IV. Hướng dẫn đánh giá kết quả học tập
4.9. Đánh giá bài thực hành 4.4.3: Theo dõi và ghi chép kết quả phối giống
Tiêu chí 5: Chuẩn bị tinh dịch chất lượng tốt.
Kiểm tra chất lượng tinh dịch chuẩn bị
Tiêu chí 6: Phối giống nhân tạo cho dê đúng kỹ thuật và đạt hiệu quả cao
Theo dõi thực hiện thao tác, so sánh với tiêu chuẩn kỹ thuật.
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 6: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.9. Đánh giá bài thực hành 4.4.3: Theo dõi và ghi chép kết quả phối giống. giống.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 cá nhân điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các cá nhân khác đánh giá kết quả bài thực hành của cá nhân được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho cá nhân được chọn và cho cả lớp học.
Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Sự phù hợp của quá trình theo dõi kết quả phối giống
Kiểm tra kết quả theo dõi sau phối giống.
Tiêu chí 2: Ghi chép đầy đủ kết quả theo dõi dê sau phối giống
Kiểm tra sổ ghi chép phối giống.
Tiêu chí 3: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 4: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 5: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.10. Đánh giá bài thực hành 4.5.1: Theo dõi các biểu hiện của dê sắp đẻ tại một trại hoặc hộ chăn nuôi dê nơi tổ chức lớp học.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Xác định đúng các biểu hiện của dê sắp đẻ.
So sánh với tiêu chuẩn sinh lý sắp đẻ của dê.
Tiêu chí 2: Sự phù của quá trình dõi dê sắp đẻ
Kiểm tra kết quả theo dõi dê sắp đẻ.
Tiêu chí 3: Ghi chép đúng quá trình theo dõi dê sắp đẻ
Kiểm tra kết quả ghi chép
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 6: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.11. Đánh giá bài thực hành 4.5.2: Chuẩn bị chuồng đẻ, các dụng cụ đỡ đẻ cho dê tại một trại hoặc hộ chăn nuôi dê nơi tổ chức lớp học.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Chuồng dê đẻ được chuẩn bị sạch sẽ.
So sánh với tiêu chuẩn vệ sinh thú y
Tiêu chí 2: Chuẩn bị đầy đủ ổ đẻ, chất lót ổ
Kiểm tra kết quả chuẩn bị và so sánh với yêu cầu kỹ thuật.
Tiêu chí 3: Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ và thuốc thú y
Kiểm tra kết quả chuẩn bị và so sánh với yêu cầu kỹ thuật.
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 6: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.12. Đánh giá bài thực hành 4.5.3: Đỡ đẻ cho dê tại một trại hoặc hộ chăn nuôi dê nơi tổ chức lớp học.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Theo dõi đầy đủ quá trình dê đẻ.
Kiểm tra quá trình theo dõi dê đẻ của học viên
Tiêu chí 2: Dê con được hộ lý chăm sóc đúngkỹ thuật và khỏe mạnh
Kiểm tra kỹ thuật hộ lý dê con và sức khỏe dê con.
Tiêu chí 3: Chăm sóc hộ lý dê mẹ đúng kỹ thuật và khỏe mạnh
Kiểm tra sức khỏe của dê mẹ và quá trình chăm sóc hộ lý dê mẹ.
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 6: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.13. Đánh giá bài thực hành 4.6.1: Vắt sữa dê tại một trại hoặc hộ gia đình chăn nuôi dê sữa nơi tổ chức lớp học.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 cá nhân điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của cá nhân được chọn - Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho cá nhân được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Nơi vắt sữa đạt tiêu chuẩn vệ sinh thú y.
Kiểm tra thao tác chuẩn bị và so sánh với tiêu chuẩn vệ sinh.
Tiêu chí 2: Sự đầy đủ và phù hợp của các dụng cụ vắt sữa
Kiểm tra số lượng các dụng cụ vắt sữa và tiêu chuẩn vệ sinh thú y.
Tiêu chí 3: Tay người vắt sữa và bầu vú được vệ sinh sạch sẽ.
Theo dõi thao tác vệ sinh và so sánh với tiêu chuẩn vệ sinh
Tiêu chí 4: Vắt sữa đúng kỹ thuật và thành thạo.
Theo dõi thao tác kỹ thuật vắt sữa.
Tiêu chí 5: Bầu vú được vệ sinh sạch sẽ sau vắt sữa
Theo dõi thao tác vệ sinh và so sánh với tiêu chuẩn vệ sinh
Tiêu chí 6: Lọc và cân sữa đúng kỹ thuật và chuẩn xác
Theo dõi thao tác lọc và cân sữa
Tiêu chí 7: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 8: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
4.14. Đánh giá bài thực hành 4.7.1: Vệ sinh, sát trùng chuồng trại, máng ăn, máng uống và thức ăn, nước uống tại trại hoặc hộ gia đình nuôi dê.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Chuồng dê, cũi dê được vệ sinh sạch sẽ đạt tiêu chuẩn vệ sinh thú y.
Theo dõi thao tác, so sánh với tiêu chuẩn vệ sinh thú y.
Tiêu chí 2: Máng ăn, máng uống được vệ sinh sát trùng đạt tiêu chuẩn vệ sinh thú y
Kiểm tra, so sánh với tiêu chuẩn vệ sinh thú y.
