II. Đễ̀ DÙNG DẠY HỌ C:
TRANG TRI HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIấU :
I. MỤC TIấU :
- Hs hiểu được sự khác nhau và giụ́ng nhaugiữa trang trí hỡnh chữ nhọ̃t và trang trí hỡnh vuụng, hỡnh tròn.
- Hs cảm nhọ̃n được vẻ đẹp của các đụ̀ vọ̃t dạng hỡnh chữ nhọ̃t có trang trí .
II. Đễ̀ DÙNG DẠY HỌC :
- Gv chuõ̉n bị :
- Mụ̣t sụ́ tranh ảnh tĩnh vọ̃t .Mụ̣t sụ́ mõ̃u lọ và quả khác nhau . - Hinh minh cách vẽ.
- Mụ̣t sụ́ bài của hs năm trước . - Hs chuõ̉n bị :
- MTL5, SGK, bút chỡ, màu vẽ .
III. CÁC HOẠT Đệ̃NG DẠY HỌC CHỦ Yấ́U :
HOẠT Đệ̃NG CỦA GIÁO VIấN HOẠT Đệ̃NG CỦA HỌC SINH
* Hoạt đụ̣ng 1 :Quan sát nhận xét
- Gv cho hs quan sát mụ̣t sụ́ đụ̀ vọ̃t có trang trí hỡnh chữ nhọ̃t và bài trang trí hỡnh chữ nhọ̃t, hỡnh vuụng, hỡnh tròn yờu cầu hs quan sát mõ̃u để tỡm hiểu 3 dạng bài này có gỡ giụ́ng và khác nhau.
- Sự giụ́ng nhau khi trang trí các dạng hỡnh ?
- Sự khác nhau ?
- GVKL: Thường trang trí hỡnh chữ nhọ̃t với mảng to ở chính giữa gọi là mảng chính, mảng phụ đợc vẽ ở xung quanh và bụ́n góc . Các hoạ tiờ́t và màu sắc thường được sắp xờ́p đụ́i xứng qua các trục dọc, ngang và trục chéo . Các mảng cũng có thể được sắp xờ́p tự do nhưng phải cõn đụ́i hài hoà với khung hỡnh chung .
* Hoạt đụ̣ng 2: Cách trang trớ
- Gv treo hỡnh minh hoạ cách vẽ hướng dõ̃n hs. + B1 : Vẽ hỡnh khung hỡnh chữ nhọ̃t cõn đụ́i với khụ̉ giṍy
+ B2 : Phác các đường trục sắp xờ́p hỡnh mảng
- Hs bày đụ̀ dùng lờn bàn cho gv kiểm tra.
- Hs quan sát, trả lời cõu hỏi của gv. - Hoạ tiờ́t, màu sắc thưường được sắp xờ́p đụ́i xứng nhau qua các đường trục. - Trang trí hỡnh chữ nhọ̃t cũng tương đụ́i giụ́ng với trang trí hỡnh vuụng và hỡnh tròn.
- Đờ̀u có các mảng màu.
- Do các dạng hỡnh khác nhau nờn cách vẽ các đường trục đụ́i xứng khác nhau. - Hs laéng nghe.
- Hs quan sát gv vẽ minh hoạ , ghi nhớ cách vẽ.
chính , phụ .
+ B3 : Vẽ hoạ tiờ́t vào các mảng cho phù hợp +B4 : Vẽ màu theo 3 sắc đụ̣ đọ̃m nhạt.
- Yờu cầu hs nờu lại cách vẽ. * Hoat đụ̣ng 3: Thực hành
- Cho hs quan sát mụ̣t sụ́ bài vẽ của hs năm tr- ước.
- Hướng dõ̃n trang trí hỡnh chữ nhọ̃t theo các b- ước đã hớng dõ̃n .
- Gv đờ́n từng bàn quan sát hướng dõ̃n bụ̉ xung , đụ̣ng viờn khích lợ̀ hs trang trí hỡnh chữ nhọ̃t theo cảm nhọ̃n có sáng tạo .
* Hoạt đụ̣ng 4 : Nhõn xét đánh giá - Yờu cầu hs trưng bày bài vẽ
- Chọn bài vẽ treo lờn bảng gợi ý hs nhọ̃n xét - Cách sắp xờ́p hỡnh đã cõn đụ́i với khụ̉ giṍy cha ?
- Các hoạ tiờ́t vẽ ntn ?
- Vẽ màu đã thể hiợ̀n được 3 sắc đụ̣ đọ̃m nhạt ch- a ?
- Em thích bài vẽ nào? vỡ sao ?
- Gv nhọ̃n xét bụ̉ xung, đánh giá bài vẽ. tuyờn d- ương hs có bài vẽ đẹp
- Nhọ̃n xét chung lớp học .
- Dặn dò : chuõ̉n bị đụ̀ dùng học tọ̃p cho bài sau .
- 3 hs nờu.
- Hs quan sát chọn bài vẽ đẹp học tọ̃p cách vẽ hỡnh và vẽ màu.
- Hs trang trí hỡnh chữ nhọ̃t cõn đụ́i với khụ̉ giṍy.
- Chọn hoạ tiờ́t phù hợp vẽ vào các mảng chính phụ.
- Vẽ đọ̃m nhạt và màu theo ý thích thể hiợ̀n được 3 sắc đụ̣ đọ̃m nhạt .
- Hs trưng bày bài vẽ
- Nhọ̃n xét theo gợi ý của gv .
- Chọn và xờ́p loại bài đẹp theo cảm nhọ̃n riờng.
Tuõ̀n 19: BÀI 19 : VẼ TRANH
Đấ̀ TÀI NGÀY Tấ́T , Lấ̃ Hệ̃I VÀ MÙA XUÂN I. Mục tiờu:
- Giúp hs biờ́t cách tỡm và sắp xờ́p hỡnh ảnh chính phụ trong tranh - Hs vẽ được tranh đờ̀ tài ngày tờ́t , lờ̃ hụ̣i và màu xuõn
- Hs thờm yờu quờ hương đṍt nước
- Yờu mờ́n cảnh đẹp quờ hương , có ý thức giữ gỡn mụi trường