( Quyờn gúp sỏch vỡ, quần ỏo, quà bỏnh, tiền… cho trẻ em tàn tật, lang thang, kờu gọi những nghĩa cử cao đẹp, nàh hảo tõm hĩy đúng gúp hơn nữa về vật chất lẫn tinh thần để giỳp đỡ cỏc em)
3. Kết bài:
- Nhấn mạnh việc làm tốt, tuyờn dương, học hỏi - Mở rộng vấn đề và liờn hệ bản thõn.
( Cố gắn học tập để giỳp ớch cho đời, cựng chung sức chung lũng với xĩ hội để xoỏ bỏ những cảnh đau lũng trờn).
BÀI LÀM MẪU 1/Mở bài 1/Mở bài
"Trẻ em như bỳp trờn cành
Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan"
Sinh thời, Bỏc Hồ của chỳng ta rất yờu thương và quan tõm đến thanh thiếu niờn đặc biệt là cỏc em nhi đồng. Cỏc em luụn được tạo mọi điều kiện để vui chơi và học tập, vụ tư hồn nhiờn như chớnh tuổi thơ của mỡnh vậy. Ngày nay, trường lớp được đầu tư xõy dựng khang trang nhiều hơn, trẻ em được đến trường học tập vui chơi cựng bạn bố, thầy cụ. Nhưng bờn cạnh đú, chỳng ta khụng khỏi xút xa thương cảm khi bắt gặp những em bộ phải lao động để lo chộn cơm, manh ỏo từng ngày cựng với những sấp vộ số trờn tay hay những tờ bỏo đi khắp phố phường bỏn rong, và thấp thoỏng ở đõu đú những hỡnh ảnh nhỏ nhắn của cỏc em trong những bĩi rỏc để tỡm phế liệu bỏn kiếm tiền. Chỳng ta sẽ suy nghĩ gỡ khi chớnh chỳng ta chứng kiến những cảnh tượng cảm động ấy?
2/Thõn bài
Võng hỡnh ảnh trẻ em lang thang, cơ nhở, mồ cụi cú hồn cảnh đặc biệt khú khăn, kiếm sống ở cỏc thành phố, thị trấn đĩ và đang được cỏc cơ quan ban ngành chỳ trọng và quan tõm nhiều hơn với những trung
tõm bĩo trợ trẻ em, hay làng SOS.... đĩ được đầu tư xõy dựng với quy mụ ngầy càng mở rộng. Chớnh những nơi đõy đĩ trở thành mỏi ấm tỡnh thương là "một đại gia đỡnh" cho cỏc em cú thể vui chơi, học tập, rốn luyện để trở thành những cụng dõn tốt, sống lành mạnh và khụng là gỏnh nặng cho xĩ hội.
"Trong đờm một bàn chõn đứa bộ xiếu lang thang trờn đường, ỏnh mắt buồn nghẹn ngào của em, em rất buồn vỡ khụng biết đi, đi về đõu. Cuộc sống mưu sinh chỉ làm em qua cơn đúi từng ngày, vỡ em khụng cha vỡ em đĩ mất mẹ đau thương vẫn là đau thương". Xa xa đõu đú vẫn cũn văng vẵng lời bài hỏt "đứa bộ" của nhạc sĩ Minh Khang làm cho chỳng ta khụng khỏi xỳc động, lũng người khụng khỏi da diết với nỗi lũng đau nhúi, quặng thắt từng cơn khi những hỡnh ảnh đứa bộ lang thang trong đờm tối để rồi khụng định hướng được tương lai cũng như khụng biết đi về đõu tron đờm tối lạnh giỏ. Gia đỡnh ư? Người thõn ư? khụng. Em khụng cú gia đỡnh và chẳng cú người thõn, ba mẹ đĩ bỏ em ra đi mà khụng trở về nữa. Biết trỏch ai đõy! cú lẽ cỏc em đĩ cố nộn đi nỗi bất hạnh để đau thương đờm ngày thành thương đau. Thử hỏi cộc đời này cũn cú trỏi tim nào sắt đỏ hơn nữa, khi nghe giọng núi cảm động nhưng trong sỏng và ấm ỏp của cỏc em cất lờn:"Bỏc ơi! mua giỳp con vài tấm vộ số đi chỳ" hay "chỳ ơi! đỏnh giầy phụ con đi chỳ"... Thật khú cú lời nào lẽ nào để diễn tả hết những cảm xỳc rung động trong trỏi tim mọi người dự "em cú một ước mơ một vỡ sao sỏng dẫn lối em trong cuộc đời, đĩ lõu rồi em đĩ khụng cú tỡnh thương".
