nghiệp qua thăm lớp dự giờ, giỏm sỏt thực hiện thời khoỏ biểu và thăm dũ ý kiến của đội ngũ cỏn bộ cỏc lớp.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: Nhà trường tiến hành tổ chức dạy nghề cho học sinh khối lớp 8, 9.
5. Tự đỏnh giỏ: Khụng đạt
Tiờu chớ 4. Kết quả hoạt động xó hội, cụng tỏc đoàn thể, hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp của học sinh đỏp ứng yờu cầu theo kế hoạch của nhà trường, quy định của Phũng Giỏo dục và Đào tạo, Sở Giỏo dục và Đào tạo, Bộ Giỏo dục và Đào tạo.
a) Cỏc hoạt động xó hội, cụng tỏc đoàn thể, hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp của học sinh thực đỏp ứng yờu cầu theo quy định;
b) Cú ớt nhất 90% học sinh trong nhà trường tham gia cỏc hoạt động xó hội, cụng tỏc đoàn thể và hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp;
c) Cỏc hoạt động xó hội, cụng tỏc đoàn thể và hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp của học sinh được cấp cú thẩm quyền ghi nhận.
1. Mụ tả hiện trạng
Nhà trường tạo điều kiện cho học sinh tham gia cỏc hoạt động xó hội và cỏc hoạt động ngoài giờ lờn lớp gúp phần tăng cường thể chất cho học sinh cựng với giỏo dục kỹ năng sống cho học sinh.
Căn cứ vào khung chương trỡnh hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp (HĐGDNGLL) của Bộ và điều kiện thực tế, nhà trường đó xõy dựng kế hoạch triển khai HĐGDNGLL chi tiết đến từng thỏng, từng tuần.
Hàng tuần, Nhà trường giao cho cỏc lớp, GVCN tổ chức HĐNGLL nhằm củng cố và nõng cao kiến thức văn hoỏ và xó hội cho học sinh.
Cỏc hoạt động thể thao, hội thi văn nghệ được nhà trường giao cho Đoàn thanh niờn, tổng phụ trỏch đội xõy dựng kế hoạch, tập luyện, tổ chức biểu diễn vào cỏc ngày khai giảng năm học, kỷ niệm 20/11, 22/12, 3/2, 26/3... Cỏc hoạt động này đó làm phong phỳ thờm cho HĐGDNGLL.
Hàng năm, nhà trường phối hợp với TT Y tế Huyện, trạm y tế xó tổ chức khỏm sức khoẻ định kỡ cho học sinh, tiờm phũng cho cỏc học sinh nữ đỳng độ tuổi. Nhà trường cú kế hoạch và thực hiện tổ chức cho học sinh tham gia Hội khoẻ Phự Đổng cỏc cấp, cỏc hội thao TDTT tại địa phương với chỉ tiờu và giải phỏp phấn đấu đạt thành tớch cao. Nhúm GV thể dục dự thảo kế hoạch, BGH nhà trường duyệt kế hoạch. Trờn cơ sở đú nhúm GV thể dục triển khai thực hiện bằng việc tổ chức hội khoẻ cấp trường, qua đú lựa chọn, thành lập cỏc đội tuyển tổ chức tập luyện để thi đấu ở những Hội khoẻ Phự Đổng cấp cao hơn. Những năm vừa qua nhà trường đó đạt nhiều thành tớch tại cỏc hội khỏe phự đổng, cỏc đại hội thể dục thể thao, nhiều học sinh tham gia giải cấp huyện, tỉnh, toàn quốc.
2. Điểm mạnh
Đội ngũ giỏo viờn nhà trường hăng hỏi nhiệt tỡnh đặc biệt là tổ thể dục trong việc tổ chức hướng dẫn học sinh trong cỏc hoạt động XH và HĐNGLL. Học sinh hứng thỳ trong tất cả cỏc hoạt động xó hội và hoạt động ngoài giờ lờn lớp, bởi phự hợp tõm lý lứa tuổi và phỏt huy được kĩ năng thực hành, khả năng tự bộc mỡnh của học sinh.
3. Điểm yếu
Nhà trường chưa cú kế hoạch cụ thể trong tổ chức tư vấn tõm lý, sức khỏe sinh sản vị thành niờn cho học sinh.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Cần xõy dựng kế hoạch và biện phỏp thực hiện tổ chức tư vấn tõm lý, sức khoẻ sinh sản vị thành niờn cho HS; tổ chức định kỳ kiểm tra sức khoẻ cho HS.
5. Tự đỏnh giỏ: Khụng đạt III. KẾT LUẬN: