giáo án giạng dáy
71
Bieđn sốn chương trình là nhieơm vú khođng theơ thiêu được đôi với giáo vieđn. Bieđn sốn chương trình là đaịt ra kê hốch làm vieơc phù hợp với thực tieên. Kê hốch đó càng sát với thực tê, càng tỷ mỷ, cú theơ bao nhieđu thì chât lượng giạng dáy càng cao. Trong nhà trường chương trình giạng dáy thực chât là kê hốch cụa moơt khoá hĩc veă moơt mođn hĩc nhât định.
Bieđn sốn chương trình phại dựa vào múc tieđu đào táo đeơ đaịt ra kê hốch và phương pháp thực hieơn các nhieơm vú moơt cách rõ ràng, giúp cho giáo vieđn giạng dáy có heơ thông và kieơm tra được quá trình giạng dáy cụa mình.
+ Những caín cứ đeơ bieđn sốn chương trình: - Caín cứ vào múc tieđu đào táo.
- Caín cứ vào noơi dung và yeđu caău đào táo. - Caín cứ đôi tượng đào táo.
- Giới tính, lứa tuoơi, chê đoơ sinh hốt - Trình đoơ theơ lực.
- Đieău kieơn giạng dáy, hĩc taơp, dúng cú, sađn bãi.
- Phương pháp đánh giá kêt quạ …
+ Nguyeđn taĩc bieđn sốn chương trình giạng dáy :
72
- Phại mang tính khoa hĩc sư phám cao và sát với thực tieên.
- Phại tranh thụ ý kiên đóng góp cụa các cán boơ chuyeđn mođn.
+ Những chú ý khi bieđn sốn chương trình: - Phại quán trieơt giữõa cơ bạn và nađng cao. - Lây kỹ chiên, thuaơt cơ bạn là chính (Trong kỹ thuaơt, kỹ thuaơt nào là chính đeơ bô trí thời gian cho hợp lý)
- Phaăn lý luaơn phại cú theơ, hợp lý, soi sáng phaăn thực hành.
- Đaịt ra phương pháp đánh giá và chư tieđu cú theơ.
+ Noơi dung chương trình:
Trong noơi dung chương trình caăn chú ý 3 phaăn sau:
- Múc tieđu đào táo. - Yeđu caău đào táo. - Noơi dung giạng dáy.
- Múc tieđu đào táo:
Caăn xác định rõ mođ hình được đào táo; hêt chương cụa moơt khoá hĩc thì người hĩc ở trình đoơ nào, sẽ được gĩi như thê nào, câp baơc gì? …
73
Thí dú: Đào táo hướng dăn vieđn, Giáo vieđn hoaịc cán boơ TDTT cho tưnh, thành …
- Yeđu caău đào táo :
Caăn neđu rõ yeđu caău veă: - Tư tưởng, đáo đức. - Lý luaơn, thực hành. - Naíng lực cođng tác.
- Noơi dung giạng dáy :
Khi bieđn sốn chương trình veă maịt noơi dung giạng dáy caăn phại tiên hành theo các bước:
- Dựa vào quỹ thời gian (Toơng sô giờ). - Múc tieđu đào táo.
- Đieău kieơn thực tieên.
Caín cứ tređn toơng sô giờ cụa chương trình mà phađn chia thời gian cho các noơi dung giạng dáy: Lý thuyêt, thực hành kỹ chiên thuaơt, thạo luaơn, thực taơp…
Tređn cơ sở bạng phađn phôi thời gian chung đó, caăn phại phađn ra các noơi dung hĩc taơp tương đôi cú theơ theo từng hĩc kỳ hoaịc từng hĩc phaăn.
Tiên hành phađn chia noơi dung cú theơ cho từng hĩc phaăn, trong đó các noơi dung được phađn chia theo từng giáo án, moêi giáo án là 2 tiêt.
74
- Ở phaăn cuôi chương trình thì caăn ghi rõ những noơi dung và các chư tieđu kêt thúc mođn hĩc – đánh giá.
- Ghi rõ các đieău kieơn đạm bạo cho vieơc thực hieơn chương trình: veă người dáy, người hĩc, veă chê đoơ sinh hốt và đieău kieơn sađn bãi, dúng cú …
b. Tiên trình giạng dáy
Dựa vào chương trình giạng dáy giáo vieđn caăn phại bieđn sốn tiên trình giạng dáy (Tiên trình bieơu). Thực chât cụa tiên trình bieơu là kê hốch giạng dáy cụa moơt hĩc kỳ; trong đó bao goăm toơng sô thời gian, các noơi dung giạng dáy (lý thuyêt, thực hành, kieơm tra) được phađn chia moơt cách cú theơ cho từng giáo án.
