-Cả lớp nhận xét Ngoại hình
TUẦN: 16 KẾ HOẠCH BAØI HỌC TIẾT:
TIẾT: 31
Bài: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG. I/-MỤC TIÊU:
1-Biết giới thiệu tập quán kéo co của 2 địa phương Hữu trấp và Tích Sơn dựa vào bài học kéo co.
2-Biết giới thiệu 1 trò chơi hoặc 1 lễ hội.ở quê em – giới thiệu rõ ràng, ai cũng hiểu được.
II/-CHUẨN BỊ:
-Tranh minh hoạ 1 số trò chơi hoặc 1 lễ hội SGK. Thêm 1 số ảnh về trò chơi, lễ hội ( nếu có ).
III/-HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Giáo viên Học sinh 1/-Khởi động: Hát vui
2/-Kiểm tra bài cũ:
-Theo em, khi quan sát đồ vật cần chú ý những gì ?
-Yêu cầu HS đọc 1 dàn ý tả đồ chơi mà em thích.
-Nhận xét bước kiểm tra- ghi điểm.
3/-Bài mới: a/-Giới thiệu:
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
b/-Phát triển bài: *Hoạt động 1:
+Mục tiêu: Biết giới thiệu tập quán kéo
co của 2 địa phương Hữu trấp và Tích Sơn
+Cách tiến hành:Yêu cầu lớp đọc lướt
bài “ kéo co” và trả lời câu hỏi
Bài “kéo co” giới thiệu trò chơi của địa phương nào ?
-Vài HS thi thuật lại các trò chơi. GV nhắc HS cần giới thiệu 2 tập quán kéo co rất khác nhau ở 2 vùng- Giới thiệu tự nhiên sôi động.
*Hoạt động 2:
-Cả lớp
- Nêu cá nhân.
-HS đọc lướt bài “ kéo co” và trả lời câu hỏi trước lớp.
-Giới thiệu trò chơi của 2 xã Hữu trấp và Tích Sơn.
-Vài HS thi nhau thuật các trò chơi. -Lớp chia sẻ và bổ sung.
+Mục tiêu: Biết giới thiệu 1 trò chơi
hoặc 1 lễ hội.ở quê em – giới thiệu rõ ràng, ai cũng hiểu được.
+Cách tiến hành:Yêu cầu HS quan sát
6 tranh minh hoạ SGK nói tên những trò chơi trong tranh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Yêu cầu HS thảo luận cặp giới thiệu trò chơi lễ hội ở quê mình cần nói rõ: quê mình ở đâu, cần có trò chơi nào thú vị.
-GV nhận xét, tuyên dương.
4/-Tổng kết nhận xét- dặn dò:
-Nêu lại nội dung bài học. -Nhận xét –Tuyên dương. -Liên hệ giáo dục HS.
-Chuẩn bị bài sau: “ Viết bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích”.
-HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. Trò chơi: thả chim bồ câu, đu bay, lễ hội: hội cồng chiêng, hội múa hát quan họ.
-Từng cặp thực hành.
-Giới thiệu trò chơi thú vị của quê mình.
TUẦN: 16 KẾ HOẠCH BAØI HỌCTIẾT: 32 TIẾT: 32
Bài: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/-MỤC TIÊU:
-Dựa vào dàn ý lập trong bài tập làm văn tuần 15. HS viết được 1 bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ 3 phần : mở bài - thân bài-kết bài
II/-CHUẨN BỊ:
-Dàn ý bài văn miêu tả đồ chơi mỗi HS đều có.
III/-HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Giáo viên Học sinh 1/-Khởi động: Hát vui
2/-Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS giới thiệu 1 trò chơi lễ hộ ở quê em.
-Nhận xét bước kiểm tra.
3/-Bài mới: a/-Giới thiệu:
-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
b/-Phát triển bài: *Hoạt động 1:
+Mục tiêu:HS nắm được yêu cầu của
bài và xây dựng được kết cấu 3 phần của 1 bài.
+Cách tiến hành:yêu cầu HS đọc đề
bài xác định yêu cầu đề. -Gọi HS đọc lại dàn ý.
-GV hướng dẫn HS xác định kết cấu 3 phần của 1 bài.
-Chọn cách mở bài gián tiếp. -Gọi HS đọc mẫu a,b SGK.
-Yêu cầu 1 HS trình bày mẫu cách mở bài.
-Viết từng đoạn thân bài.
-yêu cầu HS đọc mẫu trong SGK 1 HS giỏi đọc cách thân bài của mình -Chọn cách kết bài mở rộng hay không mở rộng. -Cả lớp - Nêu cá nhân. -HS tìm hiểu đề bài. -HS đọc lại dàn bài. -HS theo dõi. -HS dọc mẫu SGK và chọn mở bài -HS lắng nghe. -HS đọc mẫu SGK. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS đọc cách thân bài của mình. -HS
-Gọi 2 HS trình bày 2 cách mở bài. -GV nhận xét và kết luận.
*Hoạt động 2:
+Mục tiêu: HS biết Dựa vào dàn ý
đã lập viết được 1 bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ 3 phần : mở bài - thân bài - kết bài.
+Cách tiến hành:GV tạo không khí
yên tĩnh cho HS viết bài. -GV quan sát , hỗ trợ.
4/-Tổng kết nhận xét- dặn dò:
-GV thu bài.
-Nhắc HS nào chưa hài lòng với bài viết có thể về nhà viết lại bài.
-Nhận xét –Tuyên dương. -Liên hệ giáo dục HS. -Chuẩn bị bài sau:
-2 HS trình bày 2 cách kết bài. -HS lắng nghe.