0
Tải bản đầy đủ (.doc) (42 trang)

Phương tiện dạy học Sỏch giỏo kho a IV/Hoạt động trờn lớp

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC 4 CẢ NĂM_CKTKN_BỘ 2 (Trang 30 -30 )

IV/Hoạt động trờn lớp

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1/ Kiểm tra bài cũ:

2/ Bài mới : Giới thiệu bài ( Khỏm phỏ )

3/ Kết nối :

HĐ1: Thảo luận nhúm ( tỡnh huống trang 34sgk)

GV nờu yờu cầu,nhiệm vụ cho cỏc nhúm

Kết luận: Nhà văn hoỏ xĩ là một cụng trỡnh

cụng cộng, là nơi sinh hoạt văn hoỏ chung của nhõn dõn, được xõy dựng bởi nhiều cụng sức, tiền của . Vỡ vậy, Thắng cần phải khuyờn Hựng nờn giữ gỡn, khụng được vẽ bậy lờn đú .

HĐ2: ( Trỡnh bày ý kiến) Làm việc theo nhúm đụi

Bài tập 1/tr35:

GV nhận xột kết luận : Tranh 1,3 : Sai . Tranh 2,4 : Đỳng .

HĐ3 : Xử lớ tỡnh huống ( bài tập 2 sgk)

GV kết luận : ( trang 46 sgv)

a ,Cần bỏo cho người lớn hoặc những người cú trỏch nhiệm về việc này .

b , Cần phõn tớch lợi ớch của biển bỏo giao thụng, giỳp cỏc bạn nhỏ thấy lợi hại của hành động nộm đất đỏ vào biển bỏo giao thụng và khuyờn ngăn họ .

Củng cố: Vận dụng : biết giữ gỡn cỏc cụng

trỡnh cụng cộng?

Dặn dũ: bài tập 4 sgk ( điều tra theo mẫu)

Kiểm tra 2 HS

Kiểm tra vở BT 4 HS HS HĐ nhúm

1 HS đọc đề

Đại diện 4 nhúm trỡnh bày trước lớp.

HS nhận xột trao đổi ý kiến , bổ sung …

1 HS đọc đề nờu yờu cầu - Từng nhúm HS thảo luận . - Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày - Cả lớp trao đổi, tranh luận . - HS thảo luận nhúm lớn .

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, cả lớp bổ sung , tranh luận .

* 1-2 HS đọc ghi nhớ sgk .

Tuần : 24 Ngày 24 thỏng 2 năm 2011

Bài 11 : GIỮ GèN CễNG TRèNH CễNG CỘNG (tiết 2)

I/ Mục tiờu: Học xong bài này HS cú khả năng:

- Nờu được một số việc cần làm để bảo vệ cỏc cụng trỡnh cụng cộng. - Cú ý thức bảo vệ , giữ gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cộng ở địa phương .

II/ Cỏc kỹ năng sống cơ bản :

- Kĩ năng xỏc định giỏ trị văn hoỏ tinh thần của những nơi cụng cộng - Kĩ năng thu thập và xử lớ thụng tin …

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC 4 CẢ NĂM_CKTKN_BỘ 2 (Trang 30 -30 )

×