ÔN TẬPTIẾT 5, 6, ĐỌC THÊM: NGÀY HỘI RỪNG XANH; ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG
ÔN TẬPTIẾT 7; ÔN CHÍNH TẢ
I.Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra HTL từ tuần 19 đến tuần 26. -Củng cố và mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ.
-Nghe và viết đúng một doạn văn trong bài Hội đua voi ở Tây Nguyên. II Chuẩn bị TB-ĐD Dạy và học:
+GV: Chuẩn bị trước nội dung kiểm tra. +HS: Sách TV, vở BT
+Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm, cả lớp. III.Nội dung và phương pháp của GV, yêu cầu học tập của HS
Nội dung dạy học PPdạy học Yêu cầu cần học ...HS
1. Kiểm tra HTL
-Kiểm tra các bài HTL đã học ở tuần 19 đến tuần 26.
2.Củng cố và mở rộng vốn từ +Bước 1: Ghi chữ vào tất cả các ô trống bắt đầu mỗi từ.
+Bước 2: Dựa vào nghĩa cho trước ở từng dòng tìm từ thích hợp ghi vào từng ô.
+Bước 3: Sau khi tìm 8 từ, tím từ hàng dọc.
3.Hướng dẫn viết chính tả
-Đọc đoạn 1 bài Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên, tìm hiểu nội dung đoạn viết.
-Phát hiẹn từ khó, luyện viết từ khó.
-Đọc cho HS viết.
-Hướng dẫn chám, chữa bài. 4.Hướng dẫn làm bài tập:
+Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:
(buột, buộc) Bắt .... ; ... dây (lên, lênh) Nước ... ; ... đênh (chút, chúc) Chăm ... ; ...mừng 3. Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Hoàn thành các bài tập trong VBT. +Thực hành -6 HS lần lượt lên bốc thăm và HTL theo thăm. +Thảo luận -Hoạt động nhóm, cả lớp +Đàm thoại, thực hành -Cá nhân, nhóm, cả lớp. +Thực hành -Cá nhân, cả lớp -GV nhận xét -GV dặn HS về nhà. -Cả 3 đối tượng
-Cả lớp hiểu nghĩa cho trước ở một số dòng, tìm được từ thích hợp ghi vào mnột số ô. *HS: K, G điền đúng các từ vào từng dòng, tìm được từ mới xuất hiện ở dãy ô chữ in màu.
+Cả lớp hiểu được nội dung đoạn viết, viết tương đối đoạn viết. *HS: K, G viết đúng chính ta đoạn viết. -Cả lớp biết cách làm và điền đúng một số từ. -Cả lớp nắm được sai sót -Cả lớp thực hiện.
Mĩ thuật VẼ THEO MẪU: LỌ HOA VÀ QUẢ
I.Mục tiêu:
-HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của lọ hoa và quả. -Vẽ được hình lọ hoa và quả.
-Thấy đượcvẻ đẹp về bố cục giữa lọ và quả. II Chuẩn bị TB-ĐD Dạy và học:
+GV: Chuẩn bị một số lọ hoa và quả có hình dáng, màu sắc khác nhau; Bài vẽ lọ hoa của HS; Hình gợi ý cách vẽ.
+HS: Vở tập vẽ; màu vẽ, bút chì.
+Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm, cả lớp. III.Nội dung và phương pháp của GV, yêu cầu học tập của HS
Nội dung dạy học PPdạy học Yêu cầu cần học ...HS
A. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra dụng cụ chuẩn bị cho môn học.
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài: GT, ghi đề bài 2.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
-Bày mẫu, hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:
.Hình dáng của lọ hoa và quả. .Vị trí của lọ hoa và quả (quả đặt ở phía sau hay phía trước lọ) . Độ đậm nhạt ở mẫu (của lọ so với quả)
-QS mẫu vẽ chung của lớp. 3.Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoa và quả
-Phác khung hình của lọ, quả. -Phác nét tỉ lệ của lọ và quả. -Vẽ nét chi tiết cho giống mẫu. -Vẽ màu theo mẫu hoặc vẽ đậm nhạt bằng bút chị đen.
4.Thực hành
*Lưu ý: Tỉ lệ giữa lọ và quả; Tỉ lệ bộ phận: miệng, cổ, thân, lọ; Quan sát mẫu để vẽ chi tiết cho đúng. 5. Nhận xét, đánh giá -Trưng bày sản phẩm -Nhận xét, đánh giá C.Dặn dò: -Sưu tầm tranh, ảnh tĩnh vật. -HS để dụng cụ môn học lên bàn, GV kiểm tra. -GT gián tiếp +Trực quan, hỏi đáp, thảo luận -Cá nhân, nhóm đôi, cả lớp: GV hỏi HS lần lượt trả lời +Trực quan, gợi mở -GV hướng dẫn từng bước, vừa hướng dẫn vừa thực hiện. +Thực hành -HS vẽ màu vào vở tập vẽ +Thực hành -Cá nhân, cả lớp -GV dặn -Cả lớp có đầy đủ dụng cụ môn học. -Cả lớp biết nêu nhận xét đặc điểm hình dáng, vị trí của lọ và quả, độ đậm, nhạt ở mẫu. *HS: K, G nêu được nhận xét độ đậm, nhạt ở mẫu: lọ so với quả. -Cả lớp nhận biết được cách vẽ lọ hoa và quả
*HS K, G nêu lại được cách vẽ.