Tiên trình bieơu là tiên đoơ giạng dáy moơt mođn hĩc cụa giáo vieđn cho từng giáo án leđn lớp.
- Phương pháp bieđn sốn tiên trình bieơu :
+ Caín cứ vào quỹ thời gian cụa từng hĩc kỳ (đã có trong chương trình) đeơ xác định sô giáo án thực hieơn.
+ Caín cứ vào noơi dung giạng dáy veă lý thuyêt và thực hành đeơ phađn cú theơ theo thứ tự từng giáo án từ giáo án sô 1 đên hêt. Lý thuyêt hĩc giáo án nào, thực hành hĩc giáo án nào , cái gì trước , cái gì hĩc sau.
75
+ Caín cứ vào yeđu caău cụa từng noơi dung giạng dáy đeơ xác định thứ tự từng giáo án hĩc noơi dung nào
+ Khi saĩp xêp các noơi dung hĩc trong tiên trình bieơu neđn đạm bạo nguyeđn taĩc heơ thông.
c. Giáo án leđn lớp
Dựa vào tiên trình bieơu đeơ sốn giáo án leđn lớp. Giáo án leđn lớp là kê hốch cú theơ trong moơt buoơi leđn cụa giáo vieđn. Kê hốch này rât chi tiêt veă cạ noơi dung, thời gian và phương pháp.
Giáo án leđn lớp có 2 lối : - Lý thuyêt và thực hành.
+ Giáo án lý thuyêt :
Phại xác định teđn bài giạng, múc đích, yeđu caău noơi dung bài giạng moơt cách cú theơ, trình tự thực hieơn bài giạng và phương pháp giạng dáy cụa giáo vieđn.
Chú ý khi bieđn sốn giáo án lý thuyêt caăn lieđn heơ chaịt chẽ với thực tê đeơ mở đường cho phaăn kỹ, chiên thuaơt hoaịc phương pháp cụa phaăn thực hành.
+ Giáo án thực hành :
- Phại xác định rõ thứ tự giáo án sô mây. - Noơi dung, yeđu caău cụa giáo án.
76
- Tređn cơ sở nguyeđn taĩc phađn chia cụa giáo thực hành: Giáo án được phađn chia thành 3 phaăn: Phaăn chuaơn bị – phaăn cơ bạn và phaăn kêt thúc.
- Tređn 3 phaăn cơ bạn cụa 1 giáo án lái có những noơi dung sau: - Noơi dung taơp luyeơn, yeđu caău và chư dăn kỹ thuaơt – lượng vaơn đoơng – bieơn pháp toơ chức hĩc taơp.
+ Sau đađy xin giới thieơu mău moơt giáo án leđn lớp thực hành:
77
BOƠ GIÁO DÚC & ĐAØO TÁO TRƯỜNG ……….. BOƠ MOĐN ………. GIÁO ÁN SÔ : ……… - Dáy lớp : ……….. - Toơng sô : ………….. Nữ : .. - Ngày dáy : ……….. I – Nhieơm vú : 1- ……… 2- ……… 3- ………. II – Yeđu caău : 1 - ……… 2 - ………. 3 - ……… III – Thời gian : ………. Phút
IV – Địa đieơm : ………. V – Dúng cú : ……….……….
Phaăn & Noơi dung LVĐ Yeđu caău & chư
dăn kỹ thuaơt Bieơn pháp toơ chức lớp I – PHAĂN MỞ ĐAĂU 1 - 2 - ….
78
II – PHAĂN CƠ BẠN
III – PHAĂN KÊT THÚC
DUYEƠT Ngày …… tháng ……. naím ….. Người sốn
Nhaơn xét sau giờ dáy : ……...………. ………
79 CHƯƠNG V
COĐNG TÁC TOƠ CHỨC THI ĐÂU
VAØ TRĨNG TAØI BÓNG BAØN
***
Thi đâu là moơt hình thức kieơm tra cođng tác sau moơt quá trình hĩc taơp và huân luyeơn. Veă maịt tư tưởng và đáo đức thi đâu cũng là moơt hình thức rèn luyeơn ý chí ngoan cường, phaơm chât tôt đép cụa vaơn đoơng vieđn.
Thi đâu bóng bàn cũng nhaỉm múc đích như các mođn theơ thao khác.