- Trẻ hỏt bài “hoa trong vườn” - Bài hỏt núi về gỡ?
- Cho trẻ kể tờn cỏc loại hoa trong vườn trường? Hụm nay cỏc con hóy vẽ những loại hoa mỡnh thớch nhộ.
- Trẻ vẽ: Cụ bao quỏt hướng dẫn trẻ vẽ khuyến khớch trẻ vẽ sỏng tạo.
- Nhận xột.
2. Hoạt động 2: Rửa tay bằng xà phũng dưới vũi nước sạch.
3. Hoạt động 3: Chơi tự do Cụ bao quỏt trẻ chơi
- Trẻ hỏt - Trẻ kể tờn - Trẻ vẽ - Nhận xột - Rửa tay bằng xà phũng *Hoạt động gúc (Theo KHT) HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Nội dung: 1. Cho trẻ trũ chơi trong vở tập tụ chữ cỏi b, d, đ I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Trẻ biết nối chữ cỏi trong từ với chữ cỏi đơn lẻ và tụ màu theo ý thớch, viết số tương ứng vào ụ chấm.
- Luyện kỹ năng cầm bỳt, tư thế ngồi cho trẻ.
- Giỏo dục trẻ biết giữ gỡn đồ dựng gọn gàng cẩn thận. II. CHUẨN BỊ: - Vở tập tụ, bỳt chỡ, bỳt sỏp màu cho trẻ. III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ Hoạt độngcủa trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định
- Cho trẻ hỏt bài “Bỏnh chưng xanh”
+ Sắp đến tết rồi trong ngày tết mọi nhà thường gúi bỏnh gỡ nhỉ?
+ Bỏnh chưng được gúi từ nguyờn vật liệu gỡ? 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn cho trẻ chơi trong vở
tập tụ
+ Cỏc con xem cụ cú bức tranh gỡ đõy?
+ Cú mấy cỏi bỏnh chưng? Tương ứng số mấy? + Viết số mấy vào dũng chấm này?
+ Cú bao nhiờu cỏi bỏt?
Nối chữ cỏi b trong từ bỏnh chưng và cỏi bỏt với chữ cỏi b đơn lẻ và tụ màu theo ý thớch.
- Trẻ thực hiện: Cụ bao quỏt lớp. (tương tự với chưc cỏi d, đ)
* Kết thỳc: Cho trẻ hỏt bài “Hoa trong vườn”.
- Trẻ hỏt - Bỏnh chưng
- Trẻ trả lời theo hiểu biết . - Trẻ trả lời - Trẻ đếm - Trẻ đếm - Trẻ thực hiện. - Trẻ hỏt
2. Kể chuyện sỏng tạo về cỏc loại hoa
- Mục đớch: Phỏt triển ngụn ngữ, tư duy cho trẻ - Cụ cho trẻ nhận biết về một số loại hoa
Cụ kể 1 cõu chuyện do cụ tự nghĩ ra về cỏc loại hoa, sau đú khuyến khớch trẻ tự nghĩ ra 1 cõu chuyện kể về cỏc loại hoa đú.
Cụ theo dừi giỳp đỡ trẻ.
NHẬN XẫT CUỐI NGÀY 1. Những kết quả đạt được thụng qua hoạt động trong ngày. - 98% Trẻ nhận đỳng mặt chữ và phỏt õm đỳng chữ cỏi l, m, n
- 91- 93% Trẻ biết chơi trũ chơi trong vở tập tụ. Một số trẻ thực hiện tốt như: Mai Linh, Kim Anh, Bảo An, Viết Dũng, Yến Nhi, Ngọc Dung.
