Dặn dò: Học bài theo phần Ghi nhớ

Một phần của tài liệu GA LI 9 cuc hay (Trang 101)

Giáo án Vật lí 9 Năm học 2010-2011 Ngày dạy:

Tiết 66: định luật bảo toàn năng lợng

I.Mục tiêu:

KT: Phát biểu đợc định luật bảo toàn và chuyển hoá cơ năng ở mức biểu đạt nh trong SGK

Biết nhận ra và lấy ví dụ về sự chuyển hoá lẫn nhau giữa thế năng và động năng KN: Phân tích, so sánh, tổng hợp kiến thức

II.Chuẩn bị:

Cả lớp: Tranh vẽ hình 17.1

Các nhóm: 1 quả bóng cao su, con lắc đơn và giá treo

III.Hoạt động dạy và học:

1) ổn định:

2) Kiểm tra bài cũ:

HS1: Khi nào vật có cơ năng? Khi nào thì cơ năng gọi là thế năng, khi nào làđộng năng. Lấy ví dụ có hại loại cơ năng trên

HS2: Động năng, thế năng phụ thuộc vào yếu tố nào? Làm bài tập 16.1

3) Nội dung bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tổ chức tình

huống học tập:

-GV vào bài nh ở SGK Hoạt dộng 2: Tiến hành thí nghiệm ngiên cứu sự chuyển hoá cơ năng trong quá trình cơ học:

-Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát hình 17.1 và HS tiến hành thí nghiệm

-GV lần lợt nêu các câu hỏi từ C1 đến C4. Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời

-GV hớng dẫn HS thảo luận chung toàn lớp

? Khi quả bóng rơi cơ năng đã chuyển hoá nh thế nào ? Khi quả bóng rơi nảy lên cơ năng chuyển hoá nhơ

-Lớp theo dõi -HS đọc SGK, quan sát và tiến hành thí nghiệm -HS lần lợt trả lời -Nhận xét thảo luận chung -Trả lời ghi vở

Tiết 66: bảo toàn năng lợng

I)Sự chuyển hoá của các dạng cơ năng:

Thí nghiệm 1: Quả bóng rơi

Trong thời gian quả bóng rơi độ cao quả bóng giảm dần vận tốc tăng dần

Thế năng của quả bóng giảm dần còn động năng tăng dần -Trong thời gian quả bóng nảy lên độ cao của quả bóng tăng dần, còn vận tốc giảm dần. Nh thế, thế năng tăng dần còn động năng giảm dần

Giáo án Vật lí 9 Năm học 2010-2011

thế nào

-GV hớng dẫn HS thực hiện theo nhóm thí nghiệm 2, quan sát hiện tợng xảy ra và trả lời lần lợt các câu hỏi C 5 đến C 8

-Sau đó GV thống nhất ý kiến và đi đến kết luận

Hoạt động 3: Phát biểu định luật

-Yêu cầu SH đọc SGK phát biểu định luật. Lấy ví dụ thực tế -Yêu cầu HS đọc và nắm chú ý Hoạt động 4: Vận dụng -Hớng dẫn HS trả lời câu 9 -Đọc phần có thể em cha biết -Hoạt động theo nhóm làm thí nghiệm, trả lời các câu hỏi -Ghi vở -Phát biểu định luật. Lấy ví dụ

Thí nghiệm 2: con lắc đơn

Trong chuyển động của con lắc đã có sự chuyển hoá liên tục các dạng cơ năng: Thế năng đến động năng và ngợc lại

II)Bảo toàn năng l- ợng

<SGK>

4) Củng cố:

- HS phát biểu lại định luật. Lấy ví dụ

5) Dặn dò:

- Học bài theo ghi nhớ

- Làm bài tập ở SBT

Giáo án Vật lí 9 Năm học 2010-2011 Ngày dạy: 16/05/2006

Tiết 67: sản xuất điện năng –nhiệt điện và

thuỷ điện

I-Mục tiêu:

*Kiến thức:

- Nắm đợc vai trò của điện năng trong cuộc sống

- Hiểu đợc cách sản xuất điẹn năng bằng nhiệt điện và thủy điện *Thái độ : Yêu thích môn học.

II- Chuẩn bị của GV và HS

Một số tranh, ảnh t liệu về khai thác điện của Việt Nam

Một phần của tài liệu GA LI 9 cuc hay (Trang 101)