-Cả lớp hoàn thành được bài vẽ ở lớp
*HS: K, G thể hiện được màu có đậm, nhạt.
-Cả lớp biết tham gia, nhận xét đánh giá.
-Cả lớp thực hiện ở nhà
Toán: SỐ 100000 - LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu: Giúp HS
-Nhận biết được số 100000.
-Củng cố cách đọc, viết các số có 5 chữ số. -Củng cố về thứ tự các số có 5 chữ số.
-Nhận biết được số liền sau 99999 là 100000. II Chuẩn bị TB-ĐD Dạy và học:
+GV: 10 mảnh bìa, mỗi mảnh bìa ghi 10000.
+HS: SGK, VBT, viết trước nội dung BT 1, 2, 3 SGK
+Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm, cả lớp. III.Nội dung và phương pháp của GV, yêu cầu học tập của HS
Nội dung dạy học PPdạy học Yêu cầu cần học ...HS
A. Kiểm tra bài cũ:
-Nêu miệng bài 4 (T134) B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài: GT, ghi đề bài 2.Giới thiệu số 100000
-Phân tích cấu tạo số 100000. -Đọc theo hai cách dãy số ghi: 79000, 80000, 90000, 100000. -Viết, đọc số 10000.
3.Thực hành:
+Bài 1: Củng cố cách đọc, viết, thứ tự các số có 5 chữ số.
-Nêu đặc điểm của từng dãy số, viết số tiếp sau của từng dãy số. +Bài 2: Củng cố về thứ tự các số (tròn chục nghìn) có 5 chữ số. -Quan sát tia số và tìm ra quy luật của dãy số rồi điền tiếp số thích hợp vào chỗ chấm.
+Bài 3: Củng cố cách tìm số lièn trước, liền sau.
-Điền số liền trước, liền sau vào bảng.
+Bài 4: Củng cố giải toán với phép tính là các số tròn chục. C. Củng cố, dặn dò:
-Chốt nội dung chính tiết học. -Về làm các BT trong VBT. -2 HS lần lượt trả lời -GT gián tiếp +Đàm thoại, trực quan -Hoạt động cả lớp +Thực hành -4 HS lần lượt lên bảng, lớp làm vở +Thực hành -Hoạt động cá nhân, cả lớp. +Thực hành, trò chơi -Cá nhân, nhóm, trò chơi. +Thực hành -Cá nhân, cả lớp -GV nêu câu hỏi, HS trả lời.
-GV dặn
-HS: TB, Y
-Cả lớp nhận biết cấu tạo, đọc, viết được số 100000 *HS K,G nêu trả lời được trước lớp về cấu tạo, đọc, viết số 100000.
-Cả lớp làm được BT (ưu tiên HS Y, TB lên bảng) *HS: K, G làm đúng, nhanh. -Cả lớp làm được BT
*HS: K, G nêu được đặc điểm của các số trên tia số. -Cả lớp tìm được số liền trước, liền sau của từng số đã cho.
*HS: K, G nêu được cách tìm -Cả lớp làm được bài tập. -HS: K, TB
Tập làm văn
ÔN TẬP TIẾT 8: LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TẬP LÀM VĂN
I.Mục tiêu:
-Đọc thầm bài Suối, dựa vào nội dung bài đọc chọn được câu trả lời đúng trong từng câu hỏi.
-Viết được đoạn văn ngắn (7 đến 10 câu) kể về một vị anh húng chống giặc ngoại xâm mà em biết.
II Chuẩn bị TB-ĐD Dạy và học: +GV: Chuẩn bị nội dung ôn tập +HS: SGK, VBT
+Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm, cả lớp III.Nội dung và phương pháp của GV, yêu cầu học tập của HS
Nội dung dạy học PPdạy học Yêu cầu cần học ...HS
1.Giới thiệu bài:
-Giới thiệu và ghi đề bài
2.Đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi. - Câu 1: c - Câu 2: a - Câu 3: b - Câu 4: a - Câu 5: c
3. Ôn viết một đoạn văn
-GV nêu yêu cầu bài tập: Viết về một vị anh hùng chống giặc ngoại xâm mà em biết.
-Thi đọc đoạn văn trước lớp. 3. Củng cố, dặn dò:
-Chốt nội dung tiết học. -Nhận xét tiết học.
-Hoàn thành BT trong VBT, ôn tập để thi giữa học kì II.
-Giói thiệu gián tiếp +Thảo luận, thực hành -Nhóm, cả lớp +Thực hành -Cá nhân, cả lớp -GV nêu câu hỏi, HS trả lời -GV hỏi, HS trả lời -GV nhận xét -GV dặn HS -Cả lớp trả lời đúng một số câu hỏi. *HS: K, trả lời đúng tất cả các câu hỏi, giải thích được cách chọn.
-Cả lớp viết được đoạn văn kể về một vị anh hùng mà em biết.
*HS; K, G viết từ 7- 10 câu, diễn đạt rõ ràng, viết đúng chính tả .
-Cả lớp nắm được nội dung tiết ôn tập
Âm nhạc