Tiêu chí 3: Thức ăn, nước uống sạch sẽ và chất lượng tốt
Kiểm tra chất lượng thức ăn và thao tác tiến hành.
Tiêu chí 4: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 5: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 6: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.15. Đánh giá bài thực hành 4.7.2: Tiêm vắc-xin, dùng thuốc phòng bệnh cho dê tại cơ sở sản suất hoặc hộ gia đình.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Chuẩn bị dê tiêm vắc-xin đúng yêu cầu.
Kiểm tra kết quả chuẩn bị dê.
Tiêu chí 2: Chuẩn bị đầy đủ vắc-xin, đụng cụ thú y và đúng yêu cầu ký thuật
Kiểm tra kết quả chuẩn bị vắc-xin, dụng cụ thú y.
Tiêu chí 3: Tiêm vắc-xin cho dê đúng yêu cầu kỹ thuật
Theo dõi và kiểm tra quá trình tiêm vắc- xin.
Tiêu chí 4: Pha và đưa thuốc vào cơ dê để phòng bệnh đúng yêu cầu kỹ thuật
Theo dõi và kiểm tra quá trình pha thuốc, đưa thuốc vào cơ thể dê
Tiêu chí 5: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 6: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 7: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.16. Đánh giá bài thực hành 4.7.3: Phân biệt dê khỏe và dê bệnh tại trại hoặc hộ gia đình nuôi dê.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Xác định đúng các chỉ tiêu sinh lý của dê khỏe.
Kiểm tra, so sánh với tiêu chuẩn
Tiêu chí 2: Xác định đúng các biểu hiện của dê khỏe
Kiểm tra kết quả xác định các biểu hiện của dê khỏe
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
hiện của dê bệnh của dê bệnh
Tiêu chí 4: Phân biệt đúng dê khỏe với dê bệnh
Kiểm tra kết quả phân biệt dê khỏe và dê bệnh
Tiêu chí 5: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 6: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 7: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.17. Đánh giá bài thực hành 4.8.1: Tháo, lắp và cách sử dụng một số dụng cụ thú y (Bơm tiêm, nhiệt kế, ống nghe,…).
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Tháo, lắp bơm tiêm đúng kỹ thuật.
Kiểm tra, so sánh với tiêu chuẩn kỹ thuật
Tiêu chí 2: Sử dụng nhiệt kế, ống ghe đúng kỹ thuật
Kiểm tra, so sánh với tiêu chuẩn kỹ thuật
Tiêu chí 3: Tháo, lắp sử dụng panh, kéo đúng kỹ thuật
Kiểm tra, so sánh với tiêu chuẩn kỹ thuật
Tiêu chí 4: Tháo, sử dụng dao mổ đúng kỹ thuật
Kiểm tra, so sánh với tiêu chuẩn kỹ thuật
Tiêu chí 5: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
xác trong công việc
Tiêu chí 7: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.18. Đánh giá bài thực hành 4.8.2: Chẩn đoán và phòng, điều trị một số bệnh truyền nhiễm ở dê tại trại hoặc hộ gia đình nuôi dê nơi tổ chức học.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Các nhóm khác đánh giá kết quả bài thực hành của nhóm được chọn
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Xác định đúng nguyên nhân gây bệnh
Kiểm tra nguyên nhân gây bệnh
Tiêu chí 2: Xác định đúng triệu chứng, bệnh tích của bệnh
Quan sát, kiểm tra các dấu hiệu triệu chứng và bệnh tích
Tiêu chí 3: Chẩn đoán đúng bệnh Kiểm tra kết quả chẩn đoán
Tiêu chí 4: Phòng, trị bệnh đạt hiệu quả cao
Theo dõi, kiểm tra quá trình thực hiện và kết quả phòng trị bệnh
Tiêu chí 5: Trình tự và thời gian thực hiện công việc
Theo dõi, so sánh với trình tự và thời gian tiêu chuẩn.
Tiêu chí 6: Mức độ thành thạo, chính xác trong công việc
Theo dõi quá thực hiện công việc.
Tiêu chí 7: Khả năng phối hợp của các thành viên trong nhóm
Theo dõi sự tham gia của các thành viên khi thực thực hiện công việc.
4.19. Đánh giá bài thực hành 4.8.3: Chẩn đoán và phòng, điều trị một số bệnh ký sinh trùng ở dê tại trại hoặc hộ gia đình nuôi dê nơi tổ chức học.
- Hướng dẫn các nhóm tự nhận xét, đánh giá kết quả bài thực hành (1 - 2 nhóm điển hình làm tốt hoặc chưa tốt theo quan sát của giáo viên).
- Giáo viên đưa ra nhận xét cuối cùng cho nhóm được chọn và cho cả lớp học. Việc đánh giá cụ thể bài thực hành theo bảng sau:
Tiêu chí đánh giá Cách thức đánh giá
Tiêu chí 1: Xác định đúng nguyên nhân gây bệnh
Kiểm tra nguyên nhân gây bệnh
Tiêu chí 2: Xác định đúng triệu chứng, bệnh tích của bệnh
Quan sát, kiểm tra các dấu hiệu triệu chứng và bệnh tích
Tiêu chí 3: Chẩn đoán đúng bệnh Kiểm tra kết quả chẩn đoán
Tiêu chí 4: Phòng, trị bệnh đạt hiệu quả cao