III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TUẦN 32 Thứ tư, ngày 28 tháng 4 năm
Môn: Mỹ thuật. Tiết CT: 32
Tên bài dạy: Thường thức mĩ thuật
TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG (TƯỢNG TRÒN)
I/ MỤC TIÊU:
- Bước đầu tiếp xúc tìm hiểu các thể loại tượng.
- Có ý thức trân trọng giữ gìn những tác phẩm điêu khắc. - HS khá, giỏi: Chỉ ra những bức tượng mà mình yêu thích. II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Ảnh về tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung có khổ lớn. - HS: Vở tập vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu về tượng:
- Cho HS quan sát ảnh của các tượng đã chuẩn bị, kết hợp đặt câu hỏi.
-Bổ sung và tóm tắt nội dung bài học. c/ Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá:
- Tinh thần, thái độ học tập của lớp. - Tuyên dương HS phát biểu.
3/ Củng cố:
- Liên hệ, giáo dục. 4/ Dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
GHI CHÚ
TUẦN 33 Thứ tư, ngày 5 háng 5năm 2010
Môn: Mỹ thuật. Tiết CT: 33
Tên bài dạy: Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC
I/ MỤC TIÊU:
- Nhận biết được hình dáng, màu sắc của cái bình đựng nước.
- Biết cách vẽ cái bình đựng nước theo mẫu và vẽ được cái bình đựng nước. - Biết giữ gìn mọi đồ vật xung quanh mình.
- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Một vài cái bình đựng nước có hình dáng, màu sắc, cách trang trí, chất liệu khác nhau.
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu vật thật trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: + Các cái bình đựng nước có hình dáng, tỉ lệ khác nhau hay giống nhau?
+ Cái bình đựng nước gồm có những bộ phận nào?
+ Màu sắc của cái bình như thế nào? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ mẫu. c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu bài vẽ để HS so sánh bố cục.
- Giới thiệu tranh qui trình và kết hợp thao tác từng bước vẽ.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại các bước vẽ cái bình đựng nước. - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi. - Quan sát, nhận xét. - Quan sát, theo dõi. - Quan sát, nhận xét. - Thực hành vẽ. - Quan sát, theo dõi. - Nhận xét, góp ý. - Cá nhân chọn. - 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
BGH KÝ DUYỆT
