cho học sinh nữ khối 10 trường THPT Bến Tre là:
1. Cướp cờ
2. Chuyền bóng qua đầu 3. Dẫn bóng bằng tay 4. Người cuối cùng 5. Đi qua suối
6. Lăn bóng bằng tay
Qua thực tiễn và qua đề tài, một lần nữa chúng ta khẳng định được ý nghĩa hết sức to lớn của trò chơi vận động. Trò chơi vận động không chỉ giúp phát triển sự khéo léo mà nó còn góp phần giáo dục con người toàn diện. Nếu áp dụng có khoa học, lựa chọn trò chơi phù hợp, xây dựng kế hoạch hợp lý thì
47
lợi ích mà trò chơi đem lại không những cho học sinh nữ khối 10 trường THPT Bến Tre nói riêng mà còn cho tất cả các học sinh nói chung.
Bên cạnh đó cũng cần lưu ý, phải hạn chế nhược điểm của TCVĐ, đó là sự khó kiểm soát lượng vận động trong khi tiến hành trò chơi nhất là với lứa tuổi học sinh THPT, các em vẫn còn rất hiếu động.
Kiến nghị
Qua quá trình nghiên cứu, đề tài đưa ra một số kiến nghị như sau:
Trò chơi vận động vừa là một trong 4 phương tiện quan trọng, có thể sử dụng độc lập để thực hiện nhiệm vụ giáo dục thể chất, vừa được sử dụng như một biện pháp sinh động, hiệu quả trong các giờ học thể dục chính khóa. Có thể sử dụng trò chơi để khởi động, để hồi tĩnh, hoặc để phát triển các tố chất nói chung trong đó có tố chất khéo léo.
Vì vậy, các trò chơi được lựa chọn có thể sử dụng trong tất cả các lớp khi học môn thể dục tại trường THPT Bến Tre - Vĩnh Phúc.
48