III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định tổ chức:
LỚP HÌNH NHỆN
Bài 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nêu được khái niệm, các đặc tính về hình thái (cơ thể 3 phần rõ rệt và có 4 đôi chân) và hoạt động của lớp hình nhện.
- Mô tả được hình thái cấu tạo và hoạt động của đại diện lớp hình nhện (nhện). Nêu được 1 số tập tính của lớp hình nhện.
- Trình bày được sự đa dạng của lớp hình nhện. Nhận biết thêm 1 số đại diện khác của lớp hình nhện như: Bọ cạp, cái ghẻ, ve bò…
- Nêu được ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện đối với tự nhiên và con người. Một số bệnh do hình nhện gây ra ở người.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan cấu tạo của nhện…
- Tìm hiểu tập tính đan lưới và bắt mồi của nhện. - Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ
- Bảo vệ các loài hình nhện có lợi trong tự nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Mẫu: con nhện
- Tranh câm cấu tạo ngoài của nhện và các mảnh giấy rời ghi tên các bộ phận, chức năng từng bộ phận.
- Tranh một số đại diện hình nhện. - HS: Kẻ sẵn bảng 1,2 vào vở.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- Trình bày vài trò của giáp xác?
3. Bài mới
Mở bài: GV giới thiệu lớp hình nhện: là động vật có kìm, là chân khớp ở cạn đầu tiên với sự xuất hiện của phổi và ống khí, hoạt động chủ yếu về đêm. - Giới thiệu đại diện của lớp là con nhện.
Hoạt động 1: Nhện Mục tiêu:
- Xác định được vị trí, chức năng từng bộ phận cấu tạo ngoài. - Tập tính của nhện.