B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Tranh, ảnh Hs đang quét dọn vệ sinh trường, lớp.
- Tranh ảnh mọi người đang trồng cây hay đang dọn vệ sinh chuồng trại, ...
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:T T
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
5’
10’
17’
1. Giới thiệu bài:
- Cho 3 Hs lên kể về việc gìn giữ vệ sinhnơi em ở hay ở trường lớp. nơi em ở hay ở trường lớp.
LK1: Việc giữ vệ sinh nơi ở, trường họcchính là giữ sạch mơi trường xung quanh chính là giữ sạch mơi trường xung quanh ta. Việc giữ vệ sinh mơi trường cĩ lợi ích gì chính là nội dung bài học hơm nay..
2. Tìm hiểu bài:
* Họat động 1: Tìm hiểu về việc bảo vệ mơitrường qua tranh. trường qua tranh.
- Treo từng tranh để tìm hiểu về việc bảo vệmơi trường. mơi trường.
VD:
+ Tranh 1: VS trường lớp.+ Tranh 2: VS đường phố. + Tranh 2: VS đường phố. + Tranh 3: VS chuồng trai, ....
-Vấn đáp, khai thác tranh và cho nêu nộidung đang được dọn dẹp VS là ở đâu? dung đang được dọn dẹp VS là ở đâu?
Chốt ý: Mọi người dù ở đâu cũng đềugiữ mơi trường sạch đẹp. giữ mơi trường sạch đẹp.
- Giữ vệ sinh mơi trường xung quanh nhà,trường học, cơng cộng cĩ lợi ích gì? trường học, cơng cộng cĩ lợi ích gì?
* H oạt động 2: Nêu những việc làm gĩp
phần bảo vệ mơi trường.
- Cho Hs nêu những việc cần làm BVMT..- Yêu cầu giải thích vì sao nên hoặc khơng - Yêu cầu giải thích vì sao nên hoặc khơng làm việc đĩ. - 3 em kể. - Quan sát tranh - TLCH của GV. -Ở trường, cơng cộng, ở nhà, ... - Khơng khí trong lành. - Nhà cửa khơng ruồi, muỗi.