Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung giáo viên ghi bảng học sinh ghi vở
cách vẽ đậm nhạt và chỉ ra ở mẫu để học sinh thấy đợc:
+ Độ đậm, đậm vừa, nhạt của tợng có thể quy thành các hình mảng.
+ Mảng đậm, nhạt không đều nhau mà thay đổi theo hình khối của tợng.
VD: Mặt cong, mặt phẳng, chỗ lồi, chỗ lõm thay đổi khác nhau ở các phần: Tóc, khuôn mặt, cổ, đế tợng.... tạo ra những độ đậm nhạt khác nhau.
? Qua phần giới thiệu và ví dụ về độ đậm nhạt, em hãy nêu cách vẽ đậm nhạt ở tợng thạch cao?
- Xác định vị trí các mảng đậm nhạt chính ở mặt, cổ, bệ tợng.
- Phác mảng đậm nhạt theo cấu trúc khối của mẫu.
- Vẽ đậm nhạt:
+ Dùng nét dày, tha đan nhau. + Vẽ mảng đậm trớc, nhạt sau.
+ Quan sát mẫu để điều chỉnh độ đậm nhạt cho gần mẫu hơn.
- Xác định vị trí các mảng đậm nhạt chính ở mặt, cổ, bệ tợng. - Phác mảng đậm nhạt theo cấu trúc khối của mẫu.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung giáo viên ghi bảng học sinh ghi vở
III. Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh làm bài. bài.
- Học sinh quan sát mẫu, điều chỉnh lại hình (nếu thấy cần thiết).
- Vẽ đậm nhạt theo sự hớng dẫn của Giáo viên.
- Giáo viên gợi ý cho học sinh về:
+ Phác mảng các độ đậm, đậm vừa, nhạt.
+ Cách vẽ đậm nhạt (dùng nét để vẽ, nét dày, tha đan xen nhau, không di chì).
+ So sánh mức dộ đậm nhạt ở các mảng.
IV. Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
- Cuối giờ, Giáo viên lựa chọn một số bài của học sinh và gợi ý để học sinh nhận xét về: + Phác mảng đậm, nhạt.
+ Các mức độ đậm, nhạt. + Cách vẽ đậm nhạt.
- Học sinh nhận xét và chon ra bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng của mình.
- Giáo viên bổ sung và động viên khích lệ học sinh.
III. Bài tập.
- Vẽ đậm nhạt theo mẫu vẽ ở bài 7. * Bài tập về nhà: - Su tầm một số bức tợng chân dung. - Chuẩn bị: + Xem trớc bài 9.
+ Chuẩn bị tranh, ảnh đơn giản có thể làm mẫu để phóng to tranh. + Giấy vẽ A4. + Bút chì, màu vẽ, tẩy.... Ngày soạn:... Ngày giảng:... Giảng lớp:... Bài 9 - tiết 9 vẽ trang trí tập phóng tranh ảnh i. mục tiêu bài học.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});