gặp:
Người ta dựa theo mục đích của hành động nói mà đặt tên cho nó. Những kiểu hành động nói thường gặp là: hỏi, trình bày (kể, tả, báo tin, nêu ý kiến, dự đoán...), điều khiển (cầu khiến, đe dọa, thách thức...), hứa hẹn, biểu lộ cảm xúc.
II. Luyện tập:
Bài tập 1:
- Trần Quốc Tuấn viết “Hịch tướng sĩ” nhằm cổ vũ , kêu gọi
Hướng h/s quan sát ví dụ trang 62, yêu cầu đọc ngữ liệu.
H: Xác định câu nói của Lý Thông?
H: Mục đích chính của lời nói đó là gì?
H: Câu nào thể hiện rõ mục đích đó? H: Lý Thông có đạt được mục đích không? Vì sao? -> Lý Thông đạt được mục đích bằng lời nói. H: Xem hành động là nhằm đạt được mục đích thì Lý Thông nói để đạt được mục đích, như vậy lời nói đó được xem là gì?
H: Hành động nói là gì?
=> hình thành khái niệm.
Yêu cầu h/s cho ví dụ.
Yêu cầu h/s phân tích mục đích nói của những câu còn lại trong lời thoại của Lý Thông.
Gọi h/s đọc câu 2 trang 63 và trả lời.
H: Dựa vào mục đích nói để phân biệt kiểu hành động nói. Có những kiểu hành động nói nào? -> chú ý theo hướng dẫn, đọc đoạn trích. -> “Con trăn... lo liệu” -> đuổi khéo Thạch Sanh.
-> “Thôi, bây giờ... ngay đi!”. -> có, vì Thạch Sanh đã ra đi. -> hành động nói. -> phát biểu. -> xây dựng tình huống để tạo hành động nói. -> xác định theo yêu cầu.
“Con trăn... lâu” -> trình bày.
“Nay... chết” -> thông báo, đe doạ.
“Có... liệu” -> hứa hẹn.
“Vậy... đâu” -> hỏi. “Con... Đoài” -> trình bày, thông báo. “Ui... Trời ơi!” -> bộc lộ cảm xúc.
-> liệt kê.
4. Củng cố: 4’
H: Ta thường sử dụng kiểu hành động nói nào? Vì sao?
5. Dặn dò: 1’ - Học bài. - Học bài.