- 95% trẻ tham gia cỏc hoạt động hứng thỳ
---
Thứ 6/16/1
Đún trẻ - Trũ chuyện với trẻ về cỏc loại hoa và mựi hương của hoa
HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH
Mụn Âm nhạc:
- Dạy hát: Hoa kết trái - Nghe hát: Hoa trong vờn - Trò chơi: Hái hoa hát theo từ I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Kiến thức: Trẻ hỏt đỳng giai điệu, giọng vui tươi hồn nhiờn, ngỗ nghĩnh. Làm quen với giai điệu bài hỏt “Hoa trong vườn” và chơi hứng thỳ trũ chơi. - Kỹ năng: Luyện kỹ năng hỏt đỳng giai điệu, hỏt rừ lời bài hỏt.
Phỏt triển khả năng phỏn đoỏn, tưởng tượng phong phỳ cho trẻ. - Giỏo dục: Trẻ biết yờu quý chăm súc, bảo vệ cõy hoa.
II. CHUẨN BỊ: - 1bức tranh thể hiện nội dung bài hỏt “Hoa kết trỏi”
- Cỏc bài hỏt đó thuộc “Em yờu cõy xanh, lỏ xanh, lý cõy xanh, Qủa, Hoa trường em”
- Hoa cú gắn từ liờn quan đến bài hỏt trờn. - Đàn oúc gan.
NDTH: MTXQ: Một số loài hoa
- Văn học: Thơ “Hoa kết trỏi” III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Dạy hỏt “Hoa kết trỏi” - Cho trẻ hỏt bài “Lý cõy bụng”
Trong thiờn nhiờn cú rất nhiều loại hoa với đủ màu sắc… cỏc con hóy kể tờn một số loài hoa mà cỏc con biết?
- Cho trẻ đọc bài thơ “Hoa kết trỏi” và đi về chỗ ngồi. Cụ Phạm Thị Sửu đó phổ nhạc bài thơ này thành bài hỏt “Hoa kết trỏi” rất hay, để nhắc nhở cỏc con phải biết yờu quý và chăm súc cõy khi nú ra hoa, kết quả… vỡ cõy cho chỳng ta trỏi ngọt, hoa thơm. - Cả lớp hỏt 1 lần (cú đàn).
- Lần 2 khụng đàn.
+ Cỏc con vừa hỏt bài gỡ? nhạc và lời của ai?
- Trẻ cựng cụ hỏt vỗ tay theo nhịp bài hỏt đi từ ngoài vào.
- Trẻ kể theo hiểu biết của mỡnh. - Cả lớp đọc thơ - Trẻ lắng nghe lời dặn dũ của cụ. - Cả lớp hỏt 1 lần - Hỏt lần 2 kết hợp điệu
- Cụ nhắc trẻ hỏt đỳng lời đỳng nhịp cũn phải thể hiện được niềm vui tươi, hồn nhiờn, ngỗ nghĩnh.
Cụ hỏt bài lần 1 (kết hợp đàn) + Cỏc con thấy bài hỏt như thế nào? - Cụ bắt nhịp cho cả lớp hỏt.
Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ và cho trẻ hỏt lại cõu đú cho hết bài.
- Trẻ hỏt 2 lần.
- Hỏt thi đua theo tay nhịp của cụ
Khi cụ bắt nhịp 2 tay thỡ hỏt như thế nào? Cũn 1 tay? Chỳng mỡnh cựng thi đua nhộ.
- Cụ bắt nhịp trẻ hỏt to nhỏ 2 lần. - 3 tổ hỏt nối tiếp nhau
- Trẻ hỏt bố 2 lần
Nhúm hỏt: 2 trẻ trai đỏnh đàn 3 trẻ gỏi hỏt (lớp vỗ tay theo phỏch)
- Cụ giới thiệu 1 giọng ca thật hay và ban nhạc biểu diễn
Dàn hợp xướng lớp A5 biểu diễn bài “hoa kết trỏi”
2. Hoạt động 2 : Nghe hỏt “Hoa trong vườn”
Trong vườn cú rất nhiều loài hoa với đủ màu sắc khỏc nhau.
+ Ai biết được cú những loại hoa gỡ kể cho cụ và cỏc bạn cựng nghe nào?
- Để biết được trong vườn cú những loại hoa gỡ cỏc con lắng nghe nhộ.
