gì ?
GV Củng Cố: Trên Cơ Sở HS Trả Lời Và Dựa Vào Mẫu Vẽ Giải Thích.
-Ta Xác Định Hướng Aùnh Sáng Chính.
-Phác Mảng Giúp Ta Nhớ Phần Đậm Nhạt Đã Xác Định Khi Quan Sát Để Vẽ Đậm Nhạt Cho Nhanh (Aùnh Sáng Thường Thay Đổi).
*GV Nhấn Mạnh Về Sự Tương Quan Đậm Nhạt Giữa Các Mẫu, Và Của Mẫu Với Nền….. Theo Màu Sắc, Chất Liệu.
@HD Xem Minh Họa.
HĐ 3 : Đánh Giá Kết Quả (3’)
-Chọn Một Số Bài Với Các Vị Trí Thể Hiện Đậm Nhạt Khác Nhau Cho Lớp Nhận Xét, GV Củng Cố. HĐ 4 : HD Về Nhà(1’) CB dụng cụ vẽ… Thực hành Ghi II.Cách vẽ : -Vận dụng như bài 4,7 -Thực hành :vẽ đậm nhạt Về nhà: -Xem Bài SGK, CB dụng cụ vẽ…
(T: 17, 18 KT HK)
Bài 17 : VTĐT VẼ TRANH ĐỀ TAØI TỰ DO
(KT HK I)I.Mục tiêu : I.Mục tiêu :
1KT: -HS hiểu được nội dung đề tài tự do. 2KN: -HS vẽ được tranh đề tài tự do.
II.Chuẩn bị :
-Giáo viên : Một số tranh đề tài, minh họa bảng một số bố cục. -Học sinh : Dụng cụ vẽ, tranh sưu tầm.
-Phương pháp : Trực quan, gợi mở, luyện tập…….
III.Tiến trình ;
-Oån định lớp (1’)
-Kiểm tra dụng cụ vẽ (4’)
-Bài dạy (40’)
Giáo viên Học sinh Ghi bảng
Vào bài (1’)
?Nội dung tranh đề tài thường là gì?
GV củng cố (ghi tựa)
HĐ 1 : Tìm chọn nội dung (7’) @Mời HS đọc SGK.
Câu hỏi thảo luận :
?Em hãy chọn và nêu hình ảnh về nội dung muốn vẽ trong tranh ?
GV củng cố trên cơ sở các nhóm thảo luận (minh hoạ một số hình ảnh theo nội dung). -Phog cảnh. -Sinh hoạt. -Trò chơi. -Lao động. -…. HĐ 2 : HD cách vẽ (5’)
?Vẽ tranh đề tài ta thực hiện như thế nào ?
GV củng coá
-Tìm bố cục : Phác mảng chính phụ. -Vẽ hình : vẽ hình người (lớn) làm trọng tâm
-Vẽ màu : Tuỳ ý sử dụng màu theo cảm
Trả lời Ghi tựa
Thảo luận Trình bày
Trả lời
Ghi tựa bài 17
I. Tìm chọn nội dung:
Các nội dung, đề tài: -Phog cảnh. -Sinh hoạt. -Trò chơi. -Lao động. -…. II.Cách vẽ : -Vận dụng cách vẽ đã học, lưu ý phần vẽ hình người phải lớn (đề tài về SH con người)
chì màu, bút dạ…các em có thể xé dán tranh bằng giấy.
@HD Xem minh họa bảng HĐ 3 : HD thực hành (22’)
-Vẽ trên giấy A 4. đề tài tự do.
HĐ 4 : Đánh giá kết quaû (4’)
-Chọn một số bài với các bố cục, nội dung khác nhau cho lớp nhận xét, GV củng cố. HĐ 5 : HD về nhà (1’) Thực hành Ghi Thực hành : vẽ trên giấy A 4. đề tài tự do Về nhà: -Hoàn thành bài vẽ,
Bài 18 : Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG
I.Mục tiêu bài học :
1KT: -HS hiểu trang trí hình vuông cơ bản hoặc ứng dụng, sử dụng hoạ tiết : Hoa lá, chim thú……vào bài trang trí.
2KN: -HS làm được bài trang trí hình vuông.
II.Chuẩn bị :
-Giáo viên : Một số hình trang trí mẫu.
-Học sinh : Sưu tầm khăn tay, mẫu dạng hình vuông, dụng cụ vẽ. -Phưông pháp : Trực quan, vấn đáp, luyện tập…….