Những mỏi ấm tỡnh thương luụn mở rộng cỏnh cửa đún chào cỏc em và ngày càng cú nhiều cỏ nhõn, gia đỡnh, cỏc mạnh thường qũn tổ chức nhận nuụi dạy cỏc em, kể từ đõy khụn cũn phải lo miếng cơm manh ỏo nữa. Những ước mơ những ước mơ được vui chơi, được học tập của em khụng cũn là mơ ước. Cỏc em sẽ được đến trường, vui chơi, nụ đựa cựng chỳng bạn hồ nhập với thế giới hồn nhiờn của trẻ thơ. Cỏc em sẽ khụng cũn 'co ro trong manh chiếu rỏch", sẽ khụng ngủ đầu đường xoỏ chợ, lang thang khắp phố phường nữa mà thay vào đú là một tương lai tươi sỏng đang đún chào cỏc em, cỏc em khụng phải mặc cảm, tự ti và cũng chẳng cũn những thỏng ngày mưa nắng cựng với mĩnh bỏnh mỡ trờn tay lút dạ để quờn đi cơn đúi từng ngày hành hạ thõn xỏc nhỏ nhắn, ốm yếu của em.
Thật vậy, lũng nhõn ỏi của con người khụng cú gỡ cú thể sỏnh được, mọi người hĩy mở rộng trỏi tim giỳp đỡ và yờu thương cỏc em, để cỏc em cú đủ tự tin và nghị lực vượt qua những khú khăn để trở thành mầm non, một nền tảng tương lai của đất nước. Dõn tộc Việt Nam chỳng ta chỳ trọng nhất truyền thống nhõn đạo nờn vậy giờ đõy chỳng ta hĩy mở rộng vũng tay nhõn ỏi bằng cỏch giỳp đỡ cỏc em nhiều và nhiều hơn nữa để ngày mai tương lai cỏc em được tươi đẹp hơn. Niềm vui của mọi người sẽ được nhõn lờn. Cú khi nào bạn nghĩ phớa sau của những căn nhà sang trọng, cú những đứa trẻ được nương chiều sống buụng thả, tron khi sau đú cú biết bao cỏc em bộ khỏc khỏt khao khỏt một phần hạnh phỳc nhỏ là cú nơi che mưa, che nắng, bố mẹ nõng niu nương chiều hay được nhẹ nhàng đặt lờn mỏ những nụ hụn trước những buổi đến lớp.
Vậy chỳng ta cũn chờ gỡ nữa? mà "hĩy lau khụ cuộc đời em bằng tỡnh thương, lũng nhõn ỏi của con người mà hĩy lau khụ giọt nước mắt trong lũng em bằng tất cả trỏi tim con người Việt Nam".
3/ Kết bài
kiếm sống và chỳng ta phải biết sẽ chia tỡnh cảm thõn thương chan hồ với mọi người bằng tất cả những gỡ mà bạn đang cú.
Đề 2: Tuổi trẻ học đường suy nghĩ và hành động để gúp phần giảm thiểu tai nạn giaothụng thụng
DÀN í:
1. Mở bài:
Nờu sự cấp bỏch và tầm quan trọng hàng đầu của việc giải quyết vấn đề giảm thiểu tai nạn giao thụng đang cú chiều hướng gia tăng như hiện nay
2. Thõn bài:- Giải thớch: - Giải thớch:
Tai nạ giao thụng là tai nạ do cỏc phương tiện tham gia giao thụng gõy nờn: đường bộ, đường thuỷ, đường sắt… trong đú phần lớn là cỏc vụ đường bộ.