CHÍ MINH; NGƯỜI TRÍ THỨC YÊU NƯỚC
I.Mục tiêu
-HS ôn luyện các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26: Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/phút, trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
-Ôn luyện vè nhân hoá: Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể được sinh động; ôn các cách nhân hoá.
-Luyện đọc thêm bài: Bộ đội về làng, Trên đường mòn Hồ Chí Minh, Người trí thức yêu nước.
II Chuẩn bị TB-ĐD Dạy và học:
+GV, HS: Xem trước nội dung ôn tập, SGK
+Dự kiến hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm, cả lớp. III.Nội dung và phương pháp của GV, yêu cầu học tập của HS
Nội dung dạy học PPdạy học Yêu cầu cần học ...HS
A. Kiểm tra bài cũ:
-Đọc bài Rước đèn ông sao, trả lời câu hỏi trong bài
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài: GT, ghi đề bài 2.Kiểm tra đọc
-Đọc các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26, trả lời câu hỏi trong nội dung bài.
3.Hướng dẫn HS làm bài tập +Bài 2 (Tiết 1): Kể lại câu chuyện “Quả táo” theo tranh, dùng phép nhân hoá để lời kể sinh động
*Lưu ý: Quan sát kĩ 6 tranh minh hoạ, đọc kĩ phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện; Biết sử dụng phép nhân hoá làm các con vật có hành động, suy nghĩ, nói năng như người.
+Bài 2 (tiết 2): Ôn về nhân hoá: Các cách nhân hoá.
-Đọc bài Em thương, trả lời 3 câu hỏi trong bài tập.
3.Đọc thêm : Bộ đội về làng; Trên đường mòn Hồ Chí Minh; Người trí thức yêu nước.
-2 HS lần lượt đọc và trả lời câu hỏi
-GT gián tiếp +Kiểm tra
-HS lần lượt bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi, lớp và GV nhận xét, sửa chữa. +Trực quan, kể chuyện -Cá nhân, nhóm đôi, cả lớp +Gợi mở, Hỏi đáp, thực hành -Nhóm đôi, cả lớp -HS: TB, Y
-Cả lớp đọc được bài theo thăm bốc, phát âm đúng, ngắt nghỉ đúng.
*HS;K,G đọc lưu loát, trả lời đúng câu hỏi.
-Cả lớp kể được nội dung 1 tranh, biết sử dụng phép nhân hoá trong lời kể.
*HS:K,G biết sử dụng phép nhân hoá trong lời kể, biết thể hiện lời kể sinh động.
-Cả lớp biết cách làm bài tập; trả lời đúng câu a, b
*HS: K,G làm đúng cả 3 câu.
a.Đọc mẫu:
b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-Đoc từng câu, luyện phát âm từ khó, từ địa phương phát âm sai. -Đọc từng đoạn (khổ thơ), giải nghĩa từ.
-Đọc từng đoạn (khổ thơ)trong nhóm
-Đọc cả bài, kết hợp trả lời một số câu hỏi cuối bài.
*Lưu ý : Đọc đúng từ khó, từ địa phương phát âm dễ sai.
C. Củng cố, dặn dò:
-Chốt lại nội dung tiết học.
-Về tiếp tục ôn các bài tập đọc đã học; hoàn thành các BT trong VBT. -GV đọc mẫu +Gợi mở, luyện tập -Cá nhân, nhóm đôi, cả lớp -GV hỏi, HS trả lời -GV dặn -Cả lớp theo dõi -Cả lớp phát âm đúng các bài đọc thêm, ngắt, nghỉ tương đối đúng, trả lời được 1, 2 câu hỏi trong từng bài đọc. *HS: K, G đọc trôi chảy, lưu loát, trả lời được một số câu hỏi trong từng bài.
-HS: K, TB
Toán