III. Tiến trình dạy học.
Tranh dân gian việt nam
I.Mục tiêu.
*Kiến thức:- Học sinh hiểu nguồn gốc, ý nghĩa và vai trò của tranh dân gian trong đời sống xã hội Việt Nam.
*Kỹ năng: - Học sinh hiểu giá trị nghệ thuật và tính sáng tạo thông qua nội dunh và hình thức thể hiện của tranh dân gian.
*Thái độ: - Yêu quý và trân trọng nghệ thuật dân tộc.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên;- Tranh dân gian Đông Hồ
-Tranh ảnh, t liệu về tranh dân gian Học sinh; -Tranh ảnh, t liệu về tranh dân gian 2.Phơng pháp dạy học:- Thuyết trình, vấn đáp kết hợp với minh hoạ.
III. Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức: 6
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.
3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thiết bịtài liệu
Hoạt động 1. Tìm hiểu về tranh dân gian
GV nhắc lai chơng trình lớp 4 đã gới thiệu sơ qua về tranh dân gian.
? Em biết gì về tranh dân gian. GV vào bài chú ý các điểm sau:
+Tranh dân gian có từ lâu, đợc bày bán trong dịp tết, Vì thế, tranh dân gian còn đ- ợc gọi là “tranh Tết’’.
+Tranh dân dan do môt tập thể nghệ nhân dựa trên cơ sở một cá nhân có tài trong cộng đồng nào đó sáng tạo ra đầu tiên, sau đó tập thể bắt chớc và phát triển đến chỗ
I. Nguồn gốc tranh dân gian. Học sinh quan sát và ghi nhớ +Tranh dân gian lu hành rộng rãI trong nhân dân, đợc đông đảo nhân dân a thích.
+Tranh dân gian có tranh Tết và tranh thờ. Tranh đợc làm ra ở nhiều nơi và mang phong cách của từng vùng nh tranh Đông Hồ( Bắc Ninh), Hàng Trống( Hà Nội), Kim
Hoàng(Hà Tây).
+Tranh dân gian đợc in bằng ván gỗ hoặc kết hợp giữa nét khắc gỗ và tô
Mẫu hình hộp và quả
hoàn chỉnh.
GV treo tranh dân gian vừa hớng dẫn HS xem tranh vừa giới thiệu.
Hoạt động 2. Tìm hiểu về kỹ thuật làm tranh khắc gỗ dân gian Việt Nam.
GV treo tranh dân gian và đặt câu hỏi đơn giản để HS trả lời.
? Bức tranh Gà Mái có bao nhiêu màu, các mảng màu đợc ngăn cách nh thế nào. ? Bức tranh Ngũ Hổ đợc vẽ bằng những màu nào.
? Hai bức tranh trên có điểm gì giống nhau, điểm gì khác nhau.
GV bổ sung: Bức tranh Gà Mái thuộc tranh Đông Hồ. Bức tranh Ngũ Hổ thuộc tranh Hàng Trống, ở bức tranh Gà Mái tất cả các màu đều đợc in bằng các bản gỗ khác nhau(mỗi màu một bản), sau đó in nét viền hình bằng màu đen. Tranh Ngũ Hổ chỉ có một bản khắc nét màu đen còn các màu đều đợc tô bằng bút lông.
GV kết luận: Để có đợc một bức tranh ra đời, các nghệ nhân phải thể hiện nhiều công đoạn khác nhau từ khắc hình trên ván gỗ, in và tô màu từng bớc một theo một quy trình rất công phu.
Hoạt động 3. Tìm hiểu về tài tranh dân gian.
GV hớng dẫn HS xem tranh và đặt câu hỏi:
? Các tranh trong SGK vẽ những nội dung gì.
? Tranh của những đề tài này là gì. GV giảng; Tranh khắc gỗ dân gian phục vụ quảng đại quần chúng nên đề cập tới nhiều đề tài khác nhau và rất gần gũi với đời sống của ngời dân lao động.
Hoạt động 4. Tìm hiểu giá trị nghệ thuật của tranh dân gian.
GV giới thiệu: Tranh dân gian đã chứng tỏ sự thống nhất hoàn chỉnh trong nếp nghĩ và lao động có truyền thống của dân tộc, mang bản sắc dân tộc đậm đà. Tranh hồn nhiên trực cảm, tạo ra vẻ đẹp hài hoà giữa ý tứ và bố cục, nét vẽ và màu sắc. Hình t- ợng trong tranh có tính khái quát cao, bố cục tranh theo lối ớc lệ, thuận mắt. Chữ và thơ trên tranh giúp bố cục thêm ổn định.
Hoạt động 5. Đánh giá kết quả học tập.
GV đặt câu hỏi:
? Xuất xứ tranh dân gian
? Kỹ thuật làm Tranh Đông Hồ và Hàng Trống khác nhau nh thế nào..
màu bằng tay. Màu sắc trong tranh tơi ấm, nét vẽ đôn hậu, hồn nhiên, đợc quần chúng yêu thích.
II. Tranh dân gian Việt Nam. Học sinh quan sát và trả lời theo hiểu cá nhân:
+ Hai bức tranh trên đều là tranh khắc gỗ dân gian.
+Màu của tranh Gà Mái rõ ràng nét viền đen to, thô,tròn lẳn, đậm nên màu tơi mà không bị rợ.
+Màu tranh Ngũ Hổ tô bằng tay nên có những chỗ đợc vờn chồng nên nhau tạo cho tranh mềm mại hơn, tơi mà không bị chói, nét viền đen mảnh, trau chuốt và nhiều chỗ lẩn cùng với màu
+ Tranh chúc tụng. + Tranh sinh hoạt.
+ Tranh lao động sản xuất. + Tranh vẽ theo tích truyện . + Tranh trào lộng phê phán. + Tranh ca ngợi cảnh đẹp thiên nhiên đất nớc.
+ Tranh phục vụ tôn giáo (để phục vụ thờ cúng). Hình minh họa cách vẽ Bài vẽ của học sinh Băng dán bảng
GV tóm tắt vài ý chính, tiêu biểu.
HDVN.
+ Su tầm thêm tranh dân gian. + Chuẩn bị bài học sau. “Bịt mắt bắt dê”
Học sinh trả lời câu hỏi
Tiết 20.Vẽ theo mẫu