lượng Phương phâp 1. Phần mở đầu . 2. Phần cơ bản . 5 phút 22 phút (12 phút) +Tập hợp , Khởi động + Lớp trưởng tập hợp lớp.
+ GV phổ biến nội dung băi học.
+ Khởi động câc khớp cổ tay, chđn, đi đều 1 vòng tròn, chạy chậm trín địa hình tự nhiín. +ĐHĐN
+ Ôn nhảy dđy câ nhđn kiểu chụm hai chđn. + GV lăm mẫu động tâc so day, quay dđy kết hợp giải thích từng cử động để HS nắm được. + HS đứng tại chỗ, chụm hai chđn bật nhảy không có dđy văi lần, rồi mới nhảy có dđy.
3. Phần kết thúc
.
( 10 phút)
5 phút
+ Cho HS luyện tập theo nhóm. GV theo dõi, sửa chữa động tâc cho HS.
+ GV chỉ định một số em ra thực hiện cho cả lớp quan sât vă nhận xĩt.
* GV níu trò chơi vă phổ biến câch chơi.
+ Yíu cầu HS khởi động trước khi chơi để đảm bảo an toăn.
+ Hòi tĩnh , tập hợp
+ Cho HS chơi vă nhắc câc em khi đi qua cột cờ mốc ( vòng tròn có cờ cắm giữa) không được giẫm văo vòng tròn, số 1 về đến đích, số 2 mới được xuất phât. Cứ tiếp tục như vậy cho đến hết, hăng năo hoăn thănh trước, ít phạm quy lă thắng cuộc.
+ HS đứng tại chỗ vỗ tay vă hât.
+ GV nhận xĩt ,đânh giâ kết quả giờ học, dặn HS về nhă ôn nội dung nhảy dđy đê học.
************************************
****************************************** ********************************************* ĐẠO ĐỨC
LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI
I/ MỤC TIÍU:Học xong băi năy, học sinh có khả năng: 1 Hiểu:- Thế năo lă lịch sự với mọi người.
- Vì sao cần phải lịch sự với mọi người. 2. Biết cư xử lịch sự với người xung quanh.
3. Có thâi độ: Tự trọng, tôn trọng người khâc, tôn trọng nếp sống văn minh.
- Đồng tình với những người cư sử lịch sự vă không đồng tình với những người cư xử mất lịch sự. II/ TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN: GV: Tranh SGK
HS: Mỗi học sinh ba tấm bìa: xanh, đỏ, trắng – một số đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai. III/ HOẠT ĐỘNG: 1- Ổn định: Trật tự
2 -Băi cũ:( 5’)Kiểm tra 3 học sinh
H: Đọc một số cđu ca dao, tục ngữ về người lao động? H:Đọc một băi thơ nói về người lao động?
H: Hât một băi hât về người lao động?
3 -Băi mới
HĐ GIÂO VIÍN HĐ HỌC SINH
Giới thiệu : Băi hôm nay ta học “ Lịch sự với mọi người”
HĐ1: (7’)Thảo luận lớp chuyện ở tiệm may( trang 31 SGK) MT: - Thế năo lă lịch sự với mọi người.
-Giâo viín kể chuyện
Cho học sinh xem tiểu phẩm theo nội dung cđu chuyện
H:Em có nhận xĩt gì về câch cư xử của bạn Trang , bạn Hă trong cđu chuyện trín?
H:Nếu em lă bạn của Hă, em sẽ khuyín bạn điều gì? Vì sao?
Kết luận:
- Trang lă người lịch sự vì đê biết chăo hỏi mọi người, ăn nói nhẹ nhăng, biết thông cảm với cô thợ may.
- Hă nín biết tôn trọng người khâc vă cư xử cho lịch sự
- Biết cư xử lịch sự sẽ được mọi người tôn trọng , quý mến.
HĐ 2: (10’)Thảo luận nhóm đôi (băi tập 1) MT: - Vì sao cần phải lịch sự với mọi người.
Giâo viín chia nhóm vă giao nhiệm vụ thảo luận cho câc nhóm.
Kết luận :
- Câc hănh vi, việc lăm b, d lă đúng.
- Câc hănh vi việc lăm a,c, đ lă sai HĐ 3: (10’)Thảo luận nhóm (băi tập 3)
Giâo viín kết luận:
- Nói năng nhẹ nhăng, nhê nhặn, không nói tục, chửi bậy.
- Biết lắng nghe người khâc đang nói
- Chăo hỏi khi gặp gỡ.
Học sinh lắng nghe Học sinh trả lời
Học sinh lắng nghe
Câc nhóm học sinh thảo luận Đại diện câc nhóm trình băy. Câc nhóm khâc nhận xĩt, bổ sung
Học sinh thảo luận nhóm 4 Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận.
- Cảm ơn khi được giúp đỡ.
- Xin lỗi khi lăm phiền người khâc.
- Biết dùng những lời yíu cầu, đề nghị khi muốn nhờ người khâc giúp đỡ.
- Gõ cửa bấm chuông khi muốn văo nhă người khâc.
- Aín uống từ tốn, không rơi vêi, không vừa nhai, vừa nói.
Gọi 2 -3 học sinh đọc ghi nhớ.
4 /Củng cố- dặn dò:(3’) Giâo viín chốt băi Giâo dục học sinh biết cư xử lịch sự.
Sưu tầm ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về cư xử lịch sự với bạn bỉ vă mọi người.
Học sinh đọc ghi nhớ.
KHOA HỌC
ĐM THANHI/ MỤC TIÍU :Sau băi học, học sinh biết: I/ MỤC TIÍU :Sau băi học, học sinh biết:
- Nhận biết được những đm thanh xung quanh.
- Biết vă thực hiện được câc câch khâc nhau để lăm cho vất phât ra đm thanh.
- Níu được ví dụ hoặc lăm thí nghiệm đơn giản chứng minh về sự liín hệ giữa rung động vă sự phât ra đm thanh.
- Giâo dục HS vận dụng tốt kiến thức dê học văo thực tiễn