II .Các hoạt động dạy học:
3 Củng cố dặn dò: NX tiết học
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔ
I.Yêu cầu: - Kể được một số ích lợi của cây trồng, vật nuôi đối với đời sống con
người.
-Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng , vật nuôi ở gia đình,
nhà trường.
Ghi chú: Biết được vì sao phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi .
II.Chuẩn bị:
- T : Tranh ảnh 1 số cây trồng, vật nuôi
- HS : SGK, vở, 1 vài bài hát có liên quan đến cây trồng
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ : Em đã làm gì để tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước ?
- Nhận xét và ghi điểm 2. Bài mới: Giới thiệu bài :
Hoạt động 1 : Trò chơi Ai đoán đúng
Chia nhóm theo số chẵn và số lẻ: số chẵn có nhiệm vụ vẽ và nêu 1 vài đặc điểm về 1 con vật nuôi yêu thích và nói lí do vì sao mình yêu thích, tác dụng của con vật đó còn số lẻ có nhiệm vụ vẽ hoặc nêu 1 vài đặc điểm 1 cây trồng mà em thích và nói lí do vì sao mình yêu thích, tác dụng của cây trồng đó .
- Kết luận : Mỗi người đều có thể yêu thích 1 cây trồng hoặc vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người.
Hoạt động 2 : Quan sát tranh ảnh
- 2 HS lên bảng trả lời - Lớp theo dõi nhâïn xét
- Điểm số chẵn ,lẽ
- Làm việc cá nhân - 1 số HS lên trình bày,
- Các HS khác phải đoán và gọi tên được con vật nuôi hoặc cây trồng đó
Cho HS xem tranh câu , nêu nội dung tranh Các bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở trường nơi em đang sống.
+ Sưu tầm các bài thơ, truyện, bài hát về chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
+ Tham gia các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường
3. Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét giờ học.
- Tuyên dương những em tích cực học tập.
Xem tranh và nêu nội dung tranh Nêu - Các bạn trong tranh đang tỉa cành ,bắt sâu.
- Các bạn đang cho gà ăn. - Các bạn đang cùng ông trồng cây. -Các bạn trong tranh đang tắm cho lợn. Làm việc theo nhóm - Các nhóm nêu. - Các nhóm thực hành ****************************** TOÁN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000. I.Yêu cầu: - Biết trừ các số trong phạm vi 100.000 ( đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa km và m.
Giáo dục các em có ý thức tự giác khi làm toán
II. Chuẩn bị:
- T : Bảng phụ để dạy bài mới. - HS : SGK, vở
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ : Yêu cầu Hs làm bài tập Kiểm tra 1 số vở của HS.
- Theo dõi nhận xét
2. Bài mới: Giới thiệu bài :
1:Hướng dẫn HS tự thực hiện phép trừ 85674 - 58329 =?
Muốn thực hiện phép tính trên ta làm thế nào ? 85674
- 58329 27345 27345
+ Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào ?
Nhận xét
- 1 HS làm bài 3. - 1 tổ nộp vở
...Ta phải đặt tính rồi tính 1 HS lên bảng làm
cả lớp làm bảng con Vài HS nêu cách đặt tính
..Muốn trừ hai số có nhiều chữ số ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau, viết dấu trừ, kẻ vạch
2: Thực hành :
Bài 1 : Rèn kĩ năng thực hiện đúng phép
trừ hai số trong phạm vi 100000 - Đọc đề
Yêu cầu thực hiện trên bảng con 92 896 73581 59372 32484 - 65784 - 36029 -53814 - 9177 - Nhận xét, tuyên dương
Bài 2 : Củng cố kĩ năng đặt tính
- Đọc đề bài và suy nghĩ cách làm Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
63780-18546;91462- 53406 ; 49283-5765 Nhận xét, tuyên dương
Bài 3 :Luyện tập về giải toán có lời văn - Đọc yêu của đề và nêu tóm tắt bài toán - Yêu cầu HS suy nghĩ giải
- Nhận xét và sửa sai
3. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau
ngang và trừ lần lượt từ phải sang trái. (bắt đầu từ hàng đơn vị) - Làm bảng con lần lượt từng phép tính.. - 2 HS đọc yêu cầu đề - 2 HS nêu cách đặt tính và tính - Đọc yêu cầu đề 3 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào vở - Đọc yêu cầu đề Cả lớp làm vào vở nháp Bài giải:
Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 – 9850 = 16000 (m)
16 000 m = 16 km
Đáp số : 16 km
******************************* TỰ NHIÊN XÃ HỘI TỰ NHIÊN XÃ HỘI