II .Các hoạt động dạy học:
c. Thực hành đạt dấu câu
Bài 4: Bài yêu cầu ta làm gì?
Dấu hai chấm thường đặt ở đâu? của loại câu nào ?
- Chốt lời giải đúng
Câu a : Một người kêu lên : “Cá heo!”
Câu b : Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ những
thứ cần thiết :chăn màn, giường chiếu, xoong nồi, ấm chén pha trà ..
Câu c: Đông Nam Á gồm 11 nước là :Bru-nây,
cam-pu-chia, Đông Ti-mo, In-đô-nê-xi-a, Lào, Ma –lai-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po .
- Giúp HS nhận xét: dấu hai chấm được dùng để dẫn lời nói của nhân vật; dùng để liệt kê.
3. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Biểu dương những HS học tốt.
1 HS trả lời và ngược lại.
- 3 HS đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp theo dõi SGK - 2 HS đọc đề - Xác định yêu cầu - Lớp làm bài theo nhóm tổ. - 4 HS 4 nhóm thi đua làm đúng và nhanh - Nhận xét, sửa bài *********************************** Ngày soạn: 12/4/2010
Ngày giảng: Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010 THỂ DỤC: GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH DẠY
*****************************TOÁN TOÁN
LUYỆN TẬP I. Yêu cầu: - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn. I. Yêu cầu: - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn.
- Biết trừ các số có đến 5 chữ số( có nhớ)) và giải bài toán có phép trừ. Bài tập cần làm: Bài 1,2,3,4(a)
Giáo dục HS có ý thứctự giác trong học toán
II.Chuẩn bị:
- HS : sgk, bảng con
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ: Yêu cầu HS lên làm bài tập 2 2. Bài mới: Giới thiệu bài :
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 : Củng cố kĩ năng tính nhẩm trừ các số tròn nghìn
Cho HS nêu yêu cầu của đề Ghi bảng 90 000 - 50 000 = ? Yêu cầu nêu cách nhẩm
9 chục nghìn – 5 chục nghìn = 4 chục nghìn Vậy : 90 000- 50 000 =?
Cho HS làm tiếp các bài còn lại - GV nhận xét
Bài 2 : Rèn kĩ năng đặt tính Cho HS đọc đềở SGK
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? Đặt tính rồi tính
81 918 - 45 245 =? 93 644 -26107=? =?
86 296 -74 951 =? 65 900 - 245=? =?
,Nêu miệng cách đặt tính rồi tính Nhận xét - chữa bài
Bài 3 : Củng cố về giải toán có lời văn
Đọc yêu cầu của đề
Tự suy nghĩ tóm tắt bài toán rồi giải Cho HS làm Thực hành
Chấm bài - Nhận xét
Bài 4 : Rèn cho HS có kĩ năng điền đúng diền nhanh
Phát phiếu cho HS tự làm Nhận xét -chữa bài
3. Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét giờ học tuyên dương những em tích cực học tập tốt - 1 HS lên làm bài tập - Thực hành nhẩm . - Luyệntập trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - 2 HS đọc đề bài nêu cách nhẩm 9chục nghìn – 5 chục nghìn = 4 chục nghìn 90 000- 50 000 =40 000 Lớp thực hành tự nhẩm Đọc yêu cầu của đề 4 HS lên bảng làm Lớp làm bảng con Đặt tính rồi tính 81 918 93 644 86 296 65 900 45 245 26107 74 951 245 56 736 67 537 1345 65655 2HS đọc đề toán 1 em lên bảng giải Cả lớp làm bảng con Bài giải
Số l mật ong trại đó còn lại là : 23 560 -21 800 = 17 60 (l) Đáp số : 17 60 - 1 em làm phiếu to - Lớp làm vào phiếu học tập - Nhật xét bài làm cuả bạn **************************************** TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA
I.Yêu cầu:- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Uông bí ( 1 dòng ) và câu ứng dụng : Uốn cây ... còn bi bô ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ
- Rèn cho HS có ý thức tự giác khi rèn chữ viết.
II.Chuẩn bị:
- T : Mẫu các chữ hoa U . Từ ứng dụng Uông Bí, bảng phụ ghi câu ứng dụng - HS : Vở tập viết ,bảng con
III. Các hoạt động dạy học
Hoat động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ: Yêu cầu HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước.
Viết bảng các từ: Trường Sơn, trẻ em Nhân xét -Ghi điểm
2. Bài mới: Giới thiệu bài b. Hướng dẩn viết chữ hoa
Tìm trong bài các từ có chữ cái hoa U, B, D
T
- Viết mẫu: -Nhận xét.
Hướng dẫn HS viết bảng con . c. Luyện viết từ ứng dụng:
Giới thiệu từ : Uông Bí là tên của một
thị xã ở tỉnh Quảng Ninh . - Viết mẫu tên riêng
Sau đó hướng dẫn các em viết bảng con
Luyện viết câu ứng dụng.
- Giúp các em hiểu câu ứng dụng :Cây non cành mềm nên dễ uốn . Cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ, mới dễ hình thành thói quen tốt cho con .
- Yêu cầu HS viết bảng con.
Hướng dẫn viết vở tập viết
- Nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ : Yêu cầu HS viết bài vào vở. Theo dõi - Thu vở chấm nhận xét.
3. Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ học. - Về nhà tập viết lại bài, chuẩn bị bài sau
1 HS nêu
2 HS viết bảng lớp các từ: Trường Sơn, trẻ em
Đọc các chữ hoa có trong bài
Chữ U ,B ,D
Viết bảng : U, B, D
Đọc từ ứng dụng, nhận xét về cấu tạo. - Viết bảng con từ : Uông Bí
Đọc đúng câu ứng dụng
Nhận xét về cách trình bày câu ứng dụng.
Viết bảng con : Uốn cây - Lấy vở viết bài
- Viết bài vào vở + Viết chữ U 1 dòng
+ Viết tên riêng : Uông Bí 2 dòng + Viết câu ứng dụng : 2 lần .
**********************************************CHÍNH TẢ CHÍNH TẢ
I. Yêu cầu: - Nhớ - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 4 chữ .