Sử dụng tài liệu văn học để rút ra nguyên nhân, ý nghĩa và vài học kinh nghệm lịch sử.

Một phần của tài liệu Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1930 đến 1945 ở trường trung học phổ thông (Chương trình chuẩn). (Trang 37)

V. Nguyên nhân thắng lợi, ý nghia lịch sử và

3.2.3. Sử dụng tài liệu văn học để rút ra nguyên nhân, ý nghĩa và vài học kinh nghệm lịch sử.

...Rút ra bài học lịch sử là một đích đến của người dạy và học lịch sử. Qúa trình nhận thức, tiếp nhận chân lý là quá trình “từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng; từ tư duy trừu tượng đến thực tiển”. Trước hết chúng ta cần phải nhận thức rằng “Học tập lịch sử phải đạt đến trình độ nắm quy luật và ý nghĩa thực tiển của việc học lịch sử là biết vận dụng những bài học trong quá khứ và thực tiển của cuộc sống. Công việc này là một bộ phận quan trọng của việc phát triển tư duy và năng lực”.

Lịch sử Việt Nam có rất nhiều bài học sâu sắc và quý báu, đã được các nhà nghiên cứu rút ra, có sẵn trong tài liệu lịch sử, trong sách giáo khoa. Tuy nhiên nhiệm vụ của người giáo viện không phải là thông báo cho học sinh những quy luật, bài học lịch sử đó, vì như thế các em sẽ không hiểu được mối quan hệ bên trong, bản chất của sự kiện, hiện tượng lịch sử. Vì vậy, giáo viên cần tổ chức, hướng dẫn học sinh rút ra nguyên nhân, ý nghĩa và bài học kinh nghiệm.

Để giúp học sinh rút ra được bài học: Nhân dân ta có tinh thần yêu nước nồng nàn, mỗi khi có giặc ngoại xăm thì tinh thần yêu nước ấy kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, nhấn chìm tất cả bè lũ bán nước và cướp nước (Hồ Chí Minh), giáo viên có thể đọc cho học sinh nghe đoạn thơ trích trong bài Đất nước của Nguyễn Đình Thi virets trong kháng chiến chống Pháp:

“Xiềng xích chúng bay không khóa được Trời đầy chim và đất đầy hoa

Súng đạn chúng bay không bắn được Lòng dân ta yêu nước, thương nhà”

Để giúp học sinh rút ra chân lý: Toàn dân và toàn quân đoàn kết một lòng, quyết tâm kháng chiến cứu nước dưới sự lãnh đạo của Đảng thì nhất định giành thắng lợi, giáo viên có thể cung cấp cho học sinh đoạn thơ sau:

“Cờ đỏ sao vàng tung bay trước gió Tiếng kèn kháng chiến vang dạy non sông Toàn dân kháng chiến, toàn diện kháng chiến

Chí ta đã quyết, lòng ta đã đồng Sức mạnh ta, người ta đã đông

Trường kỳ kháng chiến nhất định thắng lợi Thống nhất độc lập nhất định thành công”

Một phần của tài liệu Sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1930 đến 1945 ở trường trung học phổ thông (Chương trình chuẩn). (Trang 37)

w