Bồi dưỡng giáo viên nghiên cứu khoa học và làm đồ dùng dạy học.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS GHI- ABC – DEF (Trang 27)

Đây là việc làm không thể thiếu trong mỗi năm học của nhà trường, cán bộ giáo viên trong nhà trường làm tốt công tác nghiên cứu khoa học, đúc rút sáng kiến kinh nghiệm sẽ thúc đẩy nhiệm vụ năm học tốt lên. Trình độ của đội ngũ cũng được nâng lên một cách cơ bản. Vì vậy nhà trường đã xây dựng kế hoạch, ngay từ đầu năm cho giáo viên đăng ký tên sáng kiến kinh nghiệm, hết học kỳ I duyệt bản thảo và đến đầu tháng 3 hàng năm giáo viên hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm. Nhà trường thành lập hội đồng khoa học để chấm sáng kiến kinh nghiệm, khuyến khích động viên giáo viên tham gia nghiên cứu khoa học đúc rút sáng kiến kinh nghiệm, nhà trường đã bồi dưỡng cho giáo viên phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm vì vậy

hàng năm chúng tôi dã làm tốt công việc này. 100% cán bộ giáo viên tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm có 50% số sáng kiến kinh nghiệm được xếp loại A cấp trường, được gửi đi huyện và có nhiều sáng kiến kinh nghiệm được xếp loại A cấp huyện gửi đi Tỉnh được xếp loại cấp Tỉnh ( Nếu Sở GD tổ chức).

Tổ chức cho đội ngũ giáo viên làm đồ dùng dạy học. Đây là một nội dung không thể thiếu trong quá trình thực hiện nhiệm vụ dạy học. Vì thế trong chỉ đạo công tác này nhà trường đã xây dựng kế hoạch làm đồ dùng dạy học cho từng cá nhan, từng tổ ngay từ đầu năm học. Cho nên phong trào thi đua làm đồ dùng dạy học của nhà trường được tiến hành liên tục có nhiều đồ dùng có giá trị được huyện đánh giá cao và đưa vào sử dụng dạy và học.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS GHI- ABC – DEF (Trang 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(37 trang)
w