- Lần 1: hỏt kết hợp minh hoạ theo lời ca - Lần 2: Kết hợp đàn.
- Lần 3: trẻ hưởng ứng cựng cụ
3. Hoạt động 3: Trũ chơi õm nhạc “Hỏi hoa hỏt theo
từ”
Chia lớp thành 3 đội thi đua nhau lờn oẳn tự tỡ để dành quyền hỏi hoa trước. Mỗi đội hỏi hoa và bụng hoa cú từ gỡ thỡ đội đú phải hỏt được bài hỏt cú từ đú, nếu khụng hỏt được nhường quyền cho 2 đội khỏc. Đội nào được nhiều hoa nhất là đội đú thắng cuộc. Cho trẻ chơi trũ chơi 3-4 lần
Cụ bao quỏt theo dừi trẻ chơi
Kết thỳc: Trẻ hỏt bài “Hoa kết trỏi” và đi ra ngoài
bộ minh hoạ
- Bài “hoa kết trỏi” Nhạc và lời của cụ Phạm Thị Sửu - Trẻ nghe cụ hỏt - Trẻ nhận xột: Hay, vui nhộn… - Cả lớp hỏt 2 lần - Cả lớp đứng dậy hỏt - 2 tay hỏt to, 1 tay hỏt nhỏ
- Trẻ hỏt to, nhỏ 2 lần. - Cả lớp hỏt nối tiếp nhau 2 lần. - Nhúm hỏt - Cỏ nhõn hỏt - Cả lớp hỏt - Trẻ kể - Trẻ nghe cụ hỏt và hưởng ứng cựng cụ - Trẻ chỳ ý lắng nghe cụ phổ biến luật chơi.
- Trẻ hỏt
* Hoạt động gúc (Theo KHT)
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Nội dung: - HĐCMĐ: Quan sỏt vườn hoa
- Trũ chơi vận động: Gieo hạt - Chơi tự do
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Trẻ biết tờn gọi, ớch lợi và núi được đặc điểm nổi bật của một số loài hoa. Chơi hứng thỳ trũ chơi “Gieo hạt”
- Phỏt triển úc quan sỏt, tớnh ham hiểu biết cho trẻ. - Giỏo dục trẻ yờu thớch, chăm súc hoa.
II. CHUẨN BỊ: - Chỗ quan sỏt rỗng cho trẻ dễ quan sỏt. III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định, trũ chuyện - Cho trẻ hỏt bài “Hoa trong vườn”. - Hỏi trẻ tờn bài hỏt
+ Trồng hoa để làm gỡ?
- Cho trẻ quan sỏt và nhận xột vườn hoa. + Cú những loại hoa nào?
+ Ai biết gỡ về loại hoa đú?
- Giỏo dục trẻ khụng bứt lỏ bẻ cành hoa 2. Hoạt động 2: Trũ chơi “Gieo hạt” 3. Hoạt động 3. Chơi tự do - Trẻ hỏt - Trẻ trả lời - Vườn hoa - Trẻ quan sỏt - Trẻ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Cụ và trẻ cựng nhặt cỏc loại hoa trờn sõn trường và cựng nhau ộp hoa vào sỏch làm bộ sưu tập hoa khụ.
Vui văn nghệ, Phát phiếu bé ngoan
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Trẻ biết đỏnh giỏ nhận xột bạn ngoan, bạn chưa ngoan thụng qua việc làm tốt xấu của mỡnh, của bạn.
Hỏt và biểu diễn một số bài hỏt cú trong chủ đề và một số bài trẻ thớch. - Giỏo dục trẻ ngoan ngoón, lễ phộp với mọi người, biết giỳp đỡ bạn.
II. CHUẨN BỊ: - Phiếu bộ ngoan.
- Đàn ghi õm cỏc bài hỏt như: Em yờu cõy xanh, lỏ xanh, lý cõy xanh, Qủa, Hoa trường em, màu hoa”
III. CÁCH TIẾN HÀNH:1. Hoạt động 1: Vui văn nghệ.